学校上学期德育组工作总结（精选3篇）
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学校上学期德育组工作总结（精选 3 篇）
学校上学期德育组工作总结 篇 1
一个学期来，在县市教研员和教育行家的关心指导下，在学
校领导的关心支持下，德育教研组认真贯彻党和国家的教育方
针，以学校计划为指导，以课程改革为中心，以课堂研究为重
点，强化教学常规管理，深化课堂改革，探索“个性化教
学”和“有效教研”的新模式，取得了比较显著的教研成绩。
德育教研组共有 10 位教师，其中中学高级教师 5 名，一级教
师 4 名，二级教师 1 名。这是一个结构合理，团结奋进，具有很
强团队意识和合作精神的教研组。在全组老师的共同努力下，本
着事业为上的精神，在教学上互相支持，相互帮助，在工作中团
结协作，尽心尽责，在专业上独立钻研，勇于创新。我们不断更
新教育教学观念，转变教学行为，改进教学方法，努力实践着为
人师表，教书育人的神圣职责，形成了一个治学严谨、廉洁从
教，作风民主，爱校如家，具有强大凝聚力的教育团队。
一、以校本教研活动为平台，提升教师教学水平
学习新课改新课标精神，更新教育教学观念，在校本教研活
动中贯彻新课程标准，努力提高新课程实施水平，是教研组必须
把握的教研方向。为此，德育组每两周进行的一次教研活动中，
都能根据新课程的要求，带着教学困惑和教学问题，围绕 1-2 个
中心主题展开。
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我们在开展校本教研活动中，一项比较有效的教研活动是开
展磨课活动。凡是学校、县市级的公开课、示范课以及优质课评
比等活动，我们都组织磨课活动，而且是反复磨，最多的老师磨
课十次，大家相互听课、评课，提出改进意见，直到满意为止。
这种磨课活动效果明显，能做到集思广益，汇聚智慧，相互学
习、共同提高的目的。
今年，组里黄 xx 老师参加全国信息化说课比赛活动，组内教
师首先为 xx 老师打磨课，讨论课堂的教学设计，微课的制作，前
后开课至少是 10 次。在这磨课的过程中，我们一致觉得课题的选
择不到位，最后又修改了课题。组里教师分别进行了明确的分
工，一人帮忙修改教学设计，一人帮忙录制微课，一人帮忙说课
课件制作。在这个前后一个多月的时间里，组内的教师的说课水
平都得到了一定的提升。最后，黄崇建老师在参加全国信息化说
课比赛中获得了二等奖。
二、积极参与学校和县、市级课题研究活动，以教科研促进教学
水平的提高。
德育组十分重视课题研究，我们结合学科特点，积极申报
县、市级课题，以课题研究促进教学水平的提高。考虑到教师平
时工作比较忙，我们主要选择那些与老师教育教学实践比较密切
的应用性课题以及微观课题进行研究。这样既可以使课题研究具
有针对性、实效性，同时又可以提高本职工作质量和教学水平。
这在大力倡导教师专业化发展的今天，可以说是教师成长的一条
捷径。
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黄崇建老师，是一位勤于动脑，肯于钻研、积极肯干的老
师，作为高级教师还积极参加市里基本功比赛，并且获得了温州
市基本功比赛一等奖，学生政治小论文评比一等奖。在这次县里
送审的学生德育小论文比赛，我们学校德育组教师用彩印的方
式，积极发动学生参与收到了市县教研员的一致好评，也取得了
较好的成绩，组内的陈振峰、冯日平老师所带领的学生也取得了
较好的成绩。
三、善于不断总结经验，教科研成果显著
德育教研组是一个教研大组，老中青教师结构比较合理。老
教师以张明飙，彭小丽等几位高级教师为代表，他们积极主动培
养、扶持年轻教师，认真开展传帮带活动。老教师总是将自己的
教学经验、教学心得毫无保留地传授给年轻老师，无论是各类各
级的公开课，还是教学论文的撰写，优质课的评比他们总是给予
青年教师悉心指导。
同时，青年教师也发挥他们的优势，他们虚心好学，年轻有
为，工作有激情，有热情，在他们身上也有许多值得老教师学习
的地方。德育组教科研风气浓厚，作风民主，大家相处融洽，真
正做到相互学习，互相帮助，教研组整体素质和实力得到大大提
升，同时也获得一定的成绩。
四、参加外出比赛、讲座，所取得的荣誉
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摘要：
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学校上学期德育组工作总结（精选3篇）学校上学期德育组工作总结篇1一个学期来，在县市教研员和教育行家的关心指导下，在学校领导的关心支持下，德育教研组认真贯彻党和国家的教育方针，以学校计划为指导，以课程改革为中心，以课堂研究为重点，强化教学常规管理，深化课堂改革，探索“个性化教学”和“有效教研”的新模式，取得了比较显著的教研成绩。德育教研组共有10位教师，其中中学高级教师5名，一级教师4名，二级教师1名。这是一个结构合理，团结奋进，具有很强团队意识和合作精神的教研组。在全组老师的共同努力下，本着事业为上的精神，在教学上互相支持，相互帮助，在工作中团结协作，尽心尽责，在专业上独立钻研，勇于创新。我们...
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作者：文海小编1
分类：工作总结
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时间：2024-11-14
