农村调查报告欣赏（模版24篇）

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农村调查报告欣赏（模版 24 篇）

农村调查报告欣赏篇 1

内容提要：冷静、客观分析农村教育的发展现状和存在的问

题，制定科学有效的发展对策，克服计划经济形成的巨大障碍，

推进农村教育的改革与创新，是摆在每一农村、农业教育工作者

面前的紧要课题。

关键词：农村经济农村教育改革创新

教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国

家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国，农村人口

占据 8.8 亿人，相应的农村教育更应加强。农村教育出现如教育

经费不足和学校负债严重等问题。这些问题不仅影响农村孩子接

受教育，而且使农民对新知识的吸收及民主与法治的贯彻实行造

成障碍。这不但是问题而且将是农村教育的危机。

1、农村义务教育："基本普及"之后的问题

自两年前政府宣布"基本普及了九年制义务教育"之后，许多

担心中国农村教育问题的人士似乎松了一口气。但是透过表面

的"达标"我们会发现，农村的教育状况并没有登上一个"新的台

阶"。相反，在并没有根除导致问题的根源而又遭遇农村税费改革

等新的制度环境时，它变得似乎更加突出了。只是问题的表现形

式不同而已。

首先，"基本普及"这一含糊的语义背后所隐藏的问题是，在

15%的人口--大约为 1 亿 8000 万人--所居住的区域还远没有普

及，这也就意味着每年有数百万少年儿童作为共和国的公民难以

充分享受他们接受义务教育的权利。即以官方公布的"学龄儿

童"入学率达到 99.1%来看，由于学龄儿童的基数过于庞大，没有

入学的 0.9%的儿童数量实际上超过了 110 万人。这庞大人群的绝

大多数当然是在农村，他们将成为未来的新文盲。

第二，正如20世纪 90 年代中后期各地政府的作为所显示的

那样，这种"普及"是在压力型体制下"冲刺"的结果，一些县乡政

府为了达成这一目标使用了各种手段，包括"弄虚作假"这一经典

式的法宝。而不择手段的结果是导致了许多后遗症，比如许多乡

镇所背负的沉重的"教育债务"，此外还包括入学率的下降和失学

率的反弹。两年前的一项抽样调查表明：在已经通过"普九"验收

的 1242 个县中，失学率超过 5%的有 209个县，超过 10%的有 63

个。在中西部，初中生辍学是一个带有全局性的问题。而湖南省

有关部门今年夏天对6个县市的一项调查表明，农村贫困生的失

学率高达30.4%（其中小学为 39.7%，初中为 20.0%），农村家庭

用于教育的支出占家庭收入的比例仍然居高不下，其中贫困家庭

教育支出占其收入的比例竟高达92.1%.

第三，从1986年《义务教育法》颁布之后到xx年实现"基本

普及"之前的 15 年间，总计有 1 亿 5000 多万少年儿童完全没有或

没有完全接受义务教育。这其中包括未入小学的近 3200 万人、小

学阶段失学的 3791.5 万人、小学毕业后未能升学的 5000 多万

人，以及初中阶段失学的 3067.6万人。这一庞大人群的一部分显

然在以各种各样的方式显示着他们的存在：从国家今年公布

的"8500 万青壮年文盲"，到各地以种种暴力手段威胁着社会的低

文化层青少年犯罪。这些事实尤其需要教育行政官员们的深刻反

思，同时也为教育改革提供了一面耀眼刺目的镜子。

2、城乡教育对比：差距究竟有多大

农村教育问题的另一个表现在于同城市的比较。这方面的直

观感受往往会让有良知的人痛心疾首：从北京市某所花费3亿元

人民币建设的小学，到贵州、甘肃乃至于距北京数十公里内存在

的"危险校舍"；从城市的"中产阶级"或"白领"们每年要花费数千

元去培养其子女的"综合素质"，到农村那些尚未实现温饱的家长

们要为筹集数十元的学杂费而一筹莫展；从城里重点小学或"实验

小学"的教师们到"新马泰"去度假旅游，到广大农村里的多数教师

领不全他们每月的薪水……新世纪的天空下"农村中国"与"城市中

国"的两幅图景，的确显得"光怪陆离"，让我们看到城市教育的虚

假的繁荣和农村教育的真实的危机。

农村教育要彻底摒弃以升学为目的，单纯教人学知识的偏颇

做法，从这一认识出发，高度重视学生知识、技能和综合素质的

培养，同时注重学生精神品质的培养。精神品质是人的精神存

在，它包括思想素质、道德素质和心理品质三个方面，是人的最

根本的素质。教育治贫，首先必须从解决精神贫困入手。要教育

和引导学生在认识人与自然（包括社会）的矛盾中树立创业理

想；在认识人与他人的矛盾中提升道德境界；在认识人与自我的

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农村调查报告欣赏（模版24篇）农村调查报告欣赏篇1内容提要：冷静、客观分析农村教育的发展现状和存在的问题，制定科学有效的发展对策，克服计划经济形成的巨大障碍，推进农村教育的改革与创新，是摆在每一农村、农业教育工作者面前的紧要课题。关键词：农村经济农村教育改革创新教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国，农村人口占据8.8亿人，相应的农村教育更应加强。农村教育出现如教育经费不足和学校负债严重等问题。这些问题不仅影响农村孩子接受教育，而且使农民对新知识的吸收及民主与法治的贯彻实行造成障碍。这不但是问题而且将是农村教育的危机。1、农村义务教育...

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