学年度德育工作总结（通用10篇）

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学年度德育工作总结（通用 10 篇）

学年度德育工作总结篇 1

本学期我处在校长室、党支部的领导下，在国家狠抓青少年

思想道德素质的良好形势下，以《公民道德建设实施纲要》、

《小学德育纲要》为指针，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲

要》，进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想，进一步完善

常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主

动性和创新性，在全体老师的共同努力下，本学期的工作取得一

定成绩，现小结如下：

（一）抓好队伍建设，强化德育意识

1、完善管理网络。

德育管理是一个整体系统，建立完善了校内"一点三线"的德

育管理网络格局，实行校长总负责，分管校长具体负责，法制副

校长密切配合，学校德育处操作执行，党团组织、少先队通力协

作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建

立、健全岗位责任制，形成了齐抓共管的合力。

2、优化骨干队伍。

重点抓好班主任队伍建设，构建了班主任队伍科学管理的机

制，抓住"选拔、培训、激励"这三个环节，组织学习，新老班主

任结对子等活动。为年轻班主任和新班主任创造近距离的学习机

会，不断提高班主任的整体素质。建立稳定提高班主任队伍的激

励措施，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文

明班级、优秀班主任评比制度。本学期，通过自荐、互评、学校

考核，评选出 6 个校级文明班级、3 个校优秀班主任。

（二）加强基础教育，培养文明学生

1、深化爱国教育。

规范了每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容以"五爱"为主

线，做到学期有计划，周周有主题。充分发挥红领巾广播台、黑

板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行"五爱"教育。充

分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教

育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

2、狠抓养成教育。

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，

养成教育也是小学德育的重要内容。推行教师导护值日、红领巾

值日岗制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对

各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每周

公布分值，每月进行小结。使全校形成班班争先、比学赶超的良

好氛围。开展苹果积分活动，倡导学生养成良好行为习惯。

3、渗透公民教育。

以育人为根本，贯彻《公民道德建设实施纲要》，把弘扬、

培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。本学期在全国

《弘扬民族精神，构建和谐社会》读书征文活动中，我校六（1）

班华莎同学获得镇江市唯一的特等奖，多名学生获全国、市二、

三等奖，学校也获得全国组织一等奖、市组织优秀奖。

（三）加强阵地建设，优化育人环境。

1、班级环境美化。

班级环境要做到美化、教育化，开学初学校开展了班级教学

环境评比活动。让学生全员参与，主题突出教育意义和人文关

怀，培养了学生的集体主义精神和动手力。

2、升旗仪式序列化。

坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留

传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧

密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。

3、电台节目多样化。

七色光广播电台每周播放，各个板块安排合理，有时事政

治、校园热点、科技知识等，内容的选择、组织、采编都尽可能

的发挥了学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及

进行爱国主义教育的重要途径。

4、板报设计个性化。

本学期开展了班级板报设计评比活动，体现了艺术特色的校

园文化及各班的个性。

（四）深化雏鹰行动，锻炼学生才干。

根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国

主义、集体主义、革命传统教育，开学初开学初，各中队精心布

置队角、学习园地，评选出最佳队角、最佳学习园地、最佳教室

环境。九月教师节开展了“感恩——让心灵飘香”教师节感恩系

列活动，教师节前夕，各中队队员在设计了精美温馨的祝福卡，

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标签： #总结 #工作总结 #德育

摘要：

学年度德育工作总结（通用10篇）学年度德育工作总结篇1本学期我处在校长室、党支部的领导下，在国家狠抓青少年思想道德素质的良好形势下，以《公民道德建设实施纲要》、《小学德育纲要》为指针，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，在全体老师的共同努力下，本学期的工作取得一定成绩，现小结如下：（一）抓好队伍建设，强化德育意识1、完善管理网络。德育管理是一个整体系统，建立完善了校内"一点三线"的德育管理网络格局，实行校长总负责，分管校长具体负责，法制副校长密切配合，学校德育处操作执行...

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