听公开课心得体会（精选6篇）

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听公开课心得体会（精选 6 篇）

听公开课心得体会篇 1

11 月 29 日上午，学校组织了每半年一次的公开课。每次听优

秀的老师们作公开课，都毕恭毕敬地聆听，唯恐漏掉哪一个环

节。这次也不例外，听三位老师有声有色的课堂，何尝不是一种

享受呢！三位老师讲课都各有千秋，下面我就这三节课谈谈我的

一些体会：

（一）首先，我说说韩秀敏智障班的语文课。

学校一直在提学科整合，最初我觉得有点难度，但是听了今

天韩老师的语文课，我觉得这方面做得非常顺畅自然。她把律动

和音乐有机的结合起来，使得语文课生动活泼，学生的积极性完

全调动起来。

第二，小小智慧树运用到课堂。基于智障孩子多动爱说的的

特点，智慧树让孩子们充分展示了自己。

第三，韩老师形成了自己固有的教学模式。我特别欣赏她课

前让学生和老师打招呼的环节，听着那稚嫩的童音：“韩老师，

您好！”我突然觉得原来智障孩子也是那么可爱！

第四，课堂评价独特新颖。孩子们的照片出现在电视上，而

且在做着各种各样活动，“可爱宝宝、进步宝宝、聪明宝宝”，

不同层次的学生给予了不同的评价。

第五，教学方法灵活多样。卡片的高低，控制音量的大小；

逐步延长句式，让不同层次的学生都有所提高；游戏“猜猜

猜”寻找生字，寓教于乐。

（二）郭红娟老师的听障班语文。

首先，我们说听障班主要还是知识教学为主，教师要把握教

材，有效组织教学，教学生一些语文学习的方法。郭老师课前的

知识积累让我感触颇深，语文这门学科要从小培养学生积累语

言、运用语言的能力，孩子们通过用“雪”组词，产生很多联

想，不但拓宽了学生的思维，而且积累了许多的词汇。

第二，多种形式的朗读。这节课采用了指名读、领读、大声

读、默读等多种形式，使学生能正确、流利的朗读课文。

第三，通过多媒体欣赏图片、地图展示、播放视频，突破了

教学中的难点。遥远的天山、盛开的雪莲花，都是学生感到陌生

的事物，教师让学生欣赏图片，不但认识了天山、雪莲，还获得

了美的享受。观看天安门壮观的升旗仪式，并且和我校的升旗仪

式对比，使得学生很好的理解了“壮观”一词。

第四，教学生活化。文中的小男孩、小女孩都想走出家乡去

看看外面的世界，通过这个主题让学生认识自己的家乡平泉，搜

集一些美丽家乡平泉的图片，激发孩子们热爱自己家乡的思想感

情。

（三）刘艳霞老师的微机课。

首先，我想说：“我真的很佩服刘老师！”刘老师就是我学

习的楷模。她对待工作极其认真负责，而且无论教哪门学科都干

得非常出色！

第二，学生学的专业知识丰富。这节课刘老师给我们展示了

学生对 photoshop 软件的使用，我听了都很茫然，不过学生却能

把“原理”都回答出来，何况他们又是学习有障碍的，真是不可

思议！这其中，老师下了多少功夫呀！

第三，课堂时刻在树立学生的自信心。“我能行！”“我是

最棒的！”教师不停地在用激励的话语，帮学生打气，加油，使

学生轻松地完成了本节课学习任务。

第四，亮丽的课堂评价。刘老师结合我校的“五星学生”评

比，课堂最后设计了摘星环节—我最闪，有效的调动了学生学习

的积极性，不难看出，这是一个长期坚持的结果。我应该向刘老

师学习，学习她那契而不舍的精神。

当然，三位老师讲课过程也有一些不足之处，待日后探讨

吧。

以上就是，我这次听课学习的一些心得体会，和大家一起交

流，共同提高。

听公开课心得体会篇 2

我代表徐汇区向全市小学语文教师上了一堂公开课，意在向

老师传达一些二期课改的理念。

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摘要：

听公开课心得体会（精选6篇）听公开课心得体会篇111月29日上午，学校组织了每半年一次的公开课。每次听优秀的老师们作公开课，都毕恭毕敬地聆听，唯恐漏掉哪一个环节。这次也不例外，听三位老师有声有色的课堂，何尝不是一种享受呢！三位老师讲课都各有千秋，下面我就这三节课谈谈我的一些体会：（一）首先，我说说韩秀敏智障班的语文课。学校一直在提学科整合，最初我觉得有点难度，但是听了今天韩老师的语文课，我觉得这方面做得非常顺畅自然。她把律动和音乐有机的结合起来，使得语文课生动活泼，学生的积极性完全调动起来。第二，小小智慧树运用到课堂。基于智障孩子多动爱说的的特点，智慧树让孩子们充分展示了自己。第三，韩老师形成...

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