二年级班级管理工作总结范文（精选4篇）
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二年级班级管理工作总结范文（精选 4 篇）
二年级班级管理工作总结范文 篇 1
班级是学生集体的基层组织，是学生共同学习、生活的地
方。班主任是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生
活等工作的领导者、组织者和教育者。班主任的工作对一个班集
体起着决定性的作用。班主任是一个班级的灵魂。“亲其师，则
信其道。”人格高尚的班主任应当是一面旗帜，一盏航灯，引导
全班学生健康成长。经过多年的探索和实践，下面我就高中班主
任工作的理念和管理，谈谈自己的观点和看法。
一、学风建设
1.抓班风建设
在班级管理中，班主任始终应把创建优秀的班集体当成班级
管理的首要任务。集体的舆论、集体的作用和集体的意识能形成
一种强大的教育力量，对学生的成长具有很强的推动力。集体主
义及荣誉感是培养学生良好品德的重要途径。在一个融洽的班集
体中，每个学生都会养成一种不懈的追求精神，尽管充满着竞
争，但更多的是洋溢在师生之间、同学之间的尊重、理解、关心
和友谊。
优秀的班主任是班集体建设的总设计师。优秀的班主任应根
据学生不断取得的进步，随时改进和调整班级的工作和学习计
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划，认真钻研其他优秀班主任的先进经验和方法，及时汲取营
养，取长补短，使班级取得不断的转变和进步。
2.抓学风养
（1）抓早读。每天早上我班学生挤出 10 分钟的时间抓早读。每
周一、三、五背诵语文，二、四、六背诵英语。早自习期间，学
生被分成若干组，由每组组长亲自督促他们学习。自制力强、学
习认真的学生自己学习，这更有助于增强他们学习上的自信心。
（2）抓晚读。早读重要，而晚度更重要。晚自习前的这一段时间
是一天中记忆的黄金时间。，充分利用晚自习前这段黄金时间背
诵英语。抓两个自习。我班学生对史地政和数学的学习主要安排
在下午自习和晚自习。
二、建立一套有效的班级管理制度
没有规矩，不成方圆。在多年的班级工作实践中，我探索出
了一套行之有效的班级管理制度，使班级工作做到有章可循，避
免了工作的盲目性和随意性。
1.班干部轮流值日制
改变班长统揽全局的传统做法，实行班干部轮流值日制度，
对班级每项工作分工负责。班干部在值日期间要详实记录学校对
班级的考核结果以及班级民主生活会对班干部的.考核结果，作为
对比班干部工作和评优选先的依据。班干部两周一拢，下一拢值
日的班干部公布上一拢班干部的值日结果，借助集体舆论以建立
对班干部工作的激励机制，鞭策学生培养更好的自律意识和自省
能力。
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2.激励与鞭策相结合的制度
班主任应适时给予学生鼓励，努力营造活跃的课堂气氛，使
任课老师每天能保持愉悦的心情，积极创造出一个又一个乐中
教，乐中学的环境。班会应适时举行，多些表扬和鼓励，少一点
批评和处罚。对学习成绩名列前茅、学科代表、各项活动竞赛中
名次获得者以及积极维护班级荣誉的带头人应及时给予奖励，以
号召和激励大家迎头赶上。
（5）充分发挥班主任与任课老师之间的桥梁和纽带作用。其一，
请各位任课老师出点子，积极汲取先进的治班经验；其二，随时
掌握学生的学习动态，尤其是对学科有所偏颇的学生，班主任和
任课老师要目标一致，勤督促，勤辅导，以期六门学科的共同长
进。
三、把握好爱与严的尺度——爱而不害，严而不伤
“三分制度管理，七分感情管理。”没有爱便没有教育。班
主任只有心里时刻装着学生，才能得到学生的理解和尊重。但光
爱不严，打打闹闹，嘻嘻哈哈，则削弱了班主任在学生心目中最
基本的尊严，将会导致班级管理溃散，造成学生任意妄为的严重
后果。班主任对学生一味地严格，不给学生关怀、体谅，表面上
看，学生非常听话，有时甚至做得很好，但时间长了学生会有一
种被压抑的感觉，如果这种压抑得不到有效的转化和正确释放，
总有一天它就会像火山一样一发不可收拾。
班主任对学生不仅要给予关心、爱护、帮助、鼓励、鞭策、
指点、引导等，使师生之间关系融洽，自由和睦，而且要对学生
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二年级班级管理工作总结范文（精选4篇）二年级班级管理工作总结范文篇1班级是学生集体的基层组织，是学生共同学习、生活的地方。班主任是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的领导者、组织者和教育者。班主任的工作对一个班集体起着决定性的作用。班主任是一个班级的灵魂。“亲其师，则信其道。”人格高尚的班主任应当是一面旗帜，一盏航灯，引导全班学生健康成长。经过多年的探索和实践，下面我就高中班主任工作的理念和管理，谈谈自己的观点和看法。一、学风建设1.抓班风建设在班级管理中，班主任始终应把创建优秀的班集体当成班级管理的首要任务。集体的舆论、集体的作用和集体的意识能形成一种强大的教育力量，对学生...
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作者：文海小编3
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