三分钟勤奋主题的演讲稿（精选33篇）

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三分钟勤奋主题的演讲稿（精选 33 篇）

三分钟勤奋主题的演讲稿篇 1

勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为

是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成

绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习

的态度不认真，不勤于学习。

巴尔克认为，最不可宽恕的是一个人的晚上，还像早上起床

时一样无知。他常说：该学的东西太多了，虽然我们出生时一无

所知，但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷

阱，巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交

流，说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时，哪怕

是微不足道的小知识，他也不觉得琐碎，而是鼓励孩子们认真学

习。

我记得有一位名人说过："天才是百分之一的灵感加百分之九

十九的血汗"。高尔基也说过："天才出于勤奋"。这些话都说得很

对，譬如说大发明家爱迪生，为了研究出理想的白织灯，进行了

上千次的试验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种

勤奋刻苦的精神才取得"白织灯"的成功，成为人世仰慕的发明大

王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的

历史，绝少有靠投机巧取胜的，可见，任何成就的取得都是与刻

苦，勤学分不开的。

但是有些同学学习成绩差不说，上课还不听讲，不是睡觉就

是玩，根本不去学习，这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些

同学自以为天资聪明，骄傲自满，上课不听讲，下课就沉迷于网

络游戏中，我们不如想一下，既然天资和勤奋都是成功的来源，

我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为"伤

仲永"的文言文中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自

幼天资聪慧，方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财，天天带

着仲永去别人家里帮别人题诗，不让他学习，由于仲永没有时间

看书，学习，才能渐渐衰退，20 岁时，方仲永已经完全变成了一

个普普通通的人了。

14 岁是一个特殊的年龄，将告别孩提时代，迈入青春大门，

这是少年迈向青年的重要时期，所以这一时刻很重要，要在起步

的第一天就踏上正道，沿着正确的方向前进。青春是人生的花

季，青春是人生的黄金时代，它是我们一生中最充足、最美好的

部分，也是最宝贵的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此

迈好青春第一步才至关重要。

三分钟勤奋主题的演讲稿篇 2

中华上下五千年，人才辈出，车胤，匡衡，孔子，苏秦…都

是中国千年史上闪亮的文化人物。他们之间，虽然朝代不同，思

想不同，社会风气也不同，但是他们却有一个共同点，勤!勤是什

么，是指尽力多做或不断去做。只有勤，才能出才。

大家都知道孙敬的著名典故：悬梁刺股。悬梁讲的是孙敬从

小就十分爱学习，可谓是废寝忘食。白天，他不顾吃饭梳洗，不

眠不休的读书。到了晚上，看久了会困，于是孙敬就想到了一个

好方法：“在梁上绑上绳子，并且在绳子的另一头系上自己的头

发。这样，只要一打瞌睡，头往下垂，绳子就会狠狠地拉他一

下，强烈的痛楚会使他立刻睡意全无，继续看书。刺骨讲的是战

国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由

于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家

人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定

决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡

觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥

子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒

起来，再坚持读书。

其实不仅在中国，国外也是如此。爱迪生，爱因斯坦，牛顿

个个都是顶尖的科学家，发明家，他们的名字可谓家喻户晓。可

为什么他们能成名呢?原因就是勤。

伟大的科学家霍金，在年轻是患上了“渐冻症“禁锢在一把

轮椅上达 40 年之久，如果是普通人，肯定已经垂头丧气，哪里还

会去学习。但是霍金却做到了，他不放弃他的学业，而是刻苦努

力的读下去。他因为毛病，不能自己翻书，就用一种翻书的机器

来翻书，不能看资料，就让人平坦在桌上，自己依这轮椅看过

来…他身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际

物理界的超新星。

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三分钟勤奋主题的演讲稿（精选33篇）三分钟勤奋主题的演讲稿篇1勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。巴尔克认为，最不可宽恕的是一个人的晚上，还像早上起床时一样无知。他常说：该学的东西太多了，虽然我们出生时一无所知，但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱，巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流，说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时，哪怕是微不足道的小知识，他也不觉得琐碎，而是鼓励孩子们认真学习。我记得有一位名...

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