20xx小学师德师风心得体会（精选22篇）
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20xx 小学师德师风心得体会（精选 22 篇）
20xx 小学师德师风心得体会 篇 1
我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校
德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为
本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会
主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围
绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做
人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努
力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精
神的一代新人。现将工作总结如下：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针
对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育
工作的方法，努力提高德育工作的效率。
(一)加强德育领导力量。
1、成立朱永龙校长为组长，周天德为副组长，班主任为组员的德
育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工
负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开
德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校
德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方
法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。
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2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终
坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道
德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工
教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导
爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与
岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职
工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德
育环境。
3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我
校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充
分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破
口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精
心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估
机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成
绩显著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。
1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了
进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。
2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制
定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各班都能
制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层
落实，责任到人。
二、本学期的行为规范教育继续加强。
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以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有
现代意识的小学生。
1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在
了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在
开学初，集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行
为规范》的教育，利用广播站对学生进行宣传。
2、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进行爱国主义、集体主
义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会
课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡;学
习法律，遵纪守法;讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素
质。
3、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁
卫生的打扫和保持纪律、两操、路队作为检查评比的重点。把学
生检查的“三评”每天公布，每周分发三评的流动红旗。
4、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班级评
价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范
和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。
5、继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到了
定期更换。
6、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主
题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、饮食安
全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步
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20xx小学师德师风心得体会（精选22篇）20xx小学师德师风心得体会篇1我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问...
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