班主任学年教学总结参考（精选3篇）
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2024-11-08
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班主任学年教学总结参考（精选 3 篇）
班主任学年教学总结参考 篇 1
1.热爱学生，尊重学生，坚信学生。
我坚信学生在我的主导作用下能管好自己，因此，首先，我
充分发挥班干部的主体作用。在必须好处上说，建立和谐的班群
众，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放
权”：透过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅仅要
做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管
理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都
能够讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的用
心性，工作起来简单许多，而且效果也较好，除了学校组织的活
动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们用心参加，这些活动
大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。
2.以身作则，为人师表
我认识到班主任不仅仅仅是一个班级的组织者和管理者，更
是一个班级的教育者。平时与学生相处的时刻比其他老师要多得
多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话
说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜
样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别
潜质、自控潜质较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平
时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做
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到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便
丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近
旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑
杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲礼貌懂
礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，
孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响必须
能有益学生的发展。
3.加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身
心得到全面健康的'发展。对于四年级的孩子来说，正是理解各方
面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世
界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合
国旗下讲话的资料，在班会课上做相应的安排。
4.加强班级管理，培养学生潜质。
良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在
日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成
为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程
中培养他们的潜质。因此尝试以下的做法：
1)、鼓励班干部敢想，敢做，不仅仅要做实干家，更要做决
策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学
习和各种爱好的发展，什么想法和活动都能够讨论。这样一来发
挥了班干部的主体性，调动了班干部的用心性，工作起来简单许
多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各
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种活动，鼓励同学们用心参加，这些活动大都由学生们自己策
划，组织，总结，收到较好的效果。
2)、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采用轮流
值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作
的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后
在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。
3)、鼓励学生展示自我，树立自信。四年级学生活泼好动，
好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地
成长。在班级中，我发奋搭建学生展示的舞台，利用班会开展一
些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益
智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
4)、加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协
作，孩子在家中的表现只能透过家长来获悉，同样学生在学校的
表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效
果。因此，在本学期主动与家长们持续联系，将一些孩子的表现
通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与
多位家长进行交流。
5)、成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意
识。自律小组各个成员主要工作资料为负责每日班级的考勤，卫
生，仪表服装，校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导，做
好宣传工作，制造良好的舆论环境，使班级构成一个有正气，有
次序的良好班风，为同学创造一个良好的学习环境。自律小组各
个成员各有分工，每日与参加年段评比的同学持续联系，及时发
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班主任学年教学总结参考（精选3篇）班主任学年教学总结参考篇11.热爱学生，尊重学生，坚信学生。我坚信学生在我的主导作用下能管好自己，因此，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在必须好处上说，建立和谐的班群众，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权”：透过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都能够讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的用心性，工作起来简单许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们用心参加，这些活动大都由学生们...
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