学校班级建设方案（通用3篇）

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学校班级建设方案（通用 3 篇）

学校班级建设方案篇 1

一、指导思想：

根据我校十二五发展规划以及我校工作计划和德育工作计

划，结合我校特点和班级实际管理需要，以班级文化建设促进、

优化班集体建设，提升班主任的班级管理效能，发挥班级文化建

设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整

体素质，特制定此实施方案。

二、工作目标：

以班级文化建设优化班集体的建设,为学生营造和谐、进取的

班级成长氛围；建立团结、紧张、严肃、活泼、充满人性关怀的

班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文

化。创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形

式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。

三、实施时间：

20xx 年 11 月至 20xx 年 7 月。

四、班级文化解读：

(一)班级文化的内涵

班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造

的物质财富和精神财富的总和。

它包括：

1、物质文化建设(表层文化)

2、制度文化建设(幔层文化)

3、精神文化建设(深层文化)

(二)班级文化的功能

1、提高学生的思想道德素质

2、发展学生的智能

3、增进学生的身心健康

(三)班级文化建设的目标——构建文化人格

真正的班级文化和校园文化建设的目标，不仅仅是整洁的学

校环境，热闹繁多的学生活动，最重要的还应当是班风、班训等

熏陶出来的学生素质的提高；是如何通过发展教育，如何健全制

度以及如何创设和发挥环境的熏陶作用来帮助孩子走出误区，改

变习惯，超越、完善自己，铸造人格精神。

五、班级文化建设具体要求：

1、构建规范、有特色的班级物质文化

班级物质文化就是教室环境、布置等，它是班级文化建设

的“硬件”，是一种显性的文化。它包括：

(1)物品摆放

包括保持课桌凳排放整齐；桌面书本、作业摆放整齐、简

洁、有序；小型卫生工具排放整齐有序，垃圾桶内垃圾随时清

理；可悬挂本班学生的书画作品；可适当放一些绿色盆载，使教

室生机盎然。

(2)保持教室、走廊等的地面、墙壁等处卫生清洁。讲桌桌

面、多媒体桌面和实物投影仪整洁；窗台整洁、无杂物；电灯、

电扇、窗户开关等保持完好、整洁；窗帘整洁干净等。无卫生死

角、蛛网等。

(3)前黑板旁布置：

① 上：班风(根据各班情况，拟定班风，要求精练、有特

色、朗朗上口)

② 左：班级公约

③ 右：宣传栏(张贴班级目标、班级口号、近期通知、倡议

书、表扬信、惩戒书等，定期更换。)

班风、班级目标、班级口号请抓紧制定，上传至德育办钱敏

珏老师处。由学校统一安装班风、班级公约、宣传栏。

(4)后黑板报版块的要求：

① 组成：每期都要有鲜明主题，围绕班级文化目标来设计；

班主任寄语(根据班级现状，班主任至少每月更换一次)；班级公

告(表彰每周的进步之星并简单介绍其表现)；班级文化展示(展示

体现班级特色的作品、照片、学生征文等)；班主任也可根据班级

情况设计特色的版块。

②制作方式：可以用粉笔或油彩进行装饰、点缀、版块标题

手写；各版块的内容用透明胶布将纸质的内容贴在版块内，不必

手写。(纸质的内容可以彩色打印或黑白打印)

2、构建班级幔层文化：制度文化建设

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标签： #方案 #班级 #学校

摘要：

学校班级建设方案（通用3篇）学校班级建设方案篇1一、指导思想：根据我校十二五发展规划以及我校工作计划和德育工作计划，结合我校特点和班级实际管理需要，以班级文化建设促进、优化班集体建设，提升班主任的班级管理效能，发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质，特制定此实施方案。二、工作目标：以班级文化建设优化班集体的建设,为学生营造和谐、进取的班级成长氛围；建立团结、紧张、严肃、活泼、充满人性关怀的班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化。创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。三...

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