小学班主任工作心得感悟（精选35篇）

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小学班主任工作心得感悟（精选 35 篇）

小学班主任工作心得感悟篇 1

时光就是在忙忙碌碌，说说笑笑中飞逝了。转眼间和可爱的

孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有

甜，真是累并快乐着。一年级，对我来说也是陌生又熟悉，虽然

担任过好几年一年级的班主任，但是每一次新接一个班，都是一

种挑战。

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满

活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面

的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期

的工作总结如下：

一、常规教育

一年级的的小朋友，刚从幼儿园毕业，幼儿园里的常规和学

习在小学都发生了很大的变化，因此，有很多小朋友还来不及适

应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能

够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的

引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。如：充分利

用班队会及晨会的时间学习《小学生日常行为规范》，学习的过

程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良

好的学习和生活习惯。

二、培养班干部

在班级管理中，班主任要想做得轻松，没有几个得力的、在

同学中有威望的小干部是不行的。班主任要充分发挥班级中的小

主人——学生的作用，在这些小主人中培养一批班干部，协助班

主任管理好班级。这样的小干部是同学的好榜样，老师的小帮

手，是班级管理的人才。一年级小学生年龄小，可塑性强，他们

潜在的才能和特性需要班主任根据一年级学生的年龄特点，有计

划、有目的地开展生动活泼的集体活动，通过各种渠道和方式，

让他们充分的展示出来。有些有管理能力的小学生，在幼儿园时

已经崭露头角，可以通过访问幼儿园老师，从他们的口中了解学

生在幼儿园的表现，让幼儿园老师推荐一些具有初步管理能力的

孩子，这是发现班干部的一种捷径。在一年级新生刚开学的一段

时间里，给每个同学一次表现的机会，让他们帮老师，或帮助同

学做事情，如：帮老师收发作业，做值日生，帮老师拿东西等

等，那些愿意为同学服务，又能严格要求自己的孩子，就是未来

小干部的“苗子”。也可以在学校组织的各项活动中发现，例

如，在学校组织运动会时，在训练学生排队的过程中，发现何德

彪小朋友在排队时有督促别人的意识，在让他组织其他小朋友排

队时，他声音响亮，而且有一定的组织能力，于是就任命他为体

育委员，专门负责出操排队，他也做得很好。

三、家校联系

通过自己的实践、总结、学习，现在我深知家长在班主任工

作中起着至关重要的作用，它可以是我们更有效，更及时，更有

质量的做好班级工作。每一学期，当学生们报名后，都要建立一

个班级的 qq 群，方便家长的联系。很多家长由于工作的原因，与

自己的孩子见面接触机会很少。所以，学生在校的学习情况和思

想动态，有些家长无从知晓。而班主任与家长的电话联系是家长

掌握自己孩子的一个重要纽带。因此我会在自己的小本上将学生

家长归类，家长专职带孩子的是一类，家长常年在外打工的为一

类，家长做生意的是一类，家长是教师的为一类等等，再规划好

哪一类是每周联系一次的，哪一类是两周一次的，当然这还要根

据学生在校的情况而定，有的学生一周内的情况特别不稳定，这

就需要给家长一周打几次电话，总之将学生在校的表现第一时间

反映给家长，从而与家长及时教育好孩子。现在有相当一部分家

长虽有望子成龙之心，却无科学的教育子女的方法。这就要求我

们结合学生的实际，与学生家长共同探讨学生教育的客观规律和

有效方法。我们在与家长交流时，主要对学生的思想品德、身体

发育、智力潜能、行为习惯、基础知识、爱好特长等方面进行讨

论，取得共识，然后找出孩子目前的问题及形成原因，再讨论教

育方法。有些学习，纪律等一贯不太好的学生，其家长大都较

忙，平时很少过问孩子在校的情况。孩子一出问题，被班主任请

来，回去就“教育”一下。教育的方式不是打就是骂。根据这一

状况，我主要加强与家长联系，与家长一起给孩子定出短期目标

和长期目标，促使家长由原来的瞬间教育行为变成长期教育行

为，由原来的以打骂为主的教育方式改变为耐心等待说服教育。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世

界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，

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标签： #班主任 #工作

摘要：

小学班主任工作心得感悟（精选35篇）小学班主任工作心得感悟篇1时光就是在忙忙碌碌，说说笑笑中飞逝了。转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。一年级，对我来说也是陌生又熟悉，虽然担任过好几年一年级的班主任，但是每一次新接一个班，都是一种挑战。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：一、常规教育一年级的的小朋友，刚从幼儿园毕业，幼儿园里的常规和学习在小学都发生了很大的变化，因此，有很多小朋友还来不及适应，每一项...

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