创建市级文明单位汇报材料（通用3篇）

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创建市级文明单位汇报材料（通用 3 篇）

创建市级文明单位汇报材料篇 1

xx 县 xx 职业技术学校，是一所新生的却又有着悠久职教历史

的中等职业技术学校。说它“悠久”，是因为它有着近 60 年的办

学历史，是改革开放后全县最先改办职业教育、首批获得“省级

重点职业中学”殊荣的学校；说它“新生”，是因为它于 20xx 年

初才从县职业中专校分离出来，与原初级中学合并而被重新命

名。28 年来，学校走过了“83 年职教起步—85 年创‘市重’—93

年创‘省重’—99 年并入县职中—05 年创‘国重’—10 年初从头

起步—10 年末再创‘市重’”的曲折经历。建校两年多来，全校

师生在上级主管部门和学校领导班子的带领下，秉承科学发展

观，致力于“四个文明”建设，取得了可喜的成绩。现具体汇报

如下：

一、因地制宜，跳起摸高，巩固和发展教育成果

职校有相距约公里的两个校区，学校因地制宜，实行分部办

学，将初中部设在相对偏远的原初级中学，高中部内开设幼儿

园。目前，学校占地面积 5 万余平方米，校舍面积约万平方米；

各类在校生 2500 余人，在编教职工 128 人。分部办学，有利于根

据不同办学性质（学前教育、基础教育和职业教育）对不同年龄

段学生进行常规管理和因材施教。学校制定了切合各部实际的目

标考核细则，合理地定位了近期和长远发展目标。20xx 年，学校

成功地申报并创立了“市重”；中考综合评估比 20xx 年上升了 10

个名次，被教育局授予初中教育教学工作进步奖；对口高职考试

本科和专科上线率均居全市前茅，受到了市教育局的通报表扬，

被 xx 县招委表彰为招生考试先进单位；校本教研工作和对骨干教

师的培养卓有成效，教科室徐霞主任代表达州市参加“卡西欧

杯”第七届全国青年数学教师优秀课观摩与评比活动，荣获省级

二等奖和国家级三等奖；各专业组坚持开展师生技能比赛，组织

参加全国英语等级考试，创达州市参考人数、合格人数、合格率

三项之最；以活动为载体，促进校园文化建设，荣获县“校歌暨

感恩·奋进大家唱”二等奖、第十八届中学生田径运动会进步

奖，被教育局评为“中小学优秀艺术人才大赛”先进集体、“我

是 90 后”读书征文活动先进集体、体育教育工作先进集体；狠抓

安全教育和管理，获安全工作平安学校二等奖；强化后勤服务工

作，被教育局评为后勤服务工作先进集体；校园环境综合治理和

党员干部“创先争优”活动，也都受到教育局的肯定和表彰；学

校被评为 20xx 年职业教育工作先进集体和 xx 县红旗团委。20xx

年，学校深入开展“奔跑精神”主题实践活动和“三治”作风整

顿工作，“跳起摸高”，进一步巩固和发展了“市重”成

果；“凝心聚力”，进一步完善了招生工作激励机制，完成了上

级下达的招生任务；“抢抓机遇”，进一步加强了基础能力建

设，改善了办学条件。学校党支部被教育局党组表彰为先进基层

党组织；顺利通过了县教育局“和谐校园”和“合格工会”的评

估验收。20xx 获得的主要荣誉还有：四川省第十届中小学生综合

素质竞赛集体、xx 县第十九届中学生田径运动会进步奖、学校体

育教育工作先进集体、安全工作“平安学校”、城乡环境综合治

理“进学校”工作先进集体等。据不完全统计，20xx 教职工获得

县级及以上表彰 97人次，获得校级表彰 91 人次；学生获奖 560

余人次。

二、求真务实，民主决策，全面推进各项工作

职校建校两年多来，在上级组织的关怀下，建立健全了支

部、行政、工会等组织机构。学校现有校级领导 5 人，正副中层

（含支部、群团）干部 28 人。主要办事机构设在职成部，初中部

由1 名副校长和 12 名中层干部负责日常管理。学校把践行“科学

发展观”和发扬“奔跑精神”、开展“两正两创”获得及党员干

部的“创先争优”活动紧密结合起来，全体教职工甘于奉献，奋

发有为，工作上求真务实，锐意进取，展现出蓬勃向上的精神风

貌。学校实行校长办公会制度、党政工团联席办公会和教代会制

度。校长办公会是学校行政事务的最高决策机构，其成员由 5 名

校级领导和 12 名中层正职干部组成。凡学校的重大行政事务，均

由校长办公会集体研究决定。会议气氛严肃而又融洽，与会成员

秉承实事求是和科学、可持续发展的态度充分发表意见，然后集

中大家的智慧形成集体决议，交由相关部门具体执行。仅20xx

年，就开校长办公会、党政工团联席办公会、教代会等重要会议

28 次，全体教职工参加的周前会等约 40 次。民主集中制度和校务

公开制度在职校得到了充分的体现，各项工作得以全面、有效地

推进。

三、凝心聚力，八仙过海，确保完成招生任务

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摘要：

创建市级文明单位汇报材料（通用3篇）创建市级文明单位汇报材料篇1xx县xx职业技术学校，是一所新生的却又有着悠久职教历史的中等职业技术学校。说它“悠久”，是因为它有着近60年的办学历史，是改革开放后全县最先改办职业教育、首批获得“省级重点职业中学”殊荣的学校；说它“新生”，是因为它于20xx年初才从县职业中专校分离出来，与原初级中学合并而被重新命名。28年来，学校走过了“83年职教起步—85年创‘市重’—93年创‘省重’—99年并入县职中—05年创‘国重’—10年初从头起步—10年末再创‘市重’”的曲折经历。建校两年多来，全校师生在上级主管部门和学校领导班子的带领下，秉承科学发展观，致力于“四...

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