实习报告例文（精选4篇）
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实习报告例文（精选 4篇）
告例文 篇实习报 1
从今年 8月初开始我进行教育实习工作在实习中在指导老师确当真指导下我积极且负
责任的完成我的授课内容。
这次实习令我感慨颇多，首先，在我的教学流动过程中，碰到了良多在大学课堂里所
没有经历过，没有学过的东西，以前总以为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。
但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有
味的，可到后面有部门学生已经听得有气无力了。学生何以如斯呢?仔细分析了原因，在
我看来，主要是因为学生没有学习爱好，以及教师的教学方法太过于单一。
课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己当真总结过
后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而熟悉到本班学生对讨论流动比较感爱好，在之后
的上课之中就改进了教学方法同时指导学生对教师教学的相关详细案例进行讨论分析，这
样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。
其次，课前预备工作要充分，作为一名教师，我在考虑题目时，做到了细心全面，并
且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰
当。
最后，当真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断
的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。
在这次实习期间，考虑到我所实习的班级是毕业班，学生的思惟波动很大，固然我不
是班主任，但作为任课教师，我同样有责任做好他们的思惟工作。而因为学校治理的要
求，天天晚上都要上自习，且他们都是师范专业的学生，同时在前几年的学习中，很少有
机会上讲台去锻炼自己，鉴于此，我就利用晚自习的时间铺排学生进行试讲，并作相应的
指导点评。
良多学生在经历了这次试讲过后，无论是在课堂的回答题目仍是在课堂上的讨论流
动，以及他们站在讲台上的发言，都变得更加的天然而自信。可以说在这短短的实习期
间，我本着对学生负责的立场尽全力做好每一件事情。
在这大约两个月的实习生活中，我学会了良多，也懂得了很多，固然不能说实习能改
变我的全部，但至少在经历实习之后，我变得更加的稳重和冷静。同时也更加明确了自己
的责任，明确了自己今后的奋斗目标。
告例文 篇实习报 2
作为一名师范类的学生，每一次的实习都是那么的珍贵。这次我有幸来到**中学初中
部进行两个月的实习，我更加的珍惜机会，努力工作，不断学习，使自己掌握更多的实践
知识。实习生活结束了，回顾这段时间的经历，真是感想颇多。下面就是本次实习鉴定。
在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识，大部分知识都无法直接与教育实际相
关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简单，缺乏深
刻见解，思考大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸
于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基
本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我也能够找出自己的不足之处，从而努
力完善自己。
传授一种切合实际的知识技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是
不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生掌握老师传授的知
识，学生是教学的对象，所以，我不能只为了讲而讲，更注重学的结果，以学生为中心。
实习期间，我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每
天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了老师们的一致好评，始终坚持在自己
工作岗位上的坚韧毅力，也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学经
验拿出来与我分享，因而，我学到了许多实用的技能，认识到了能够把自己既有的知识轻
松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的教师。
实习当中我全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。 近
两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实
践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。经
过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。教师是
一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提
升，我也切实体会到了实习的重大意义。
告例文 篇实习报 3
今年一月，我开始 。期 ，我不但学会了 多 本没有的 知 ， 从中毕业实习 间 许 书 专业 识 还
体检到人生的苦与乐。通过实际操作，一方面检验了课堂理论教学中基本知识掌握的程
