师德建设汇报材料(精选3篇)94

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师德建设汇报材料(精选 3 篇)
师德建设汇报材料 篇 1
一年来,我们于集乡教管会按照县教育局的统一部署,以教
育教学为中心,扎扎实实推进师德建设,通过不断反思,不断提
高,推动师德建设工作的创新,有力地促进了学校整体工作地快
速发展。现将我乡师德建设工作情况汇报如下:
一、加强领导,落实责任。
我乡高度重视师德建设工作,把师德建设作为学校工作的头
等大事来抓。一是乡教管会成立了以总校长为组长,教研室人员
及各中小学校长为成员的师德建设领导小组,全面部署师德建设
工作,我们把责任目标落实到小组每个成员并分别开展具体工
作。同时乡教管会安排专人负责该项工作的开展、督促、检查,
并在工作开展的同时做好相关资料、档案的收集和管理。二是召
开会议,制定实施方案。我们先后召开了中小学校长、全体教师
会议,学习贯彻县教育局有关师德建设文件、会议精神,通过学
习讨论结合我乡实际,制定了切实可行的师德建设实施方案,明
确了具体的实施步骤及工作措施。同时,我乡各中小学分别建立
了学校师德建设领导小组,按照乡师德建设实施方案的总体部
署,制定了适合本校发展的实施方案。
二、完善制度,做到师德建设有章可循。
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为了加强师德建设工作,我乡先后转发、制定了一系列中小
学教师职业道德建设管理、考核等制度。我们先后制订了《师德
建设实施方案》、《师德建设考核制度》、《教师学习制度》、
《教师考勤制度》等,把教师师德要求具体化、规范化,制定教
师行为禁令、语言禁令、行为十不准等限制性规定,使之成为全
体教师普遍认同的行为准则,使师德建设有章可循,奋斗有目
标,检查落实有依据,考核奖罚有办法。
三、选准载体,搭建交流平台,深入开展师德建设活动。
抓好师德建设,就必需选准师德建设的有效载体,我们按照
县教育局提出的“一提高、三达标”总体要求为载体,搭建多种
形式的交流平台,给教师们广阔的发展空间。乡师德建设领导小
组经过深入的研究和思考,制定了《于集乡学校师德建设考核细
则》,把学校日常管理及教学常规,读书活动等进行量化考核,
实行积分管理,这样就把师德建设融入到学校教学管理的每一个
细节之中。同时,利用周六集中学习和周三、周五分散学习的时
间,开展多种形式的学习交流活动。本学期我乡先后举办了学习
《国家中长期教育改革及发展刚要》等有关教育教学的政策法
规、集体备课、新课改示范课、展示课、外出学习汇报课、小课
题研讨会等活动。在活动中定期推出“读书笔记、精品教案、精
品课堂、精品作业”四个精品,进行交流学习。乡教管会通过活
动的开展,激励教师树立为教育事业无私奉献的崇高理想,为打
造一流教师队伍,推动全乡教育教学的全面发展奠定了基础。
四、建立奖惩制度,严格考评,推动师德建设的开展
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乡教管会师德建设领导小组按照考核细则对全体教师进行积
分量化考核,并按照各学校教师积分的平均值对学校进行考核。
此外,为了推动师德建设的深入开展,各校师德建设领导小组每
周检查一次备课,学生作业、教师读书笔记每月至少检查一次,
一周至少听四节随堂课。并根据检查情况,做好本校的考评,月
底进行检查反馈,找出进步与不足。各学校为了激发教师的竞争
意识,每月公布考评分数,并将每项考核的前十名教师记入师德
建设光荣积分榜。在整个操作过程中掌握重奖励、轻惩罚,增强
工作透明度,充分调动教师工作进取精神。
乡教管会学期末将评选出两所师德示范校和 10 名师德标兵,
力争在师德建设这面红旗下,塑造出全面发展的教师、全新的学
校、全新的教育。
五、开展经典诵读,打造书香校园,赋予师德建设新的内涵。
教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质
将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富
的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、
感化学生,使学生的身心健康地成长发展。而吟诵经典,可以启
迪心智,清静灵魂,感悟人生。同时对于提高小学生的汉语言水
平、思维能力、识记能力和文化素质都有很大帮助。
本学期开始,我们在全乡小学开展了“诵读国学经典、打造
书香校园”活动,我们召开了专门会议,讨论诵读国学经典的意
义,提高对诵读国学经典的认识。为不增加学生家长的负担,我
们安排学生每人准备一本笔记本,教师把精心挑选的经典诗词写
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师德建设汇报材料(精选3篇)师德建设汇报材料篇1一年来,我们于集乡教管会按照县教育局的统一部署,以教育教学为中心,扎扎实实推进师德建设,通过不断反思,不断提高,推动师德建设工作的创新,有力地促进了学校整体工作地快速发展。现将我乡师德建设工作情况汇报如下:一、加强领导,落实责任。我乡高度重视师德建设工作,把师德建设作为学校工作的头等大事来抓。一是乡教管会成立了以总校长为组长,教研室人员及各中小学校长为成员的师德建设领导小组,全面部署师德建设工作,我们把责任目标落实到小组每个成员并分别开展具体工作。同时乡教管会安排专人负责该项工作的开展、督促、检查,并在工作开展的同时做好相关资料、档案的收集和管理...
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作者:文海小编1
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