班主任工作经验交流的心得体会(精选32篇)

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班主任工作经验交流的心得体会(精选 32 篇)
班主任工作经验交流的心得体会 篇 1
各位领导、老师:
今天能与各位共同探讨和研究班主任工作,我非常高兴,这
里我就简单谈一下自己半个学期从事班主任工作的体会:
我觉得班主任首先要“勤”,因为班主任工作琐碎事情很
多,班上里里外外很多事情需要班主任去打理,因此,这就决定
于在班主任在勤字下工夫,特别要脚勤、腿勤、嘴勤。脚勤、腿
勤就会在班上、宿舍遇到的、看到的现象就比较多,将有些不良
现象及时发现、及时解决,或多点过问就可减少其它事情发生。
如常去宿舍、教室检查卫生、纪律情况,发现了问题,如学生没
搞彻底,可迅速叫学生回来打扫,况且多数学生怕班主任,常去
检查、督促效果相对来讲是较好的。
其次要让学生成为班级的主人。如果学生的个性特长、主人
翁意识调动和发挥得好,那么当班主任的既省心,班级工作又开
展的有声有色。因此,要有意识地去了解、摸清每一个学生的家
庭情况、思想状况、个人性格兴趣爱好、优缺点等。认真了解全
班学生爱好、上学期期末考试成绩、自己理想、对本班有何建
议、能否做一个负责任班干部、喜欢哪一些科目,然后将交上来
情况进行整理、了解,为日后组建班委、选拔各方面人才,更好
地发挥了每个学生的优势和长处奠定了基础。在选拔班干部方
1
面,采用竞选制,让其谈谈对选拔班干部方面有何看法,从这里
多少能体现出哪些学生做班干具有责任心。然后由自己指定几位
在班上学习好、表现好学生作为班干部候选人,再由几个礼拜的
实习期的了解来民主选拔班委成员。在班级管理中,班干部
,我当配角,学生做管理主人,现时,班主任要把握好自己
尺度,既不能任自流,不能包办,在充分把握好班主
任的主导作用,同时,要学生有思考和想象的地,使学生
主动、独立地发展,让学生自我管理就是学生一个舞台。如在
班级管理上,事情全各班干部管理,每选一节课再作
小结
再次就是对后进生管理。在我班让老师头痛的学生很多,
因此班主任就得法做好他们的教育转化工作,否,任其发
展,将及整个班体。那么如何教育他们,才能够令学生
接受呢?记得有样说批评,要象春春雨,既滋润
枝叶,又不伤根系。我用的数叫做:“退一进一”,即批评
生一个缺点的时候先表扬他的一个优点,此谓之退一进一”。
每一个学生有自己的优点,作为班主任应该善捕捉每一个学
上的闪光点,然可能是一个小小闪光点,很有可能
你通过这个小小闪光点可以挖掘埋藏心里大金矿
要用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点。
当然,班主任更多地要修炼内功,要干中学、学中干,不
高自身素质,让学生从心底敬佩你使到学生其师
而信,如果到这,班主任在班上说话更有说服力
2
的教工作者把真爱奉献给每个孩子,让我的下一阳光
雨露滋润健康成长
班主任工作经验交流的心得体会 篇 2
天学开展了全班主任经验交流教研动,这是我
参加的教研动。短短几个时,但却使受益
良多。我认真聆听了各位班主任的精彩演讲,每一位是那么实
实在在,很有指导性、作性和实效性,帮助们年轻的班主任
老师解决了很多教教学中的困惑
老师的精彩演讲从班主任工作应该关注学生的方方面面
,从一些具体的实展开阐述学生的学习和生问题及其
及相的处理方。整个教研动从理到实深入浅
出,具有很的指导意参加了这次教研动,作为一班主
任,我深深感受到班主任对学生的要性,一个好的班主任的
为人处事是可以影响学生一辈子的事情,所以我在这次教研
我自己的感受写了下来。
感受之一:“勤”工作要勤。班主任要好几个学
生,就必须兢兢业业尽职尽责,主要做到“勤”:勤
、勤动、勤动。勤观察指的是不或下观察
学生细微变化掌握他们思想的动以便随时对学生进行教
防范然。勤动指的是学生出现的问题千变万化
根据学生的年龄,性格,同学关系,家庭状况或关系等各方
面的因出一个适合于这个学生的方法,解决他所遇到的问
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摘要:

班主任工作经验交流的心得体会(精选32篇)班主任工作经验交流的心得体会篇1各位领导、老师:今天能与各位共同探讨和研究班主任工作,我非常高兴,这里我就简单谈一下自己半个学期从事班主任工作的体会:我觉得班主任首先要“勤”,因为班主任工作琐碎事情很多,班上里里外外很多事情需要班主任去打理,因此,这就决定于在班主任在勤字下工夫,特别要脚勤、腿勤、嘴勤。脚勤、腿勤就会在班上、宿舍遇到的、看到的现象就比较多,将有些不良现象及时发现、及时解决,或多点过问就可减少其它事情发生。如常去宿舍、教室检查卫生、纪律情况,发现了问题,如学生没搞彻底,可迅速叫学生回来打扫,况且多数学生怕班主任,常去检查、督促效果相对来讲...

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