设计方案（精选25篇）

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设计方案（精选 25 篇）

设计方案篇 1

摘要：作为平安城市发展的重要组成部分，平安校园正在大

力的发展中。近年来，校园安全问题日益突出，校园暴力事件、

校园火灾、盗窃等案件时有发生，公安部和教育部都要求加强学

校的安全防范工作，建立学校安全防控体系，确保师生安全。

关键字：系统，校园，信息，安防，报警

目前，校园内建设的系统很多，包括安防、消防、交通等

等，但是由于建设时间不一，导致各个系统都相互独立；这就使

得各个系统的信息都是零散的，系统之间融合程度较低，缺乏统

一管理；最终导致在用户使用时，针对校园发生的安全事故，往

往只能针对每个系统的流程独立使用，无法对整个过程进行全程

跟踪管理，无法从根本上保证师生安全。

一、设计思路

本方案是以视频监控系统为核心，利用各种技术资源，整合

各类校园安全防范系统，形成的一套能对校园各类事件进行全方

位监测、预警、决策和调度，为校园的安全防范工作提供有力的

支撑，对校园安全进行全面有效监管的监控系统。该系统智能化

程度高，综合防范能力强，具备事前智能预警、事中联动处理、

事后高效查看等特点。

系统的设计思路是通过智慧安全环的监测、核实、解决、优

化等多个环节的配合来打造智慧型平安校园。系统通过全面检

测、准确核实、快速解决再到持续优化，从而形成更加完善的监

测网络，真正落实我们的智慧安全环。

设计思路

首先，通过视频监控、报警、周界系统的被动监测与人工巡

逻等主动监测相结合，形成全方位的校内环境监测网络；当发生

报警时，利用 GIS 的快速定位、现场视频的准确核实，快速鉴别

真实报警和误警，降低误警产生的工作负担；对于真实发生的警

情，通过应急指挥，迅速查找附近巡逻力量，到达事发地段，对

现场问题进行快速处置；同时，将事件线索通过时间点和地理信

息等关键信息进行串联，关联分析案件相关信息，以关键信息为

主轴，实现事件全过程的时空呈现。事后对历史数据进行统计分

析，在用户使用过程中，不断的改进我们的系统。系统通过统计

分析对未来可能发生的事件进行预测，制定更有效的预案，改善

校园布控，增强预防、控制和处置各类突发事件的能力，对校园

安全时间起到预防作用，真正保证校园安全。

二、逻辑架构

平安校园解决方案将整体设计逻辑框架分为接入层、管理

层、应用层三层结构，接入层负责视频、巡更、报警等系统接入

实现各系统的整合。中间的管理层，通过对于底层信息整合和服

务整合，并通过运维系统，实现对接入层的统一管理，并对上层

应用提供统一的接口支持。在应用层，我们以业务流程为核心，

以业务应用为切入点，从事先的重大活动安保及校园巡逻，到事

中的报警联动与应急指挥，到事后的时空分析与辅助决策，真正

实现从使用者角度出发的设计，彻底打破底层原有系统的限制。

逻辑架构图

以校园肇事逃逸案件为例，发生事故后，现场人员拨打报警

电话或者按动报警铃，报警中心联动接收报警信息。警务人员接

到报警信息后，利用校园 GIS 快速定位报警地点，并联动视频监

控系统，采集现场视频数据，核实报警情况是否属实。若报警信

息属实，联动校园巡逻系统，确认巡逻人员的巡逻路线及现场情

况，并迅速调集就近巡逻人员到达事发地段，维护现场秩序。校

园巡逻人员到达现场后发现学生受伤并汇报给指挥中心，指挥中

心联动校园 120，对伤员进行救治。同时联动校园智能交通系

统，查找肇事车辆，肇事人信息，锁定犯罪嫌疑人，进行校园布

控。

系统通过联动各校园安保系统，将事件线索通过时间点和地

理信息等关键信息进行串联，关联分析案件相关信息，以关键信

息为主轴，实现事件全过程的时空呈现，并据此确认犯罪嫌疑人

及可能逃跑路线，同时将相关视频发给各个监控点。若嫌疑人还

在校园内，可通过控制校园卡口及交通系统，一旦发现嫌疑人出

现，即进行扣押。事后，通过总结案发地环境及内部原因，结合

其他校园肇事案例，找出此类案件最优处理方案。下次发生类似

案件时，可及时做出准确决策。

三、设计特色

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标签： #方案

摘要：

设计方案（精选25篇）设计方案篇1摘要：作为平安城市发展的重要组成部分，平安校园正在大力的发展中。近年来，校园安全问题日益突出，校园暴力事件、校园火灾、盗窃等案件时有发生，公安部和教育部都要求加强学校的安全防范工作，建立学校安全防控体系，确保师生安全。关键字：系统，校园，信息，安防，报警目前，校园内建设的系统很多，包括安防、消防、交通等等，但是由于建设时间不一，导致各个系统都相互独立；这就使得各个系统的信息都是零散的，系统之间融合程度较低，缺乏统一管理；最终导致在用户使用时，针对校园发生的安全事故，往往只能针对每个系统的流程独立使用，无法对整个过程进行全程跟踪管理，无法从根本上保证师生安全。一...

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