八年级数学期末总结范文（精选3篇）
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八年级数学期末总结范文（精选 3 篇）
八年级数学期末总结范文 篇 1
数学，它是一门来源于生活，服务于生活的学科，它在经济
社会的发展中有着重要的作用。在学校的安排下，我继续担任了
八年级（1）班数学教学工作。由于学生的数学基础太差，对这样
的学生进行数学教学，无论是教学内容还是教学观念方法方式方
面都有新的挑战，教学起来感到不适应、很吃力。我不敢放松自
己，每天都花三个小时以上时间去备课，钻研教材，以尽快用新
的方法适应新的学生的数学教学。即按照教学计划的要求认真第
去做每一件事情，并完成了计划的全部内容，通过一个学期的努
力，也取得不少经验，同时也得到不少教训，获得失败的伤痛，
有时屡试屡败。总之，磕磕绊绊、摸着石头过河、边学边教、边
做边适应，不但教法适应了学生，而且老师也很快地适应了学
生。为了使自己在今后的教学工作中得到发展，使自己的教学经
验越来越丰富，为此，现将一学期来的教学工作总结如下：
一、主要工作及取得的成绩：
1、做好课前准备和课后反思工作
面对新的教学要求，激起我的挑战欲望，决心立志要在新的
教学研究中争取教育教学方面取得有所成就。于是我按照教育教
学计划的要求每天花 3 小时以上时间认真查阅资料、认真阅读教
材、挖掘教材、活用教材，研究教材的重点、难点、关键，进一
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步研读新课标，明白这节课的要求，思考如何将新理念及新的教
学方法融入课堂教学中。认真书写教案，利用网络资源，参考别
人的教学教法和教学设计，根据八年级（1）班同学的具体情况制
定课时计划。每一课都做好充分的准备。为了使学生易懂易学，
我还根据教材制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，制作课
件，同时把学校所拥有的教具运用于教育教学中。课后及时对该
堂课作出总结，写好教学反思，并每上完一章进行一次总结，期
末进行一次大的总结，在期末的教学反思总结中，对代数、几
何、统计知识进行了分开的叙述。
2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。
新教材的数学教学课通常采用“问题情境建立模型解释、应
用与拓展”的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的
研究作为开始，这些情境使学生了解与学习这些知识的有效切入
点以及作用。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情
境，提高学生学习数学的兴趣，让学生知道数学知识来源于生
活、服务于生活的真实道理，同时也使学生在上每一节课都有新
鲜感。新教材的教学倡导“自主、合作、探究”的学习方式。我
在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会，
让他们讨论、思考、表达。由于学生乐学，兴致高昂，通常学生
获得的知识都超过教材的范围。
3、虚心请教同上数学课老师。在教学上，有疑必问。由于自己还
没有丰富的教学经验，所以我都要虚心向他们专业化水平较高的
数学老师请教每节课的好做法和需要注意什么问题，结合他们的
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意见和自己的思考结果进行总结归纳，为此每节课的教学都能顺
利有效地进行。
4、做好“培优、辅中、稳差”工作。根据本班学生学习数学的基
础和潜力，我把他们分成三类：优生、中等生和后进生。利用每
天中、下午放学后的半个小时的时间分别辅导他们，对每一天的
辅导类别进行了安排，其他有问题要问的学生自由来办公室问。
除了老师辅导外，我还要求学生成立“数学学习兴趣互动小
组”，即一名优生负责一至两名中等生和一名后进生，优生要将
讨论的问题弄懂弄透了才去辅导其他同学。
5、制定数学课堂常规，促成良好学风。我所教八年级（1）班，
开学初上课的时候不够认真，常有睡觉、开小差、讲粗言烂语的
现象，课后作业完成情况也糟糕，甚至有放弃学习数学的学生。
对此，我就制定数学课堂常规，按常规进行奖罚，并且在全班学
生中通过。由于此常规是老师制定并在学生中讨论通过得出来
的，所以它得到全体同学的认可。在数学课堂里迅速形成一种认
真、求实的学风，出现了“四少”：抄袭作业的行为少了，讲粗
言烂语的少了，上数学课开小差的少了，不学习数学的少了。出
现了“三多”：热爱学习数学的多了，好问的多了，文明礼貌的
行为多起来了。
6、作业的布置与批改。按照计划的要求精心地安排每一次作业，
安排的作业相当具有代表性，认真的批改，对作业存在的问题作
了详细的记载，并给予及时的纠正。
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摘要：
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八年级数学期末总结范文（精选3篇）八年级数学期末总结范文篇1数学，它是一门来源于生活，服务于生活的学科，它在经济社会的发展中有着重要的作用。在学校的安排下，我继续担任了八年级（1）班数学教学工作。由于学生的数学基础太差，对这样的学生进行数学教学，无论是教学内容还是教学观念方法方式方面都有新的挑战，教学起来感到不适应、很吃力。我不敢放松自己，每天都花三个小时以上时间去备课，钻研教材，以尽快用新的方法适应新的学生的数学教学。即按照教学计划的要求认真第去做每一件事情，并完成了计划的全部内容，通过一个学期的努力，也取得不少经验，同时也得到不少教训，获得失败的伤痛，有时屡试屡败。总之，磕磕绊绊、摸着石头...
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作者：honghon...
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