班级月度总结（通用9篇）
VIP专免
班级月度总结（通用 9 篇）
班级月度总结 篇 1
在春风的吹拂下，校园里、田野里的花睁开了眼，一朵、两
朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。面对这蓝的、红的、黄
的……气势磅礴的色彩的海洋，我们要说，感谢春天的色彩给我
们师生带来向上的力量和信心。开学后的学习生活，也可以用描
写春天的“多姿多彩”来形容，让我们共同回顾与品味这灿烂的
三月吧!
1、继续抓好学生的日常行为和学习习惯
结合学校的要求，我利用班会、晨谈或其余时间向学生强调
在校的各项常规要求，如：让我们静静地用餐;排队要静齐快;见
到老师要问好;值日工作要认真负责;珍惜时间，认真早读……每
天早上到校，我都会先去教室转一圈，看看他们是否在认真早
读，这已成了我的习惯。平时，发现个别学生出现的不良现象，
我都及时地与他们谈心。班级中总有几个学生家庭作业不做，我
一方面教育他们，一方面与家长联系，向家长反映孩子在校的学
习表现，希望家长能配合。
2、积极参加学校少先队的各项活动
本月的活动特别多，我积极组织学生参加这些活动。3 月 5 日
是学雷锋纪念日，我组织学生观看了电影《雷锋》，课后又组织
学生写了观后感。3 月 8 日妇女节，少先队组织了“照片里的'故
1
事”活动，我们班的学生积极参与，陈小蝶的《第一次为妈妈洗
脚》在宣传栏展出。征集寒假生活有意义的作文和照片，我们班
周泽池的《爱的奉献》和汤洁夷、徐杏菲的照片在宣传窗展出。3
月 12 日植树节，我们认养了校园里的三棵香樟树。3 月，我们更
新了板报，结合学校的活动，学生的作品，以“感谢您，妈
妈!”为主题，让学生的作品能在班级里展示。利用班会课，我组
织学生进行了放风筝的活动，每个孩子在操场上尽情地享受春
天，尽情地玩耍。
3、今后工作中需努力解决的问题
(1)、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。
(2)、多渠道、全方位抓学生的行为习惯及文明礼仪的教育。
(3)、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等
方面着手，努力提高各学科的教学实效。
整个月中，还通过家校与家长沟通好一些特殊事项。通过总
结，希望在下个月中，能够把工作做得更好。
班级月度总结 篇 2
良好的班级风气对于学生的身心健康发展和能力提高有积极
的促进作用。每一位班主任都希望自己的班级是一个团结、进
取、乐学、充满生机和活力的班级。开学以来我做了以下的工
作，小结如下：
一、发挥骨干学生的作用，形成班级凝聚的核心
2
要想管理好一个班级，需要依靠全班同学的努力，特别是依
靠学生干部来参与管理。为了使自己能从日常管理的繁琐中摆脱
出来，把主要精力放在教育教学上，以获得大面积丰收，我对班
级管理体制进行了大胆的改革。首先，废除学生干部“终身
制”，每位班干部的产生，可以“毛遂自荐”，也可以由他人推
荐，然后由自荐和推荐者发表“施政演说”。演说后，由全班同
学无记名投票确定班级干部。
二、及时采纳学生的正确意见
这里所说的及时采纳学生的正确意见是指班主任要主动听取
学生的意见，发挥其主体作用。现在的学生自主意识较强，他们
既是班级的被管理者，也是管理者。一旦他们真正参与管理，班
级管理效率将成倍提高，班级的发展将获得强大的原动力。它对
于培养学生的主人翁精神，学生的创造性、独立性以及建立民主
的师生关系都有着十分重要的意义。一个班级，如果只有管理者
的积极性，只靠管理者单枪匹马的“管理”，没有学生的积极
性，班级就难以前进，管理者也就不可能有很高的工作效率。当
然，我们所说的“自主参与”，是与不负责任的“放羊式”的管
理，完全两码事。我们在讲自主参与的同时，强调社会主义法
制，强调纪律和秩序，强调民主与集中的统一。
三、面向全体，让每一个学生都有表现的机会
在充分发挥班干部的作用之外，还要让每一个学生充分发挥
他们的积极作用。丰富班级管理角色，提高每一个学生的自主管
3
摘要：
展开>>
收起<<
班级月度总结（通用9篇）班级月度总结篇1在春风的吹拂下，校园里、田野里的花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，我们要说，感谢春天的色彩给我们师生带来向上的力量和信心。开学后的学习生活，也可以用描写春天的“多姿多彩”来形容，让我们共同回顾与品味这灿烂的三月吧!1、继续抓好学生的日常行为和学习习惯结合学校的要求，我利用班会、晨谈或其余时间向学生强调在校的各项常规要求，如：让我们静静地用餐;排队要静齐快;见到老师要问好;值日工作要认真负责;珍惜时间，认真早读……每天早上到校，我都会先去教室转一圈，看看他们是否在认真早读，这已成了我的习惯...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编3
分类：教学资源
价格：6贝壳
属性：27 页
大小：53KB
格式：DOCX
时间：2024-11-08
