小学生教育活动总结范文（精选6篇）

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小学生教育活动总结范文（精选 6 篇）

小学生教育活动总结范文篇 1

为认真贯彻落实教育部印发的《关于做好预防中小学生沉迷

网络教育引导工作的紧急通知》，切实做好预防师生沉迷网络教

育引导工作，有效维护学生身心健康和生命安全，近日，xx 小学

xx 校区多举措开展预防学生沉迷网络教育活动。

xx 小学 xx 校区召开紧急会议，制定系列措施，进行教育引导

工作。会议上，校区办主任朱洪要求，一是迅速排查，发现问

题，及时采取措施进行整治；二是强化日常监管，采取系列措施

抓好此项工作，保证学生在健康的网络环境下成长；三是集中开

展专题教育活动，通过不同形式的活动，引导学生正确认识、合

理使用网络，了解沉迷网络的危害，自觉抵制网络不良信息和不

法行为；四是制定预防学生沉迷网络工作制度，加强校园网络管

理，建设绿色校园网络；五是推动家长履行监护职责。通过召开

家长会、班级微信群等形式提醒家长承担起对学生的监管职责，

帮助家长提高网络素养，下发《致全国中小学生家长的一封

信》，要求传达到每一位学生、每一位家长，认真阅读并按照要

求认真做好孩子的教育工作。并做好回执回收保管。要求家长必

须承担起对孩子的监管职责，及时发现、制止和矫正孩子网络游

戏沉迷和不当消费行为，家长要与孩子多沟通，做好孩子的心理

工作。

学校多措并举，积极进行预防学生沉迷网络教育知识的宣

传。利用国旗下讲话、微信平台、电子屏等多种方式对学生及家

长进行了预防学生沉迷网络教育知识的普及与宣传。通过积极宣

传，取得了良好的教育效果。同时，开展主题班会，班主任老师

组织学生开展专题教育。班会上，班主任老师充分课件展示，用

一个个鲜活的例子，警示沉迷网络的危害性，并通过漫画视频等

形式，阐明沉迷网络能使痴迷者焦躁不安、粗暴无礼，远离亲

情，远离友情，最后不能自拨，甚至出现人身伤亡、违法犯罪等

事件。利用家长会向家长进行专题教育，教育家长多和孩子一起

参加室外活动，爬山、运动、读书、郊游等有益活动，避免枯

燥。多与同伴玩耍，增进友谊。

xx 小学 xx 校区通过多举措开展预防学生沉迷网络教育活动，

使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识，提高了学生

们抵制沉迷网络的能力。同时，为学生们的身心健康提供了有力

的保障。通过家校携手，相信孩子们定会在纯净的蓝天下健康的

成长

小学生教育活动总结范文篇 2

曾有一个南非学者讲了这样一个故事，很感人：有几个调皮

的小孩，手中拿了一只小鸟，打算以一种恶作剧的方法，考一考

那位拥有智慧的教师。他们准备将一只小鸟握在手中，藏在身

后，然后问教师：手中的小鸟是活的还是死的?如果教师回答是活

的，他们就将小鸟掐死后再拿出来。如果教师说是死的，那么一

只活的小鸟将说明智慧的失败。几个孩子很得意，他们仿已经胜

利在望。于是，他们找到了教师：“请问，我手中的这只小鸟是

活的还是死的?”这几个孩子都睁大眼睛，等待着他们心中谋划已

久的场面出现。教师面带微笑：“答案就在你的手中啊!”

分析：“孩子，答案就在你的手中啊!”这是多么富有智慧的

话语，多么富有人情的期待。教者的智慧将教育活动演绎得恰到

好处。

苏霍姆林斯基将自尊心看成是学生心灵中最敏感的一个角落;

马卡连柯认为尊重学生是教育经验的全部本质。当错误变成难能

可贵的教学资料时，那便是美丽的。

国家基础教育课程改革专家组核心成员吴刚平博士曾说过：

教育不应只是一种技巧和方法，否则它可能将丢掉教育的灵魂。

教育应是丰富人的精神世界，丰富人生……评价应以不伤害学生

为底线，给学生一种真实的感受和真切的体验。

陶行知先生的话：千教万教，教人求真，千学万学，学做真

人!

小学生教育活动总结范文篇 3

“学生插嘴”可能是许多教师在课堂教学中都会遇到的现

象。具体表现为：学生插教师的嘴，当教师在讲解、引导或统一

要求时，学生突然给你一句意想不到的话;学生插同学的嘴，当同

学在提出一个问题或解决一个问题时，有的学生会无意识地把自

我的想法说出来。这两种现象给教师们多少担心、多少困惑、多

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摘要：

小学生教育活动总结范文（精选6篇）小学生教育活动总结范文篇1为认真贯彻落实教育部印发的《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，切实做好预防师生沉迷网络教育引导工作，有效维护学生身心健康和生命安全，近日，xx小学xx校区多举措开展预防学生沉迷网络教育活动。xx小学xx校区召开紧急会议，制定系列措施，进行教育引导工作。会议上，校区办主任朱洪要求，一是迅速排查，发现问题，及时采取措施进行整治；二是强化日常监管，采取系列措施抓好此项工作，保证学生在健康的网络环境下成长；三是集中开展专题教育活动，通过不同形式的活动，引导学生正确认识、合理使用网络，了解沉迷网络的危害，自觉抵制网络不良信息...

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