一个优秀班主任的工作总结(通用32篇)

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一个优秀班主任的工作总结(通用 32 篇)
一个优秀班主任的工作总结 篇 1
小学班主任面对 6、7 岁——11、12 岁的儿童,工作更加繁
重。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承
担的历史重任。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并
把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作
就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。
"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主
任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交
流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利
开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,的
途径是通过活动观察。
了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所
在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究
学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人
的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生
等等。
在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的
文化与高尚的道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你
是值得信赖的老师,又把你当作好朋友。
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二、班干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小班干部决定的。
小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他
们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队
伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单轻松
当选的班干部应较强号召力和自我管理能力。班干部
队伍的组建仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养
其一,要大力表扬班干部优点,宣传他们的事迹帮助小班
干部树立威信;其二,在鼓励班干部大工作,点他们工作
同时,要更格要班干部个人在识、能力上取得更大进
,在纪律上以身作,力各方全班模范
用,亦即"以点带面";其,培养 X作的精神,要能
通过 X部这个小集体建立正全的舆论,带动个班集体开
批评与自我批评成集体的组性、纪律性和进取心,
"以面带面"。
、以常规训练带动教育教学工作。
好的常规是进行正的学和生活的保障,一个学生调皮
捣蛋不合常规往往会使一课留遗憾,使个集体
活动宣告失败至使全班努力取的荣誉付诸东流,影响
到班集体的利。因此,要扎实地加一个学生的常规训
训练内容包括小学生守则》小学生日常行为规范》
常规课堂常规、集会和出操常规常规
常规及路常规等等诸多方面。训练可以通过集体
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个人、全面优化相结方式进行(根据具体情
),必使个学生有"从集体,命令"的思想,
自我约束力,习惯保证整个班集体随时表现出"活而不乱
严而不死"的好班风班貌。树立班主任崇高的威望。那么,你
的教育能取得事半效果
一个优秀班主任的工作总结 篇 2
我担任一(1)班班主任工作。期已,我一
积极思努力如何好班主任工作,希望自己成为一名智慧
的优秀班主任。班主任工作在学教育活动中有着举足轻
的作用。在这平凡位上,我始终兢兢业业,全心在班级管
工作上。现将本班主任工作总结如下
首先,我得,既当了班主任,就要有怨言。作为
教师,首先应该把教育当作一种事业而不情。事业
情,差之毫厘失之千里两者时间空间和性质上,都绝不
。任何情都是的,就怎样去做。一件情如
你只把当作一件情,就只是一件情,做完就脱手。如
当作一项事业,你就会设计它来,把每天当作
一个连续的过程。你把教育当作事业去做,你就会出自己的
力和心而且创造性的开展工作,你就会爱自己的教育
,就会爱自己的一个学生。你把教育当作事业去做了,你
就会自加大工作的力度和情感投入。我是这么想的我们都
道,一个学生,如动地学,把读书当作是一件苦差事
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摘要:

一个优秀班主任的工作总结(通用32篇)一个优秀班主任的工作总结篇1小学班主任面对6、7岁——11、12岁的儿童,工作更加繁重。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,的途径是...

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