学校思想政治工作总结范文（精选3篇）

VIP免费

3.0 honghong 2024-11-14 999+ 43.77KB 10 页 6贝壳海报

侵权投诉

学校思想政治工作总结范文（精选 3 篇）

学校思想政治工作总结范文篇 1

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党

的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事

认真负责。

在工作中，能充分调动学生的研究积极性，激发学生的研究

情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究

的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实

地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快地组织好班委会，选

出班级骨干，努力培养班级骨干。例如、等同学，能积极配合老

师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学

风。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工

整、规范，并养成良好的工作习惯。对个别的差生，能悉心辅

导，经常面批作业，找出知识的'薄弱环节，及时进行补漏。例

如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮

教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形

式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮

互学小组，进行一帮一的研究活动，使学生端正思想，互相研

究，互想促进，形成你追我赶的良好研究氛围。

平常，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方

面通过尖子生指点后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双

赢结果。比方，学期初，我制订了帮教计划，开展“伸出你的双

手，帮助你的朋友”的互帮互学主题举动。定期检查，发现有前

进的同学，实时表扬，奖励。如许，就充分调动了学生的研究积

极性，掀起研究。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心

教育。我采取和学生经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的

知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他

们，鼓励他们。

在工作之余，自己还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪

里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充分自己的教学水

平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的研究

风气形成了，组织纪律性变好了，作业能按时完成，劳动积极肯

干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

学校思想政治工作总结范文篇 2

“思想政治教育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，

遵循品德形成规律，采用言传、身教等有效手段，通过内化和外

化，发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统

活动过程”。小学生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强基

本的道德品质的培养，注意行为习惯的养成。以后，再逐步提高

理性认识，以理论指导道德行为，并为人生观和世界观的形成打

下基础，这对他们的一生怎样做人都有着决定性的影响，因此，

为把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，

抓住时机开展小学生的思想政治教育工作，这是十分有必要的。

对小学生开展思想政治教育工作，可以从以下几方面入手：

1、建立新型的师生关系是建立良好思想政治教育氛围的基础。亲

其师，才能信其道，建立新型的师生关系是建立良好思想政治教

育氛围的基础。教师对学生要多一份理解，多一份宽容，多一份

爱。

师与生是平等的关系。长期以来，教师以绝对权威者的角色

出现在学生面前，认为学生必须无条件地听从其安排，凭着主观

的善意出发，往往很少站在学生的角度去考虑问题。新型的师生

关系要求教师无论在课堂上也好还是思想政治教育活动中都要把

自己和学生放在平等的位置上，让学生成为教育的主体。如让学

生大胆地发表自己的见解，让学生通过讨论、辩论进行思想的碰

撞，教师要做到尊重学生的思路，珍惜学生思维中的合理因素，

不阻碍学生思维火花的迸发，让学生说出真实的想法。小学生比

较天真，看问题不全面，往往会提一些十分幼稚、奇怪的问题，

教师要对学生说的某些怪问题延迟评价，不挖苦，不嘲讽，循循

善诱。通过讨论交流，学生提高了辨别是非的能力，而其中的道

德认识不是由教师强制灌输的，而是学生内化的结果。

2、给学生以积极的思想政治教育期待是建立良好的思想政治教育

氛围的重要途径。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #总结 #工作总结 #总结范文

摘要：

学校思想政治工作总结范文（精选3篇）学校思想政治工作总结范文篇1一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的研究积极性，激发学生的研究情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快地组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如、等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的工作习惯...

展开>> 收起<<

学校思想政治工作总结范文（精选3篇）.docx

共10页,预览3页

还剩页未读，继续阅读