优秀党员工作总结（精选22篇）

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优秀党员工作总结（精选 22 篇）

优秀党员工作总结篇 1

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样

东西却是越分越多。您也许会问：“那是什么呢?”我将毫不犹豫

的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付

出，是给予，是自我牺牲。说起爱，大家都非常熟悉，但我想：

无爱不成教，爱，是教育的灵魂，不管你是领导也好，普通的教

师也罢，热爱孩子是我们做好本职工作的前提。只有用真挚温暖

的爱去换取孩子们的信任，和他们建立起深厚的感情，才能引导

他们快乐、健康地成长。当我第一次站在孩子们面前的时候，一

切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头。从这时开始，

我已经决定把“爱”送给这些孩子们。孩子来自不同的家庭，原

有的生活经验和各自不同的天赋，决定了他们的个体差异。平时

在教育、教学上总是不自觉地去爱护那些聪明的孩子，而相对来

说思维缓慢、言语不多的“笨”孩子就显得被冷落了。如何

让“笨”孩子聪明起来，如何爱护那些“笨”孩子是需要值得思

考的问题。实践告诉我：多一点鼓励，少一点埋怨;多一点信任，

少一点歧视;多一点肯定，少一点否定;多一点引导，少一点数

落，总之多一点“爱”，无论聪明的还是“笨”的孩子，他们的

心中就会有更多的阳光。对于聪明的孩子，自不多说;而对

于“笨”的孩子，面对自己的一遍遍引导，他(她)毫无动静或毫

无反映，那时候的你的心情是可想而知的。我失败过，反思后发

现还没有到真正爱他们的程度。日复一日，年复一年，我的面前

不再有失败，有的只是我的鼓励、信任、肯定、引导。有时他们

的进步真是那么的微不足道，但只要有进步，就会让人感到欣慰!

有时他们没有进步，但至少他们没有后退，那也是进步。现在聪

明孩子变得更聪明了，“笨”的孩子也变得不笨了，我变得更加

自信了。作为一位在幼教岗位上工作了二十多年的教师，让我懂

得这样一个道理。“谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她

才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教

师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生;只有爱得

深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源

于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的

爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。

这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连

的。爱自己的孩子很容易，不说也会去爱，爱别人的孩子有点

难，说了也不一定去爱。而要去爱那些有着特殊性格、脾气的孩

子，不说也知道：更难!但我想：做一个称职的老师应该做到这一

点。于是，在日常工作中，我便朝着“爱”的方向前进。记得十

年前我教小班的时候，班里有一名叫欣儿的女孩，每天早上来园

都要哭，而且整正哭了两个学期，也许是比较少见的。那时我们

全园的教职工工都知道，说实话我也很头疼，甚至看到她就有点

反感，孩子的家长也比较着急，问我该怎么办?放弃她就意味着孩

子要退学。我狠了狠心，哭吧，我接受!于是，孩子每天来时的哭

我就当它是一首晨间交响乐，哭了抱，抱了哭，我习惯了。我知

道她是因为胆小而这样，就如她爸爸说的：欣儿是个“十步”大

王，跨出了十步她就犹如一只惊弓之鸟了。我用自己宽大的胸怀

去接纳了她。慢慢地，孩子对我产生了信任，不再随意地哭。到

了中班的时候，孩子已经恢复了常态，成了聪明、懂事的孩子。

后来我在中班的一段时间里，有这样一个小男孩。班上原来的老

师特意嘱咐我，要多注意他，因为他非常淘气。所以我就对他格

外的留意，生怕他去惹别的孩子。他真的跟别的孩子不一样，老

师说话他听不见、他自己想干吗就干吗，喜欢大叫，喜欢攻击别

人，坐不住…… 他们班的老师说，这孩子真叫人头

疼。稍微不留意他，他就会去惹事。我问老师，他在家里也是这

样吗?老师说，他父母工作很忙，没有时间管他，爷爷奶奶带他又

什么事都随着他。原来是这样!于是我就去找他聊天，通过聊天我

发现这个孩子挺聪明的，就是自我约束力差。家人对他关心不

够，他在家里得不到足够的关心和重视，所以他就想在幼儿园里

得到，于是他淘气、他做很多让老师能够注意到他的事。这是他

的一种表达心里的方式。但是一个班30多个孩子，老师自然希望

每个孩子都听话一点，所以看到他这样老师是比较头痛的。我们

知道每一个孩子都是一个独一无二的，他们不可以复制，我们可

以给他们爱，却不可给他们思想，因为他们有自己的思想。所以

他们也不可能按照大人的理想来成长。那么对待这样的孩子，我

们老师恐怕要更加的有爱心、有耐心、有包容心。为此我再次感

慨，无论哪一个孩子，他或许顽皮、或许活泼好动，或许性格内

向不爱说话，他们都有可爱的一面，作为老师要善于鼓励孩子、

善于发现孩子的闪光点，并以欣赏的眼光来看待孩子，让每个孩

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优秀党员工作总结（精选22篇）优秀党员工作总结篇1世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会问：“那是什么呢?”我将毫不犹豫的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。说起爱，大家都非常熟悉，但我想：无爱不成教，爱，是教育的灵魂，不管你是领导也好，普通的教师也罢，热爱孩子是我们做好本职工作的前提。只有用真挚温暖的爱去换取孩子们的信任，和他们建立起深厚的感情，才能引导他们快乐、健康地成长。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头。从这时开始，我已经决定把“爱”送给这些孩子们。孩子来自不同...

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