老师个人工作心得体会（精选5篇）
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老师个人工作心得体会（精选 5 篇）
老师个人工作心得体会 篇 1
通过十年多的工作实践，我认识到，英语教学不应该只满足
于对单词、句型的概念化解释和程序化分析，那样只会使教学内
容平淡、课堂气氛沉闷，使学生不能全身心地投入到英语学习中
来，使他们原有的兴趣和信心很快丧失殆尽。那么，怎样才能做
好英语的教学工作呢？以下是我教学过程中的几点体会和心得：
一、勇创双语教学特色，营造英语氛围。
1、在教学过程中尽可能少地说汉语，而是以英语为主体，利用手
势、眼神、动作、音调等辅助手段来帮助学生理解教学内容；并
且在教学过程中创设各种情景对话，通过直接的语言交流来帮助
学生建立语感。通过这种方式组织教学，能增加学生的语言实践
机会，营造语言氛围，培养学生直接用英语思维、表达的习惯。
2、英语作为一种语言，其教学应该融入一定的情境之中。可通过
课堂表演来创造一定的语言环境，给孩子营造一方自由发展、自
由发挥的天地；并且可为学生提供自主学习和交流的机会，给每
位学生自我表现和自我发展的时间和空间。
3、鼓励学生通过参与体验、实践、合作、探索等方式，发展听、
说、读、写的综合能力和整体素质。要求学生在学校见到老师、
同学，用英语打招呼；在英语课堂，尽可能用英语进行交流；在
课外，也要鼓励孩子们尽可能使用英语。把英语教学融入日常生
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活中的各个环节，让学习成为生活的一部分，让生活成为学习的
延续。
4、反馈信息、即时巩固。英语的听、说训练一定要做到反馈及
时。在教学中，学生对刚学的内容记忆犹新，印象深刻，但若不
及时巩固，不仅会很快遗忘，而且会使学生在听、说中的错误与
偏差得不到及时纠正，以至形成错误的思维定势和语言习惯。
二、关注学生情感，创造宽松、民主、和谐的教学氛围。
1、尊重每个学生，鼓励他们积极尝试，及时发现他们的进步并给
予相应的表扬，保护他们的'自尊心和积极性。2、创设各种合作
学习活动，促进学生互相学习、互相帮助、体验成功、合作发
展。
3、关注后进生和性格内向的学生，尽可能为他们提供正确表现自
我的机会，让每一次小小的突破成为他们进步的基石。
4、建立融洽的师生关系，经常和学生一起交流和探索，了解学生
所想所需，做到教学相长。
三、加强学习方法指导，帮助学生学会学习。
1、积极创造条件，让每个学生都参与到学习活动中来。
2、结合语言情境，让学生通过实践和运用来深化学习。
3、进行自我评价，根据各自的不同状况进行查漏补缺。
四、实行激励评价，使学生树立学习英语的信心。
1、注重教师的客观性评价，对学生学习过程中的点滴进步给予及
时的肯定和激励。
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2、重视学生的主观性评价，让学生通过分析，通过比较，认识自
己的优势和不足，明确努力的方向。
英语教学的目标是要通过听、说、读、写训练，帮助学生学
会如何正确使用英语，并具备一定的英语口头表达能力。这一主
线贯穿整个教学的全过程。其中，听、说训练尤为重要，训练的
途径也是多样化的。儿童学习外语的方式、内容与成年人应该有
所不同。他们喜欢玩，喜欢唱歌、画画，喜欢表演和游戏；他们
喜欢动手操作，喜欢探究和想象。所以，英语教学必须根据学生
的年龄阶段和性格特征，因材施教，因人施教；并且在教学过程
中要联系实际，不断探索、不断实践、不断反思，这样才能在教
育教学中不断进步和完善。
老师个人工作心得体会 篇 2
时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这
初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实
现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育
教学生活，融入了金四小这个小学教师集体的大家庭中，从中感
悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的
责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都
得到较明显的提升。当小学音乐教师原本非自己的初衷，一年下
来与生朝夕相处，小学生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守
小学教师岗位的信心，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、
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老师个人工作心得体会（精选5篇）老师个人工作心得体会篇1通过十年多的工作实践，我认识到，英语教学不应该只满足于对单词、句型的概念化解释和程序化分析，那样只会使教学内容平淡、课堂气氛沉闷，使学生不能全身心地投入到英语学习中来，使他们原有的兴趣和信心很快丧失殆尽。那么，怎样才能做好英语的教学工作呢？以下是我教学过程中的几点体会和心得：一、勇创双语教学特色，营造英语氛围。1、在教学过程中尽可能少地说汉语，而是以英语为主体，利用手势、眼神、动作、音调等辅助手段来帮助学生理解教学内容；并且在教学过程中创设各种情景对话，通过直接的语言交流来帮助学生建立语感。通过这种方式组织教学，能增加学生的语言实践机会，...
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作者：文海小编2
分类：心得体会
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时间：2024-11-12