度;另一方面扩大了知识面;再者是锻炼和增强了实际动手和独立工作的能力，培养了良好
的工作作风和严谨求实的科学态度。我先后在灯饰店和广州人力资源管理学会实习。不同
的实习单位，工作环境和技术类别以及对岗位职责的要求都是不同的。实习的第一个月，
我是在位于天河美居中心的一间灯饰店里实习的，在那里当销售员。实习的第一天，店铺
主管对我简单地介绍了整个店的基本运作情况和一起工作的员工。
那里销售的是全世界最有名的灯饰。工作中，同事教了我很多知识：首先是有关灯饰
的知识，原来不同国家所出产的灯饰在外型、材料、型号都显示出不同的风格，其次
“ ”是顾客就是上帝的道理。有一个事例，让我至今还记忆犹新。有一天，天气不是很好，
有两位顾客拿着湿透的雨具走进店内看灯，看了快半个小时了也不问价格，雨具上的水不
断地往下滴，他们还动手去摸灯具，要知道该店的灯饰货品全是高档货，无论是店员还是
顾客都是不允许随便敲打触摸的，可这两个顾客此时却偏偏往灯具上东敲敲西敲敲，按常
理谁都会上前用直接的言语制止他们，但店里的主管走过去并没有这样，而是亲切地问他
“们： 请问你们需要哪一种类的灯饰呢?” “，其中一位顾客说道： 这些灯饰并不是那么高
……”档的名牌货，手工也不那么好 ，接着还装出一副潇洒的样子走了。
表面上看，这位主管好象并没有制止他们的这种行为，但明理的人都知道已有制止的
意思在里边，他只是用了很委婉的言语罢了。这样一来既不会对这些顾客造成逆反心理，
也给了这些顾客下台阶的余地，还为店赢得了声誉，真是一举三得呀!这件事确实让我感
“受很深。事后，我对主管说： 真佩服你呀!” “，她说： 在销售这个行业很多时候会遇到
这类顾客，他们进店不一定会买灯，但无论他们怎样找麻烦或贬低商品，我们都要以诚相
‘ ’对、以礼待人，要亲切热情地向他们介绍商品，因为 顾客就是上帝。千万不要以衣着和
打扮去对待顾客，要知道有些顾客他们今天不买东西，明天可能会买，或者他们自己不买
却会介绍他的亲戚或朋友来买，因此，我们的服务一定要最好的，留给每一们顾客一个美
”好的印象。 主管所说的话给我触动很大，让我明白了作为一名销售员应具备的素质。
这就是我在第一个实习单位学到了最珍贵的东西。后来，我来到了广州人力资源管理
学会实习。在这里，实习的时间不长，只有两个月，但却让我学到了不少的东西。在这
里，我被安排做文员。这个工作刚好与我的专业吻合。我的工作不多，就是接听电话、打
印文件、收发传真等。做这些工作，我也会遇到一些问题不懂如何去处理，碰到这种情
况，刚开始时确实给我的工作造成一定的被动，因为我想请教领导又怕他们觉得我麻烦，
但后来我意识到这样下去是不行的，同时我开始明白：不耻下问不单在学习中要做到，在
工作中也应该如此;于是我便大胆请教领导和同事，通过他们的指点，我在工作方式、方
法上都有了很大的提高，最后把所学的专业知识灵活地运用到实际工作中，从而顺利地完
成各项工作任务。
这其中我也并学会了如何待人接物回想起来，实习是有成绩的，但也有做得不够的地
方，主要表现在以下几方面：1、工作欠主动，2、工作有时缺乏认真的态度。如在工作的
过程中与同学聊天。经过老师的提醒，我终于认识到这些不足，同时让我明白：
①对待工作绝不能马马虎虎、随便了事。因为我现在已经是成年人了，要对所做的事
情负责，况且现在的社会竞争激烈，大学生都很难找到工作，更何况我只是一名中专生，
所以一定要珍惜每一次的实习机会。
②要踏踏实实地工作，虚心请教、刻苦钻研，努力发挥自己的潜能，这样才能进步，
③也更容易地被用人单位接受以至留用，否则，便会失去就业的机会。 不断地向他人学
习。一个人的知识和本领是很有限的，要想使自己的知识和本领不断提高，就需要向他人
学习。每一个人的周围都有很多很有才华的人，他们就像一本无字的书本，因此，我们要
仔细分析每一个人的优点，并把他们作为自己的学习榜样。这两次实习，给了我很深的体
会：1、打好基础非常重要;因为基础知识是工作的前提。2、实际工作与书本知识是有一
定距离的，需要在工作不断地学习。
即使毕业后所从事的工作与所学的专业对应，仍会在工作中碰到许多专业知识中没有
的新知识，所以要想胜任工作，必须边工作边学习，通过不断的学习获取更多新的知
识。3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，犹如运动比赛，有开心，有失意，要经
得起考验，需要不断的拼搏。毕业实习的结束，意味着中专生活也将结束。
在此，非常感谢学校和实习单位给予我实习的机会。通过实习，让我看清自己需要什
么，同时也让我吸取了许多工作和社会经验，这将对我以后踏足社会，谋生立业有很好的
借鉴和帮助作用。今后，我会带着这些宝贵的经验，在人生的旅途中勇往直前，迎接时代
的挑战。这个学期是我在本校学习的最后一个学期，又是毕业实习期。我很感谢学校给我
这个宝贵的机会，让我在实习期间学到更多的知识。
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实习报告例文（精选4篇）告例文篇实习报1 从今年8月初开始我进行教育实习工作在实习中在指导老师确当真指导下我积极且负责任的完成我的授课内容。 这次实习令我感慨颇多，首先，在我的教学流动过程中，碰到了良多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总以为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部门学生已经听得有气无力了。学生何以如斯呢?仔细分析了原因，在我看来，主要是因为学生没有学习爱好，以及教师的教学方法太过于单一。 课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己当真总结过后，...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-09
