关于学生竞选美德少年演讲稿范文五分钟（精选3篇）

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关于学生竞选美德少年演讲稿范文五分钟（精选 3 篇）

关于学生竞选美德少年演讲稿范文五分钟篇 1

大家好!我是六(5)班的，这次能够参加学校“美德好少

年”的竞选，我感到无比的荣幸!

中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文

明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!

“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们

肃然起敬;周恩来 12 岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟

志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9 岁的林浩，面对

危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些具有

传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。

在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情

操和坚强的意志;作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以

身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个

同学;作为一名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献

出自己的热情。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家

务，从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德，我才能够深受

老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱!

我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震

后，我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄，捐给灾区。

我的心也随之飞到了灾区：每当看到许多人在地震中失去宝

贵的生命时，我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而

顽强地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!不

久之后，班里来了一位四川灾区的同学。老师把他带到了班级

时，他躲在了老师的后面，目光里流露出一些恐惧与不安。我的

脑海里立刻就闪出一个念头：我要主动地向他伸出温暖之手，让

他在班级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后，我知道他

的名字叫于松林，来自四川地震重灾区——汶川，他所在的学校

已经成为废墟，很多同学在地震中失去了宝贵的生命。为了帮助

他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动

与他聊天，沟通学习生活，谈论兴趣爱好。

我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，

送给他许多课外书籍和学习用品，帮助他解决学习和生活中遇到

的困难!在六一儿童节时，我又为他准备了丰富的零食以及精美的

礼物，他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!

在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我

不仅积极地参加义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给

了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!

同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时

候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向

父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的

时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做

的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?

同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期待你们能给我

投上宝贵的一票!我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等

优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!

谢谢你们!

关于学生竞选美德少年演讲稿范文五分钟篇 2

自懂事起，爷爷，奶奶，爸爸和妈妈就告诉我做人要做一个

正直的人，一个有责任心的人。上了小学以后，在老师的言传身

教中，我的心越来越明亮，争当“美德少年”应该在各方面严格

要求自己，从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。我是这么想

的，也是这么做的，虽然有时做得不够好，但是我还是尽力而

为。

以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。现在，我会毫

不犹豫捡起来，扔进垃圾桶。我想这就是变化，这就是作为美德

少年应具备的品质。

以前，在学习上，我总是马马虎虎，得过且过，现在我对自

己严格要求，认真写好每一个字，思考每一个问题，完成每一次

作业。

以前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，现在不同

了，我的衣服我自已洗，房间自已打扫。因为我开始懂得感恩，

开始懂得美德的意义。

现在，在老师的帮助下，在爸爸妈妈的照顾下，我快乐地学

习生活着。我努力在家做一个懂事的好孩子，在学校做一个尊敬

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标签： #演讲稿 #学生 #美德

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关于学生竞选美德少年演讲稿范文五分钟（精选3篇）关于学生竞选美德少年演讲稿范文五分钟篇1大家好!我是六(5)班的，这次能够参加学校“美德好少年”的竞选，我感到无比的荣幸!中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤...

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