兼职教师培训总结（通用3篇）

VIP免费

3.0 honghong 2024-11-11 999+ 47.63KB 15 页 6贝壳海报

侵权投诉

兼职教师培训总结（通用 3 篇）

兼职教师培训总结篇 1

随着自能高效课堂改革的不断深入深化，对教师的专业水平

提出了更高的要求，我校本着“教师培训以校为本，以人的发展

为本”这一思想，努力构建新型的教研培训网络，为全面提升教

师的教学专业化水平创造良好的发展空间。本学期，在上级领导

的关心支持下，在全体教师的参与和共同努力下，我校对全体教

师进行了一系列专业技术培训，现将一学期来的工作总结如下：

一、建立与新课程相适应的校本培训制度。

1、建立校本教研领导机构，成立由校长为第一责任人的学校校本

培训工作领导小组，实行层层管理、逐级落实，全员参与的管理

机制，形成教研活动校长总负责，分管校长直接抓，教导处具体

实施的管理模式。

2、建立一系列与校本培训相配套的考核与管理制度，努力做到各

项管理有章可循，为教学研究营造严谨、务实、民主、宽松的教

研氛围，确保校本培训有序，高效的进行。

3、建立与新课程相适应的评价导向机制，让教师在以校为本的培

训教研中目标明确，每学期由教师根根据学校总体培训计划自定

个人发展计划，期末进行个人的培训总结，并由学校组织评委验

收评价，并记入教师考核。

二、教师教学基本功培训

本学期我校实施对教师的一系列培训工作，在具体的培训工

作中，我们立足学校与教师的实际需求，确定校本培训计划。首

先由于我们在进行全校的授课比赛中发现很多教师的教学基本功

远远不能适应教学的需要，粉笔字书写不规范，普通话不达标，

更不用说现代教育技术的运用了，于是我们总结经验，制定教师

基本功培训实施方案，进行教师岗位大练兵活动：

1、加强“三字一话一画”的培训，提高教师教学基本技能。为了

提高教师练兵的积极性，我们把该项工作列入教师考核，但考虑

教师的具体情况，采取一起参加培训但按教师年龄分组考核的办

法，让每位教师都能积极踊跃地参与到培训中来。在本学期的培

训中，教师每天坚持写小黑板（8个字），每周写一页钢笔字、

一页毛笔字、画一页简笔画，由教导处专人进行批阅评价，期末

时，还要举行一次大规模的教学基本功才艺展示。普通话的训

练，相对于“三字一画”有些难度，尤其是一些年龄较大的老

师，学习普通话非常不容易，为了强化该项工作，我们想了很多

措施：一是培训到位，每月由普通话较好的老师进行专题讲座，

并印发本月训练资料，由教师进行相关练习；二是对于语文教材

中的课文要求必须朗读熟练到位，同教研组的教师互相监督矫

正；三是定期举行检查落实。功夫不负有心人，在全体老师两年

的努力下，我校教师的教学基本功水平有了相当大的提升，在今

年全市教师普通话达标测试中，一次过关率达96%，这在全市所

有学校中比率是很高的。

2、加强现代信息技术教育，这是我校进行教师培训的一大亮点。

尽管学校经费紧张，但学校想方设法筹措资金，先是为全体教师

每人配备了一台台式电脑，每口教室都配备了最先进的多媒体教

学设备，去年我校又另外给每位教师补贴购买了一台手提电脑。

因此对全体教师的`信息技术培训是必不可免的。

三、新课程理论培训

为确保自能高效课堂教学改革的顺利进行，必须做到理论先

行，用新课程的理念来支撑教师的教学行为，为此我们结合区教

育局的安排，主要做了以下几点工作：

1、理论学习：理论的学习是新课程改革的第一步，我校一方面积

极参与区教育局组织的理论培训，另一方面，要求教师努力把学

到的理论与自己的教学实践结合，找出现实与理论上的差距，以

此进行研讨解决。12 月初，在区教育局的统一组织下，我校对全

体教师进行了专业技术理论考试，重点考查教师应用新课程思想

来设计分析教学、专业知识、教育理论等等，以检验教师掌握新

课程及本专业理论的情况。

2、专业引领：专业引领是促进教师专业化成长的重要机制。我们

分四步走：一是“走出去，请进来”，实现专家对教师面对面的

专业引领。学校克服一切困难鼓励支持教师外出学习，聆听专家

专题讲座，观摩名师课堂教学。今年我校参加各级教学活动及培

训的教师就达 100 多人次。老师学习回来后，都要向书面详细汇

报本次学习的收获与体会，并给全校教师上一节公开课，增强了

外出学习的辐射效果。另外我们还建立了骨干教师和一般教师结

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #总结 #培训 #教师

摘要：

兼职教师培训总结（通用3篇）兼职教师培训总结篇1随着自能高效课堂改革的不断深入深化，对教师的专业水平提出了更高的要求，我校本着“教师培训以校为本，以人的发展为本”这一思想，努力构建新型的教研培训网络，为全面提升教师的教学专业化水平创造良好的发展空间。本学期，在上级领导的关心支持下，在全体教师的参与和共同努力下，我校对全体教师进行了一系列专业技术培训，现将一学期来的工作总结如下：一、建立与新课程相适应的校本培训制度。1、建立校本教研领导机构，成立由校长为第一责任人的学校校本培训工作领导小组，实行层层管理、逐级落实，全员参与的管理机制，形成教研活动校长总负责，分管校长直接抓，教导处具体实施的管理模...

展开>> 收起<<

兼职教师培训总结（通用3篇）.docx

共15页,预览5页

还剩页未读，继续阅读