20xx年高二教师工作计划(精选28篇)

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20xx 年高二教师工作计划(精选 28 篇)
2024 年高二教师工作计划 篇 1
高二下学期是高中阶段一个重要的时期,是进入高三的一个
转折点,这一时期的教育教学尤其重要,因此特制定如下教育教
学计划:
一、指导思想
以新课程标准为准绳,以外研版新教材为依托和基础,密切
关注高考动态,充分发挥团队功能,挖掘学生潜能,扎实抓好双
基,始终坚持大量的语言积累与适时、有效的语言综合训练,努
力提高学生的综合素质和解题技巧,以适应高考的形式和要求。
突出英语教学实践第一的观点,教学中注意教学策略和学习
策略的渗透,注意学生情感态度和动机的培养,促进心智,文化
意识的培养,注重教学的反思。根据认知规律,提高学生自主学
习和合作学习的能力,培养学生终生学习的能力。
研究高考试题和高考动向,从思想上和行动上提前带领学生
进入高三。
二、学情分析
本届高高二学生虽已经过近两年的高中英语学习,但情况并
不容乐观。尖子生不尖,大多数学生基础不够扎实,活学活用能
力欠缺,推理、概括能力严重不足,答题欠规范等问题相当突
出,而且相当一部分学生英语底子薄,厌学情绪严重,所以在对
1
学生全面抓紧,强化训练的同时,兼顾学生情趣,营造和谐、轻
松而又高效的课堂,是我们每一位英语教师都必须努力解决的课
题。
三、教材分析
本学期要完成选修
七、八两本书,使学生达到课标规定的八级要求。选修教材侧重
知识的融合、综合和复习总结,教材难度明显加大,词汇
大,篇幅加长;侧重技能的融合,阅读达以知识的度与
;语言知识、文化思题范围及词汇有对必修的重
又有一定的扩展
、教学任务
依据教学步骤完成模块 7 及模块 8 的教学容:各模块课标
基本词汇掌握;各模块基础语法项目的复习;各模块写项目;各
模块力训练。
以课本为主,以实基础为主,能使大部分学生看懂
文,掌握基本的词法句法获得使用基本的语言知识基本技
能。
大学生的课外阅读量,达到 3 万词;视各种能力的提
升;加强学指导,帮助学生养成好的学习习和自主学习的能
;加大知识实力度,重知识积累;改变教学式,持学生
学习趣。
、教学措施
2
1、研究并性地使用教材,好教材合与删减工作,结合学
生实,发教材特点。
2、强课堂教学理,以提高课堂教学效
3、培养学生的阅读技能,各模块的教学中,重视阅读教学,充分
模块里面的阅读,有计划的指导学生掌握科学的
读方法
4作训练的力度,鼓励学生学使用。并要求学生
文、教师精选的课文段作必背句型,使习英语的
,从到篇,从而出完好的英语文
进行一篇作训练,鼓舞运过的句型,提高学生的
技能。坚持作文训练,训练题材,方法力求多化,并能时进
讲评鼓励学生英文日记
5、综合训练
每一单元进行一综合练习,习题的训练在精而不在
多。高二下学期的学生,很快就要进入高三然后参与高考。因而
打牢根底的同时,应该让他解高考的情形,适当选部分
高考题,学生感体验;尤其是对尖子生,要鼓励他去做
考题。要重点强完形和阅读这两大板块的训练力度。
6、虽高考力不计入总分,我们要坚持训练,使英语学习完
,促进英语学习的其他方面,在教材力材的基础上,
英语周报对学生进行力训练。
7单词是学生的难点,薄点,直接影响学生综合能力的提
高,在教学中要重视词汇教学,单词记忆巩固
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摘要:

20xx年高二教师工作计划(精选28篇)2024年高二教师工作计划篇1高二下学期是高中阶段一个重要的时期,是进入高三的一个转折点,这一时期的教育教学尤其重要,因此特制定如下教育教学计划:一、指导思想以新课程标准为准绳,以外研版新教材为依托和基础,密切关注高考动态,充分发挥团队功能,挖掘学生潜能,扎实抓好双基,始终坚持大量的语言积累与适时、有效的语言综合训练,努力提高学生的综合素质和解题技巧,以适应高考的形式和要求。突出英语教学实践第一的观点,教学中注意教学策略和学习策略的渗透,注意学生情感态度和动机的培养,促进心智,文化意识的培养,注重教学的反思。根据认知规律,提高学生自主学习和合作学习的能力...

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