二年级教师期末工作总结范文(精选3篇)

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二年级教师期末工作总结范文(精选 3 篇)
二年级教师期末工作总结范文 篇 1
时间过得真快,一转眼的时间又到了期末了。本学期,我和
孩子们一起品尝酸甜苦辣,一起体会喜怒哀乐,丰富学生的经
历,培养孩子健全的人格。为了有更多的时间和孩子们相处,我
早上早早到教室,辅导学生晨读,督促学生打扫卫生,倾听学生
的心声,以便发现问题,及时解决;利用空余时间给学习上有困难
的同学补习功课,批改作业,和同组教师一起探讨一下教学中的
问题;作业做到及时布置,及时批改,发现有同类错误做到集体订
正,个别错误个别辅导。回顾一学期的教学工作,我将从以下几
方面把本学期的工作进行如下总结:
一、晨读、午练常抓不懈
书香浸润灵魂,作为学校博雅教育七大行动之一的“读
书”,我和孩子们积极地参与了进来。虽然,作为低年级学生并
不要求晨读,但是《日有所诵》以及《花开的声音》,却让你爱
不释手,不得不读。每天早上,我和孩子们走进教室第一件事就
是迫不及待地拿出《日有所诵》,大手小手同捧一本书,和孩子
们一起读起来,诵起来。“老师,我背会《弹钢琴》了!”“我已
经背会 10 篇了!”……听着孩子们兴奋的喊声,我笑了。同时,
我也会及时地奖励孩子们一颗星或是竖起大拇指。慢慢地,就连
平时读课文极为困难的 LU 同学和 LIU 同学,也能跟其他同学一
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样,跑到我的面前,自信地说:“老师,我也背会了。”看着这
群可爱的孩子,我激动不已,以至于到了后来,有时候第一节课
是数学课就是数学晨读,不能背《日有所诵》了,听不到孩子
朗朗的读书声,自感觉少点什么似的。诵读《日有
所诵》,已经为了一
我相信,日不间诵,就是修身的过朗朗书声,
滴石穿,天,孩子们得的不仅仅读数提高,更
是灵魂的养与浸润。
写字变形象。每天的午练时间,就是学生和我一起学习的
时间。首先,我让学生在写字时做到“”个一,并及时正学
生不良坐姿,其次讲究的指导,要求学生一看二临三比
。看指观察字的间、书写位置;写临幕比较
与范差异、学会评价过以上练本学生的书
写较之以前有大进。为了展示学习成果,我还挑选出整齐美
的作业进行展览,极大地动了学生真书的积极
二、高效堂阶段总结
教学是学校教育的主阵地。求课教学的高效率
是教学过最优化,教育效果,是师生完美配合的结
。但要全做到享受高效的快乐,却出更大更
多的努力 学后教,当堂训练”课教学模式在我校已经开
展近一年了,年,我们浓浓的兴趣先理论学起,在认识
深刻内涵之后,全校教师教学中进行了大实践,并
积极地参了学校组的教学观摩研讨课,人人有了不同程度
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提高。本学期,我继续深刻领会其内涵教学中大胆实践
要从以下几方面重点实施
1、课前
俗话说:“上一分钟年功”。要现课堂高效
必须课前准备课不是单纯而必须备
学生。根据因材施原则,我教学目标制定做到
而异不同层次的学生要求到的目标不相同。明确每节
课教学的重点与难面面到;体会学生学习过中的困
难之处,重点加突破;合理练,每节课要有比较深入的信
息反馈与以有的课前准备保障高效的课坚持做到“是学
生可以自己完成的事,教师决不替代。”
2、课上高效
得“课是学生现的地方,不是老师表演的地
方。”平时的教学中,我会给学生学习的时间,充分
现“学后教当堂训练”的教学模式,我也会积极参与进,以
便最先获得学生掌握程度的第一手资料,从而确定下面的教学
上,我积极励学生问,导学生
问,进发现问题,给学生质疑的时间和空间,使学生可以
质疑。同时,我为,培工作不是课后的工作,是课
教学的内容。一是加强“快速提问”,增加提问的
密度,把一些略简单的问题请差生回,让他们形成的自信
心;二是给他们板演会,让他们养成良好的练习习;是课
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摘要:

二年级教师期末工作总结范文(精选3篇)二年级教师期末工作总结范文篇1时间过得真快,一转眼的时间又到了期末了。本学期,我和孩子们一起品尝酸甜苦辣,一起体会喜怒哀乐,丰富学生的经历,培养孩子健全的人格。为了有更多的时间和孩子们相处,我早上早早到教室,辅导学生晨读,督促学生打扫卫生,倾听学生的心声,以便发现问题,及时解决;利用空余时间给学习上有困难的同学补习功课,批改作业,和同组教师一起探讨一下教学中的问题;作业做到及时布置,及时批改,发现有同类错误做到集体订正,个别错误个别辅导。回顾一学期的教学工作,我将从以下几方面把本学期的工作进行如下总结:一、晨读、午练常抓不懈书香浸润灵魂,作为学校博雅教育七...

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