幼儿园践行师德师风心得体会（通用3篇）
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幼儿园践行师德师风心得体会（通用 3 篇）
幼儿园践行师德师风心得体会 篇 1
在本次的师德师风培训中，我明白了热爱孩子并尊重孩子，
是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才
会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业，乐
于奉献，竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己，规范
自己的言行，更好地做到为人师表;廉洁从教。
通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重
要意义有了较明确的认识。教育部长周济指出：教书育人，教书
者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了
教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师
的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了
教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们
的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生
的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力
的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影
响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师
风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开
展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面
推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
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首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了
幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把这事
业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事
业奉献自己的一份力量。
其次,是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。“爱生如爱
子”是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得：只有热爱幼儿,
尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以
理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，
观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这
样就在他们中树立了威信。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是
个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，
这种爱才是博大而深沉的!多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批
评，即使批评也尽量不在全班幼儿面前批评。让爱的暖流也能流
进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。
今后努力的方向：
在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的完成
工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教，提高
自身建设，在教学上要多加探索改革，努力提高教育艺术。
(一)不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创建和谐
的师生关系，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的
朋友、妈妈。
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(二)加强服务意识，保教并行。教师无小节，处处皆楷模。
幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高，真正融
入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。
(三)学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每
天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的
纯真心灵。
总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，全
心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作
中一定自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》，做一名合
格的人民教师，真心接受所有同仁的监督与帮助。
幼儿园践行师德师风心得体会 篇 2
作为一名教师，在不同场合经常会听到一些比较“醒耳”的
词语，如师德、规范什么的，有时别人还会开玩笑说：“别误人
子弟啊！”这把我们教师想成什么了……
近阶段，通过学习师德生规，什么是师德呢？我的理解是：
师德是一名教师应该具备的道德修养，师者为师亦为范，学高为
师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人
师表。以前的老领导在报告中说过：“师德是师风形成的基础，
师风就是师德培养和成长的环境。就一所学校而言，师德师风决
定着学校的学风和校风，决定着学校的人文风格和精神风貌，是
办学水平和办学实力的重要标志。”社会的兴衰在教育，教育的
成败在于老师。
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幼儿园践行师德师风心得体会（通用3篇）幼儿园践行师德师风心得体会篇1在本次的师德师风培训中，我明白了热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表;廉洁从教。通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠...
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作者：honghon...
分类：心得体会
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