小班上学期班级工作总结（精选7篇）

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小班上学期班级工作总结（精选 7 篇）

小班上学期班级工作总结篇 1

小小班上学期班级工作总结新年的钟声即将敲响，一群可爱

的孩子又要长大一岁了，而我们这个刚刚组建的大家庭也留下许

多孩子们成长的足迹，这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢

笑声，也记载着老师们无数的汗水和无尽的爱心。

我们这个大家庭有 23 名幼儿，其中男孩 12 名，女孩 11 名，

他们都是第一次上幼儿园，也是第一次过集体生活。为了能让幼

儿顺利地渡过入园的适应期，我和沈老师顶着酷暑到每一位幼儿

家进行家访，了解幼儿情况，和幼儿互相熟系，打消了家长们的

顾虑。开学后，我召开了一次开放式的家长会，让家长对老师和

我们的工作有了充分的了解，使我们各项活动的开展得到了家长

的大力支持与协作，也使托儿顺利地渡过了适应期。我们班的幼

儿开学第三周时已经没有了哭闹的现象，都能愉快地入园，有礼

貌地说：“老师早”了，还有六名幼儿每天都能自己走进幼儿

园，让所有的老师都对他们竖起了大拇指，家长们也舒心地笑

了。

刚来时，孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿

脱鞋子、不会自己上厕所，就象一群嗷嗷待哺的雏鹰。我们手把

手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣，连我们自己也记

不清喂过多少碗饭，换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而现

在，我们班有 91%的幼儿会自己吃饭、96%的幼儿能独立入

厕，96%的幼儿会自己穿脱鞋子、100%的幼儿会自己洗手了。他们

变得大胆、活泼、独立了，喜欢与人交流，愿意表达自己的意

愿，还学会了帮助别人、关心别人。

为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境，我们制

作了符合托儿年龄特点和季节特征的主墙饰，布置和制作了大量

与主题教育相结合的环境与教玩具。我们依据《纲要》的指导思

想和基本要求以及托班幼儿的年龄特点、兴趣爱好，制定教育教

学计划，开展了《幼儿园真好》、《我是能干的好宝宝》、《我

们爱吃的食物》、《和冬爷爷做游戏》等主题教育活动，用文

字、照片等形式进行记录和保存，并且布置了丰富的主题展板，

这里成了家长和孩子们最看的地方。我们把教学活动变成游戏，

以游戏的身份和口吻与幼儿进行交流，让幼儿在愉快的游戏中主

动地学习，努力使每一个托儿都能获得满足和成功。孩子们喜欢

上幼儿园，喜欢老师，亲切地喊老师“妈咪”，还热情地邀请老

师到他们家里做客。我们还充分利用丰富的家长资源展开教育活

动，例如在进行《我们爱吃的食物》主题活动时，我们请来了做

蛋糕师的家长为幼儿现场讲解、演示了蛋糕的制作过程，让幼儿

了解食品加工过程的不易，知道要爱惜粮食。

俗话说“手巧的孩子才聪明”，为了提高幼儿动手操作能力

和手眼协调能力我们制作了大量精美的教玩具，开展了给动物宝

宝喂饭、子、手掌画等活动，有针对性的发展幼儿的小肌肉。

我班幼儿全部是独生子女，缺乏与人交往和沟通的经验。我

们在游戏活动中就着重培养幼儿的交往能力和语言表达能力，使

得每个孩子都到了不同程度的提高。特别是几个较胆小的幼儿的

家长高兴地说：“我们家的孩子变得大方了，肯说话了。

托班幼儿年龄小，在日常工作中更是要做到以保为主，因此

我们特别注重保育工作，并且把保育工作做细做祥。不管天气多

冷，我们都坚持开窗通风，每天及时地为孩子增减衣服，在孩子

汗湿的衣服里细心地垫上一块干的毛巾，仔细地洗干净每一张小

脸并擦上润肤霜……正是这些点点滴滴不经意的小事保证了孩子

的身体健康，使我们班的出勤率一直稳居年级组第一。

一个良好的习惯可以让人受益一生，我们不仅仅是注重培养

托儿良好的生活卫生习惯，更注重对幼儿行为习惯、语言习惯、

思维习惯等的培养。言传重于身教，我们时刻注意自己的一言一

行，为幼儿起到良好的榜样作用。同时加强常规培养，为幼儿今

后的学习、生活打下良好基础。

在我园建园二十周年的亲子运动会上，我班幼儿大胆、可爱

的表演博来了阵阵掌声，也让家长对孩子的表现感到万分惊喜。

此外，我们还积极参加园内组织的各项活动，使我班的早操、游

戏、环境等环节都在园内的比赛中获得了一致的好评。

在家长工作上，我们更是想家长所想，积极、努力地为家长

服务，同时利用交谈、打电话、通信、家访等多种形式加强与家

长的沟通和交流，认真听取家长的意见及建议，在工作中加以改

进。我们班的周一小朋友的父母工作特别忙，平时都是由她耳朵

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小班上学期班级工作总结（精选7篇）小班上学期班级工作总结篇1小小班上学期班级工作总结新年的钟声即将敲响，一群可爱的孩子又要长大一岁了，而我们这个刚刚组建的大家庭也留下许多孩子们成长的足迹，这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声，也记载着老师们无数的汗水和无尽的爱心。我们这个大家庭有23名幼儿，其中男孩12名，女孩11名，他们都是第一次上幼儿园，也是第一次过集体生活。为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期，我和沈老师顶着酷暑到每一位幼儿家进行家访，了解幼儿情况，和幼儿互相熟系，打消了家长们的顾虑。开学后，我召开了一次开放式的家长会，让家长对老师和我们的工作有了充分的了解，使我们各项活动的开展得到了...

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