师德建设汇报材料(精选3篇)94

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师德建设汇报材料(精选 3 篇)
师德建设汇报材料 篇 1
一年来,我们于集乡教管会按照县教育局的统一部署,以教
育教学为中心,扎扎实实推进师德建设,通过不断反思,不断提
高,推动师德建设工作的创新,有力地促进了学校整体工作地快
速发展。现将我乡师德建设工作情况汇报如下:
一、加强领导,落实责任。
我乡高度重视师德建设工作,把师德建设作为学校工作的头
等大事来抓。一是乡教管会成立了以总校长为组长,教研室人员
及各中小学校长为成员的师德建设领导小组,全面部署师德建设
工作,我们把责任目标落实到小组每个成员并分别开展具体工
作。同时乡教管会安排专人负责该项工作的开展、督促、检查,
并在工作开展的同时做好相关资料、档案的收集和管理。二是召
开会议,制定实施方案。我们先后召开了中小学校长、全体教师
会议,学习贯彻县教育局有关师德建设文件、会议精神,通过学
习讨论结合我乡实际,制定了切实可行的师德建设实施方案,明
确了具体的实施步骤及工作措施。同时,我乡各中小学分别建立
了学校师德建设领导小组,按照乡师德建设实施方案的总体部
署,制定了适合本校发展的实施方案。
二、完善制度,做到师德建设有章可循。
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为了加强师德建设工作,我乡先后转发、制定了一系列中小
学教师职业道德建设管理、考核等制度。我们先后制订了《师德
建设实施方案》、《师德建设考核制度》、《教师学习制度》、
《教师考勤制度》等,把教师师德要求具体化、规范化,制定教
师行为禁令、语言禁令、行为十不准等限制性规定,使之成为全
体教师普遍认同的行为准则,使师德建设有章可循,奋斗有目
标,检查落实有依据,考核奖罚有办法。
三、选准载体,搭建交流平台,深入开展师德建设活动。
抓好师德建设,就必需选准师德建设的有效载体,我们按照
县教育局提出的“一提高、三达标”总体要求为载体,搭建多种
形式的交流平台,给教师们广阔的发展空间。乡师德建设领导小
组经过深入的研究和思考,制定了《于集乡学校师德建设考核细
则》,把学校日常管理及教学常规,读书活动等进行量化考核,
实行积分管理,这样就把师德建设融入到学校教学管理的每一个
细节之中。同时,利用周六集中学习和三、周五学习的时
间,开展多种形式的学习交流活动。本学我乡先后办了学习
国家中长教育改革及发展要》等有关教育教学的政策
规、集体备课、新课改示、展示课出学习汇报、小
研讨会等活动。在活动中定推出“读书笔记、精教案、精
品课堂、精作业”个精,进行交流学习。乡教管会通过活
动的开展,激励教师立为教育事业无私奉献高理,为
一流教师队伍,推动全乡教育教学的全面发展定了基础
、建立奖制度,严格,推动师德建设的开展
2
乡教管会师德建设领导小组按照考核细则全体教师进行积
分量化考核,并按照各学校教师积分的平均值对学校进行考核。
此外,为了推动师德建设的深入开展,各校师德建设领导小组每
检查一次备课,学作业、教师读书笔记月至少检查一
周至少听四随堂课。并据检查情况,做好本校的考
进行检查反出进步。各学校为了发教师的竞争
意识,每月公布,并将每项考核的教师入师德
建设光荣积分。在整个作过掌握重奖轻惩罚,
工作明度,动教师工作进精神。
乡教管会学期末选出两所师德范校和 10 名师德标
在师德建设这面红旗下,塑造出全面发展的教师、全新的学
校、全新的教育。
、开展经典诵读,打造赋予师德建设新的内涵
教师职业的特点培养塑造新一自己的道德品质
直接影响下一的成长。在教育活动过中,教师要把丰富
学文化知识传授给学用自己的高格影响
化学,使学健康地成长发展。而吟诵,可以
清静灵魂感悟。同时于提高小学语言
平、思维能力、识记能力和文化素质都帮助
本学,我们在全乡小学开展了“学经打造
”活动,我们召开了专会议,讨论学经
,提高对诵学经的认。为不加学生家长的负,我
们安排学每人准一本笔记本,教师把精心选的经典诗词写
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摘要:

师德建设汇报材料(精选3篇)师德建设汇报材料篇1一年来,我们于集乡教管会按照县教育局的统一部署,以教育教学为中心,扎扎实实推进师德建设,通过不断反思,不断提高,推动师德建设工作的创新,有力地促进了学校整体工作地快速发展。现将我乡师德建设工作情况汇报如下:一、加强领导,落实责任。我乡高度重视师德建设工作,把师德建设作为学校工作的头等大事来抓。一是乡教管会成立了以总校长为组长,教研室人员及各中小学校长为成员的师德建设领导小组,全面部署师德建设工作,我们把责任目标落实到小组每个成员并分别开展具体工作。同时乡教管会安排专人负责该项工作的开展、督促、检查,并在工作开展的同时做好相关资料、档案的收集和管理...

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