20xx年秋季教研工作计划范文（精选20篇）
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20xx 年秋季教研工作计划范文（精选 20 篇）
20xx 年秋季教研工作计划范文 篇 1
一、指导思想
本学年，认真贯彻县教科局教研室有关文件精神以及学校工
作计划。以“有效教学、创新课堂”教学思路为依据，初步形成
学校特色的课堂教学模式为重点。强化源头教学，务必从低年级
抓好教育教学工作以防学生过早两极分化，加强实验教学和教师
培训学习，努力提高教师业务素质，加强教学教研常规管理，进
一步提高我校的教育教学质量。
二、工作重点
1、以“有效课堂”研究为中心，深化教学改革
本学期紧紧围绕以“有效课堂”研究为中心，各学科要开展
系列性研讨活动，每次教研活动要力求做到“精心策划、精细组
织、精致展示、精彩讨论”，研究符合本学科教学规律、有效
果、有效益、有效率的教学，积极探索提高教学有效性的对策，
着力提高课堂教学效率。转化有效课堂研究成果，使有效教学成
为全体教师的自觉行为。然后，以教研组为单位，将教研活动的
有效结果做好记录有备检查。
2、加强教研组、备课组建设，抓实校本教研
（1）研组、备课组的集体研讨制度。各责任人要做到时间保证，
制度落实，活动务必做到有计划、有组织、有内容。活动可以采
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取灵活多样的形式。各教研组每个周一次的研讨活动，各备课组
（课题组）每月应有两次形式灵活的以同年级同科目集体研讨备
课活动；鼓励教师之间，开展“博客式(网络研讨)”、“互助
式”探索形式多样的研讨活动；形成“在学习中改革，在改革中
探究，在探究中发展的”的理念，激活研究的氛围，进一步树立
浓厚学习研讨之风。
（2）研组组长和备课组组长责任意识。教研组要从抓好教师的业
务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关。要不
断创新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的`管理、研
究特色；教研组组长要认真搞好对教师的教学月查、考核及督促
工作。教研室每月至少召开一次教研组长会议，坚持对教研组的
工作月查及考核评比工作，并及时通报交流。
3、继续强化青年教师培养工程
青年教师是学校教学一线的中坚力量，是提高教师队伍整体
素质的关键，因此对青年教师的培养，是学校发展的首要任务。
对青年教师的培养我们除了通过专业理论学习之外，还采用通过
拜师结对子、及校内展示的机会，来提高他们的整体素质的。认
真制定新教师上岗培训方案，组织薄弱教师、新上岗教师参加上
级教研部门和本校举办的相关培训学习，充分发挥教研组、备课
组教学研究的职能作用。
（1）坚持师徒结对方式，促使以老带新、共同提高；要求青年教
师学理论、写课后反思，进行跟踪式听课，课后及时进行交流反
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馈，同时尽可能为这些教师提供外出学习，促使其业务水平快速
提高。
（2）教师“课件制作”“撰写教学设计”“课堂教学”“教学论
文”等竞赛活动和“新老教师同课异构”为青年教师专业化水平
提高提供平台，使其成为青年骨干教师储备人才和教坛新秀。积
极组织教师参加县级、省级、国家级各项竞赛，努力促使骨干教
师脱颖而出。
4、以“骨干教师研修”为基地，加强教师队伍建设
本学期要充分发挥教研员、各学科骨干教师的引领、指导作
用。要通过各种方式学习培训，引导教师研究教材、研究设计、
研磨教学、反思交流，创造有深度、有创新、有特色、有实效的
课堂案例。通过主题讨论、教学设计、上课、反思、评课、展
示、总结，更新教师教学理念，提高骨干教师的整体素质，从而
以骨干教师为核心形成教学的辐射与引领作用。发现了一些课堂
教学效果较好的学科组和教师个人，学校将在学期初举行课堂教
学优质课立标活动，树立典型，进行典型引路。以达到教师人人
有章可循，人人又有所创新。
5、注重网络教研
（1）首先，成立网络教研领导小组。由校长任组长，教研室负责
组织抓落实，各学科教师积极参与到网络中来。
（2）每位教师要建自己的教师博客，每人每学期上传日记不少于
4篇，县级以上骨干教师每人每学期不少于8篇。
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20xx年秋季教研工作计划范文（精选20篇）20xx年秋季教研工作计划范文篇1一、指导思想本学年，认真贯彻县教科局教研室有关文件精神以及学校工作计划。以“有效教学、创新课堂”教学思路为依据，初步形成学校特色的课堂教学模式为重点。强化源头教学，务必从低年级抓好教育教学工作以防学生过早两极分化，加强实验教学和教师培训学习，努力提高教师业务素质，加强教学教研常规管理，进一步提高我校的教育教学质量。二、工作重点1、以“有效课堂”研究为中心，深化教学改革本学期紧紧围绕以“有效课堂”研究为中心，各学科要开展系列性研讨活动，每次教研活动要力求做到“精心策划、精细组织、精致展示、精彩讨论”，研究符合本学科教学...
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作者：文海小编2
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