中班配班工作总结（通用6篇）

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中班配班工作总结（通用 6 篇）

中班配班工作总结篇 1

一、根据本班幼儿的实际情况，把培养幼儿良好的生活常规，提

高幼儿的生活自立能力作为本学期保育工作的重点。

孩子年龄太小，生活自理能力弱，因此我们特别注重保育工

作。孩子们刚来时不会自己吃饭，不会自己洗手，不会自己穿脱

鞋子，不会自己上厕所，就像一群嗷嗷待哺的雏鹰。我们对每个

孩子都给予了关注，手把手的教他们上厕所，给他们喂饭，帮他

们穿脱衣物，连我自己也记不清给孩子们喂过多少碗饭，换过多

少条沾满屎尿的裤子了。

而现在，我们班 98%幼儿能自己动手愉快的用餐，虽然有的

幼儿用餐的速度较慢，但却养成了一定的卫生意识，初步学习保

持桌面、地面和衣服的干净，人人养成了餐后擦嘴的好习惯；97%

的宝宝能独立入厕，教育幼儿小便后立即到老师处塞裤子，杜绝

露肚皮现象的发生，95%的宝宝能自己脱下鞋子放在床脚边，大部

分幼儿已学会穿脱简单的外套，能整理好自己的衣物放在脚

后。100%的宝宝会自己洗手，养成了洗手前拉起袖子的好习惯，

饭前便后要洗手的意识也不断的加强。

在此基础上，我们也教育幼儿不挑食，不浪费粮食，不玩

水，懂得要节约用水，每位幼儿能在老师的提醒下，有序的分组

喝水和喝豆浆、吃饼干、吃点心，宝宝们认识了自己的杯子、毛

巾，知道用好后要放回原处。别看托班幼儿年龄小，可活动量也

非常大，而且是非辨别能力差，因此我们非常注重安全教育工作

的开展，如要求幼儿离开坐位时轻轻的放好椅子，不在教室里奔

跑追逐，户外活动时要听从老师的指挥的等，及时制止幼儿的一

些不安全行为，减少事故隐患。

同时，我们也比较注重礼貌教育，让幼儿学讲诸如“你

好”“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语，现在每个幼儿入园

后能主动和老师、阿姨问好，在老师的提醒下还能和幼儿园其他

工作人员问好。

二、领会《新纲要》精神，有的放矢的开展教育工作，丰富幼儿

的生活。

托班幼儿情绪波动大，注意力不够集中，在明确健康、艺术

等五大领域目标的前提下，我们遵循循序渐进的原则，用和蔼可

亲的教态、准备充分的教具，在幼儿易接受学习的时段开展教育

教学，丰富幼儿的知识面，教会幼儿掌握说、唱、跳、画、折、

搓、粘、撕等基本技能，初步养成爱学习、有事先举手、上课不

随意离开坐位的好习惯，严把教育质量关。一个学期下来，幼儿

已学会了《乖宝宝》、《小屁股晒太阳》、《两只小鸟》、《好

爸爸好妈妈》等十几首儿歌。

能有表情的进行歌表演，会做《合拢放开》《拉个圆圈走

走》等音乐游戏；喜欢画图画，使用油画棒时养成用一支拿一支

的好习惯；能在老师的带领下，学做早操，学会爬垫子、跳圈、

滚球等技能；从不会讲普通话发展到坚持讲普通话。同时，关心

他人、帮助他人的小朋友也多了起来。

本学期，根据幼儿园的各种计划要求，我们组织幼儿观看国

庆阅兵式录像以及中班幼儿的《庆祝祖国妈妈生日》的段活动，

向每位幼儿颁发小国旗，对幼儿进行了初步的爱国主义教育。十

一月，段内进行了《摘果子》的活动，十二月，进行《欢欢乐乐

迎新年》的活动，宝宝班和贝贝班孩子带来了各种丰富的食物，

在欢快的“新年好”声中让幼儿度过一个愉快的节日。班内开设

的“宝宝乐园”区域角以及餐后休息时间让幼儿有更多主动活动

的机会，使幼儿的身心得到进一步的发展。

三、教师的责任意识更加明确，不断提高自身素质，加强自身建

设。

幼儿初入园，有些家长感到不放心，深怕自己的孩子在幼儿

园没吃好、睡好、受人欺负，我们用塌实的工作作风，谦虚的工

作态度赢得了家长们的信任，让他们放心的把孩子交给我们。通

过其中的家长更加拉近了我们和家长的.距离，更好地主家长了解

了自己孩子在幼儿园的各种学习情况，如：做游戏、音乐活动、

集体活动。平时，放下严师的架子，主动接近家长，拉近与家长

之间的距离。对家长提出的意见认真分析，对照实际工作情况进

行查漏补缺。

我们都知道，一个人的能力、精力都是有限的。如果说过个

学期，我及我们整个贝贝班的老师和孩子们都取得了一点点的进

步，那么，这一点点成绩也只是属于过去的，这一点点的成绩更

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中班配班工作总结（通用6篇）中班配班工作总结篇1一、根据本班幼儿的实际情况，把培养幼儿良好的生活常规，提高幼儿的生活自立能力作为本学期保育工作的重点。孩子年龄太小，生活自理能力弱，因此我们特别注重保育工作。孩子们刚来时不会自己吃饭，不会自己洗手，不会自己穿脱鞋子，不会自己上厕所，就像一群嗷嗷待哺的雏鹰。我们对每个孩子都给予了关注，手把手的教他们上厕所，给他们喂饭，帮他们穿脱衣物，连我自己也记不清给孩子们喂过多少碗饭，换过多少条沾满屎尿的裤子了。而现在，我们班98%幼儿能自己动手愉快的用餐，虽然有的幼儿用餐的速度较慢，但却养成了一定的卫生意识，初步学习保持桌面、地面和衣服的干净，人人养成了餐后擦...

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