六年级培优补差工作总结（通用4篇）

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六年级培优补差工作总结（通用 4 篇）

六年级培优补差工作总结篇 1

“勇于克服困难，勤于无私奉献”是每一个优秀教师的不懈

追求，本着“让每个学生都进步，让每位家长都满意，让社会各

界都认可”、“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，

课内探究和课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，树立起学

习的勇气和信心。在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，使

每个学生学有所长，学有所用，全面的提高教学质量.针对本次期

中考试及我班的实际情况，制定出了六(二)班的培优补差计划。

我班的现状是，差生多，就这次期中考试，30 分以下的就有

5 个，这些学生简直就无法正常的跟上学习进度，优生有近 20

个，全校的最高分和最低分都在我们班上，两级分化特别严重。

班上的学困生主要有:甘华志、张林君、何超、陈龙、陈静怡、邓

航等;优等生有:陈子杰、彭刘佳、吴蔚、林怡、林鑫、汤雯等。

本次考试中就体现出班上的学生作业不认真，不仔细读题，期中

考试的操作题我们平时练习过，也要求过学生不要把半圆画成整

圆了，结果作业中有 17 个学生把题要求的半圆画成整圆，当然后

面计算的周长和面积就同时错误。

本次期中考试最后的应用题有三道是我们考试过的原题，一

字不变，但仍然有相当大部分学生还是做不起，得分率仅

57.8％.学生的知识不能迁移，没有积累知识的习惯，后期教学中

根据我班的实际情况，拟采取下列措施：

1、课堂上实行分层教学，利用课堂时间辅导。

在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启

发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进

步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错

误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们

应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补

知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好数学的信心。另

外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表

扬，以此来提高他们的学习成绩。特别是在课堂练习环节，必须

掌握的知识要求全班同学都完成，有难度的题型优生练习，同时

差生就练习一些难度较低的题型，使课堂上的每个学生都有兴趣

做，让他们感受学习的快乐，收获的喜悦。

2、课余时间个别辅导

在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需

要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要

的。对于优等生，我打算让他们每周练习一套难度较大的试题，

每天一道思考题，题型可以由老师找也可以由学生推荐，专门安

排一个学生负责，达到优生都乐意出题，快乐做题，资源共享。

对于后进生，采取优生对差生的一帮一计划，每个优生负责一名

差生，包括对差生的辅导，检查差生的作业完成情况，监督差生

有无学习偷懒的习惯，监督差生有无抄写作业的不良行为等，只

有使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水

平，他们的学习才有劲头，他们才愿意学习，热爱学习。同时，

在每周的星期二、四放学后对后进生进行辅导，对所学的基础知

识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在后

进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得

满分多、看谁成绩好等。

3、家长和老师相配合

我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生

进行协助辅导，老师定期了解优等生和后进生家里进行情况，摸

清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学

习经验，让后进生总结自己的进步。

当然，只要我们认真落实，我相信班上的后进生学习成绩会

有较大的提高。

六年级培优补差工作总结篇 2

本学期，我所带班级的学生学习及纪律情况参差不齐，自然

而然地产生一系列的问题，需要提高优生的自主和自觉学习的能

力，使其影响并提高中等生的学习成绩，帮助学困生取得适当进

步，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成

绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道

德水平，形成良好的自身素质。

本班学生，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规

范情况来看，大部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认

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六年级培优补差工作总结（通用4篇）六年级培优补差工作总结篇1“勇于克服困难，勤于无私奉献”是每一个优秀教师的不懈追求，本着“让每个学生都进步，让每位家长都满意，让社会各界都认可”、“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究和课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，树立起学习的勇气和信心。在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，使每个学生学有所长，学有所用，全面的提高教学质量.针对本次期中考试及我班的实际情况，制定出了六(二)班的培优补差计划。我班的现状是，差生多，就这次期中考试，30分以下的就有5个，这些学生简直就无法正常的跟上学习进度，优生有近20个，全校的最高分和最低分都在我们班上，...

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