幼儿教师清明节演讲（通用3篇）

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幼儿教师清明节演讲（通用 3 篇）

幼儿教师清明节演讲篇 1

尊敬的老师，可爱的小朋友们：

大家好!

清明节是二十四节气之一，又是我国传统节日，也是为祖先

扫墓的日子。下面我为大家念一首关于清明节的诗吧：

《清明》

杜牧

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?

牧童遥指杏花树。

谢谢大家，我的话讲完了。

幼儿教师清明节演讲篇 2

尊敬的领导及各位老师：

下午好！

孩子的心灵，就像透明的水晶，清澈见底，没有任何瑕癖，

是这个世界上最可贵的财富，孩子的话语更似三月暖和的春风拂

过人的心田，让人倍感亲切、温暖与温馨，记得在一次“树叶妈

妈与小树叶”的游戏中，孩子们玩得欢天喜地，胡晟宇小朋友突

然说：“张老师是树叶妈妈，我们是树叶宝宝。”、“老师象妈

妈。”……他的话像一股暖流一直流进我的心窝……孩子的天真

与纯真总让人深深感动，使人不能不爱他们——这些世界上最美

的精灵！

国家教育部制定的新《纲要》指出：“教师应是孩子的合作

者、支持者、引导者”、“尊重孩子”“孩子是有思想的独立的

个体” ……等等无不指出了孩子需要成人的平等对待、关注和尊

重，这就决定了我们教师应以多重角色去呵护孩子，不只是关心

孩子的身体健康，更要以阳光般的温暖去呵护孩子充满希望、充

满渴望、充满幻想的童心，呵护那刚刚出土的梦想的萌芽、创造

的萌芽、思维的萌芽，让他们在精彩的童年里快活地、自主的成

长。

社会上赋予幼儿教师以不同的“冠名词”：“保姆”、“母

亲”，也有人说“太阳底下最光辉的职业” ……我只能如此说：

确实我们担任着多重角色，兼具着保育和教育的双重职责，不但

是保姆、母亲，更是孩子的大伙伴，是孩子的赏识者、支持者，

是孩子的“大朋友。”

作为保育工作的一部分，象“保姆”、“母亲”一样呵护孩

子是无可厚非的.，孩子是娇嫩的花朵，是我们的上帝：“老师，

我的鞋带散了”，我马上蹲下去为孩子耐心的系好鞋带；“老

师，我的发夹掉了”，我又百忙之中翻棉被为孩子找；孩子生病

了，若不能及时通知家长，就连忙请别的老师帮忙带班，自己送

孩子去医院就诊，问长问短，让他多喝开水；活动时，让孩子及

时脱衣，活动完了，又马上提醒和督促孩子穿衣；有少数几个孩

子不爱穿外套，常常从偷偷把衣服脱掉，我总是充当监督官，让

他们穿上；几个调皮的孩子起床时，不穿好衣服就偷玩，我总是

急在心里，并及时处理，教育、引导、帮助他们穿衣，这是强烈

的责任心所导致的真正的关心与着急……尽管由于日常生活的烦

琐，难免会有“遗漏”和“不足”，但扪心自问，我尽心尽责，

做好保育、教育工作，我希望每个孩子在幼儿园这个大家庭中健

健康康、快快乐乐地成长，让我们的孩子在爱的滋润中象春日里

的植物茁壮成长！

哲人说：爱是一种深刻的情感，它给黑暗的世界带来光明，

诗人说，爱是人类最美丽的语言。我不想以“铺路作石子，护花

作春泥”的辉煌的诗句来比喻自己，但我希望以自己真挚的心、

强烈的责任感去对待我的孩子们。

大班的孩子已有较强的独立能力，个性也逐渐明显起来，已

经有了自己丰富的思想感情，学会了观察周围事物，学会比较自

己和别人，他们的内心世界更需要认可和呵护。早在半个世纪之

前，我国著名教育家陶行知先生就深刻指出：“教育孩子的全部

奥秘在于相信孩子，了解孩子与尊重孩子。”关注孩子内心的想

法，关心爱护孩子的心灵体验，让孩子感受到自己是个被尊重的

个体，是孩子健康的心要的催化剂。“健康”不只是身体的，更

是心灵的健康。因此在日常生活中，我努力创设一个平等、宽松

的环境，让孩子充分体验师生是平等的，老师不但是“师长”，

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标签： #幼儿教师 #教师

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幼儿教师清明节演讲（通用3篇）幼儿教师清明节演讲篇1尊敬的老师，可爱的小朋友们：大家好!清明节是二十四节气之一，又是我国传统节日，也是为祖先扫墓的日子。下面我为大家念一首关于清明节的诗吧：《清明》杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花树。谢谢大家，我的话讲完了。幼儿教师清明节演讲篇2尊敬的领导及各位老师：下午好！孩子的心灵，就像透明的水晶，清澈见底，没有任何瑕癖，是这个世界上最可贵的财富，孩子的话语更似三月暖和的春风拂过人的心田，让人倍感亲切、温暖与温馨，记得在一次“树叶妈1妈与小树叶”的游戏中，孩子们玩得欢天喜地，胡晟宇小朋友突然说：“张老师是树叶妈妈，我们是树叶宝...

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