实用的文化建设方案汇总(精选34篇)

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实用的文化建设方案汇总(精选 34 篇)
实用的文化建设方案汇总 篇 1
一、指导思想:
“环境造就人。”班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移
默化的,对学生的成长起着重要的作用。班级文化贯穿于班级教
室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风
尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定
的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中,形成
一种良好地自觉地行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为。
为积极配合、参与学校德育处、大队部开展和组织的各项活
动,本学期我班工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计
划和少先大队工作计划为依据,以培养学生雅行、学习、纪律、
卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本班实际情
况,对学生进行常规教育,结合本班实际开展创造性的活动,突
出我班特色。
通过开展富有情趣的各种教育活动,并以各类活动为契机,
培养一支过硬的少先队干部队伍,发挥小干部的作用,体现时代
气息,培养学生的现代素养,营造良好的班风、学风,培养学生良
好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自
我管理的能力,积极探索个性培养的途径,为创建优秀班集体而
努力。
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二、班级口号:一切皆有可能
三、总体目标:
构建和谐班级,创班级特色文化,让班级充满活力,充满昂
扬向上、积极进取的班级文化氛围,让班级成为学生成长的乐
园。
四、班级现状分析
全班 62 人,男 31 名,31 名,男女分配还是属于比较均匀
的。基本上都属于借读生。学生多生性调皮好动,所有任课老师
为之头疼。但是通过接触,我发觉其实很多学生聪明伶俐,多
,还是有很大发展途的。
、班级发展思
(一)发展目标
1、努力好学生的学习、礼仪、纪律、卫生等方面的养成教育,
培养学生明话明事
2、充分用各种教育时向学生进行思想教育。要学生严格遵
学校规章制度端正学习态度明确学习目的。提高学习
趣,使学生主动学习。
3、积极健康地开展各种富多的有的活动,使学生有锻炼
机会,并能通过活动增班级的凝聚力,使学生各个班级,会
为班级而奋斗
4、强班队集体建设,调学生心,培养一支德才兼备的小干
部,有一股热爱集体,发学习,积极工作,讲究团结,
行为的班风。
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5、通过和各教师调,发学生学习的趣,提高学习成
,努力使我班成上一个台阶
6、班级制度化建设。建班风、班、班级公约,以此约束学生
的言行。认真学习中小学生守则》小学生常行为规范》
的基上,结合班级实际集同学定班级公约,增强学生
凝聚力、集体荣誉感,形成良好的班风、学风。
(二)发展主
我班培养成为一个基本成主集体。学生能够互相尊
重,热爱学习,班干部能管理好班级,成为教师的好助手
(三)主要措施
1、强各方面的养成教育:(全、守法勤奋学习
等),主要在每天晨间互动时和班会课进行深入教育。
2、班级成一个有核心的班会。时教师本人多对这些班干部
进行指导,但不是替他们完成。
3、实行各种制度两周评比一,有文、进
等).
4、学生心,深入家访,调学习、思想各方面动
学生正确的道
5、学生建立岗位表监督班级情况,时向班主任汇教室
学生一的状况。
、班级布置
积极营造浓厚的班级文化,发挥环境育人的熏陶作用。
让“四壁说话”,让“堵墙”成为“无声的导师”。
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摘要:

实用的文化建设方案汇总(精选34篇)实用的文化建设方案汇总篇1一、指导思想:“环境造就人。”班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的,对学生的成长起着重要的作用。班级文化贯穿于班级教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中,形成一种良好地自觉地行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为。为积极配合、参与学校德育处、大队部开展和组织的各项活动,本学期我班工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据,以培养学生雅行、学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学...

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