师德报告会演讲稿范文(通用8篇)

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师德报告会演讲稿范文(通用 8 篇)
师德报告会演讲稿范文 篇 1
尊敬的各位领导、老师:
你们好!
我是一名新进的小学数学教师,第一次走进小学生的课堂,
第一次接手小学数学的教学,也是第一次走上如此正式而隆重的
舞台……诸多的第一次让我的内心充满着巨大的压力。然而,我
并不畏惧,因为我的内心常驻热爱学生的师魂!
教师职业道德规范指出,热爱学生是每个教师最基本的职业
道德。作为教师,你是否有这样的感觉:爱品学兼优的“尖
子”学生容易,这种爱常常是自然而然地,由衷产生地,而对所
谓“学困生”就不那么容易爱得起来了。你是否留心过生活中有
这样的镜头:一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视,
被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略着,爱与他
们无缘。
殊不知,正是这样的学生更需要人们的爱,因为他们有苦
恼,甚至自卑。他们的心,有更多需要被人理解的东西。
当然,爱这样的“学困生”,需要付出一定的代价,牺牲一
些时间,花费一些精力。但这种爱更有价值,更为人称道。或许
这种爱,未必一定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使
人不再陷入消沉痛苦,从而产生积极的效果。
1
尽管我才教一个星期,却有着深刻的体会!五一班的……同
学,第一次交上作业,他是班级唯一的只得一颗星的同学,一颗
星意味着他的作业非常糟糕,仅仅是为了鼓励他按时交了作业才
送给他的'。而其他同学多数是三颗星以上,甚至五颗星。而课堂
上,我发现他很少举手,总是一个人默默地坐着。下课后,我走
到他的旁边,翻看了他的作业,我并没有直接指出他错在哪
而是导他自发现自的错过一后,他然地
头。我这些问题应该弄明白了,但是他的学习习惯和能力
需要和提升是,我时鼓励他做题心,上课要
认真听,老师期他第二天更好的现。他头。我不知
道……同学过成绩如,但我清楚地看到他第二天的作业
了班级五颗星的行列。这让我明白:只要有爱,有关怀,每个学
会被你感,如果学生你的还怕他不能进步吗?
学生是发的人,是有个的人。我们都希望的爱能感
学生,让他们成绩好,品好。但我们要循序渐进,要尊重学
思维特点,因材施教。小学生的教育除了知,更重要
的是学习习、学习能力、为人处世的教
如果你我:“你在小学阶段获得了”我
你:“文老师培养了我每按时刷牙的习,数学老师通过让
我在黑板抄题就了我粉笔字功底”。而成绩,知,在
我的记忆没有痕迹。因此,我们爱学生,就要在课堂上时刻
围绕新课培养学生好的生活习提高学生独立
2
学习的能力,发学生学习的热正为学生的终身展负
的教学经历,让我深深地体会到,只有爱学生,学生才
会爱你;要开启学生心的大,教师必付出最大的热,因
为一最好的教育方法,一最好的教学艺术产生在教师对
学生的无热爱的心灵之中。
爱,化冷漠为热化忧郁振奋化悲伤喜悦
懒惰勤奋。爱是使人复苏力。
让我们,让爱充满星火校园
谢谢
师德报告会演讲稿范文 篇 2
尊敬的领导、老师们:
好!
英语组的同们一致推荐由我来代表八年英语组现自
风采,为我争光为我组添彩然我的才能不其他同仁之十
一,但在这了,家聊聊里话今天我演讲的
题目为师,德为范
这个题目并不生。在的各位基本是师范
必各位同仁求学时徜徉校园里都会有这样醒目
。它本来的出启功先生为师大所校训——“学为人
师,范”。后来又衍生出“学为师,德为范”“学
3
摘要:

师德报告会演讲稿范文(通用8篇)师德报告会演讲稿范文篇1尊敬的各位领导、老师:你们好!我是一名新进的小学数学教师,第一次走进小学生的课堂,第一次接手小学数学的教学,也是第一次走上如此正式而隆重的舞台……诸多的第一次让我的内心充满着巨大的压力。然而,我并不畏惧,因为我的内心常驻热爱学生的师魂!教师职业道德规范指,热爱学生是每个教师最基本的职业道德。作为教师,你是否有这样的感觉:爱品学兼优的“尖子”学生容易,这种爱常常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“学困生”就不那么容易爱得起来了。你是否留心过生活中有这样的镜头:一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人...

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