师德师风演讲稿合集（通用28篇）

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师德师风演讲稿合集（通用 28 篇）

师德师风演讲稿合集篇 1

各位领导，各位老师：

大家好！

我是 xx 学校的，很荣幸能有机会参加这一次的“师德师风演

讲”比赛！

苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也

说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱

是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交

换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教

育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！

我今天演讲的题目是——《因为有爱》！

怀着对神圣的教育事业的热切向往，为了朝拜远方那纯洁的

圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三尺讲台，

面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的

时候，我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知

识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的——那一双双渴求

知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇

灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊！

而我，有这样底蕴厚实的爱吗？有支撑这博大的爱的情怀

吗？刚投身教育的我，此时，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！

因为，我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。

是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯！

大家一定记得，xx 区有一名叫靳伟杰的老师，一天，她送四

名孩子回家，当经过一个小区大门时，里面一辆疾速行驶的汽车

如脱缰的野马向她和她身边的学生冲过来，15 米，10 米，9 米，8

米——在这千钧一发的时刻，来不及思索，也不容思索，靳老师

推开了身边的四名学生，自己却——被压在了冷酷的车轮下。她

的同事说到她时说：“爱自己的孩子，是人，用生命去爱别人的

孩子，靳老师是神！”她用她年轻的生命，诠释了教师的爱——

教师的爱，是伟大的！

在我们学校，都知道这么一件事，x（1）班的x同学患了骨

膜炎，上学放学都需要有人背着，她的父母远在上海工作，只有

年迈的爷爷奶奶在身边，从家到学校这段路程两个老人还可以慢

慢把她送到车上，陪同她坐车到校，可五（1）班在四楼，两老人

无论怎样都没法把孩子背上四楼。班主任 x 老师知道后，对老人

说：“爷爷奶奶，你们把小送到校门口就行了，背她上楼的.事就

交给我吧！”三个月的风风雨雨，近百天的迎来送往。x 老师默

默地接，默默地送，直到小父母从上海回到深圳，把感激的锦旗

送到学校的时候，我们才知道这件事。当校长叫来 x 老师和家长

见面时，她平静地说：“这是一件小事，却得到了家长那么多真

诚的感谢，作为一名教师，是谁都会这么做的。”x 老师用她那

默默地行动，为我们诠释了教师的爱——教师的爱，是真诚的！

曾记得，办公室里的促膝谈心；曾记得，教室里的谆谆教

诲；曾记得，夜深人静时的那一盏不眠的孤灯——教师的爱，无

处不在！

哪里有教育，哪里就有爱！

这领导、同事们无处不在的爱，熏陶了我，感染了我，我在

爱中成长了！“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才

能教育孩子。”我知道了只有热爱学生、尊重学生，才能去精心

地培养学生；我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生；只有

爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教

育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献；我明白

了教师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需

要、教育的需要。

谢谢大家！

师德师风演讲稿合集篇 2

受到主任两次热情而诚恳的邀请，得到了校领导的充分认可

与支持，我仍然是十分惶恐地走上这个讲台，因为我是个很愚笨

的普通人，做的也只不过是人人都能做到的平常事。我所说出来

与大家分享的只是我的一些心得体会。

我深知我很愚笨，所以我有时做事要比别人多花点时间，因

为我相信笨鸟是可以先飞，勤才能补拙。

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标签： #演讲稿

摘要：

师德师风演讲稿合集（通用28篇）师德师风演讲稿合集篇1各位领导，各位老师：大家好！我是xx学校的，很荣幸能有机会参加这一次的“师德师风演讲”比赛！苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！我今天演讲的题目是——《因为有爱》！怀着对神圣的教育事业的热切向往，为了朝拜远方那纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的...

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