农村学校少年宫2022年工作总结(精选3篇)

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农村学校少年宫 2022 年工作总结(精选 3篇)
村学校少年农 宫 2022 年工作 篇总结 1
“ ”五彩药娃 少年宫在上级领导的关心下,在学校领导的精心管理下,在全体辅导员教
“ ”师的辛勤耕耘下,一千多名学员参加了一次次开心又有意义的活动。 五彩药娃 少年宫秉
“ ”着 提升兴趣,张扬个性,发挥特长 的活动宗旨,有序组织好了一年的活动,现将 20xx
年的少年宫活动总结如下:
一、抓日常组织,让活动更有序
1.社团设置。在 20xx 年社团设置的基础上,今年下半年,为了能进一步提高辅导效
果,对社团设置进行了调整,调整为 30 个社团,基本安排两位教师辅导。
2.定时开展。少年宫活动的时间定在每周三、周四的下午,时间一到,学员们就纷纷
从各自的教室出发,到达活动地点,参加活动。一年来,本少年宫共开展了四十余次。学
校要求辅导员要有上课记录,能拍下精彩的活动场景。
3.做好点名。每次活动前,学校要求辅导教师做好学员的点名工作,发现不到的及时
与班主任联系。
4.保证安全。因活动是分班错开活动内容,每到下课时,上上下下学生甚是拥挤,为
了保证安全,学校规定先下再上,有专门老师在下课时负责维持秩序,目前,学生已养成
了良好的习惯。在活动时,少年宫管理人员进行巡视,发现特殊情况,马上处理。
二、抓评价机制,让考核更完善
1. “ ”制定了评价方案。学校制定了《新渥小学 五彩药娃 乡村学校少年宫辅导教师考核
“ ”办法》及《 五彩药娃 乡村学校少年宫学员成长评价方案》。对考核的目的,考核内容,
考核方法都作了明确的要求。各辅导教师在学校考核办法的指导下,制定了各社团的学员
考核办法。
2.定期考核。对辅导教师和学员每学期考核一次。学员考核分为学习态度及技能水平
两个内容进行考核。辅导教师考核好后,登记在学员评价表上,上交少年宫办公室存档。
三、抓特色社团,让亮点突显
1.空竹社团在全县范围内形成较大影响。在第 30 个教师节表彰大会中,我校学生展
示的抖空竹《彩蝶飞舞》节目获得了全场热烈的掌声,通过电视直播也给全县观众中留下
了深刻印象。抖空竹社团成员赴金华参加比赛,获得了金奖,在空竹协会及杭州、宁波等
各地的空竹协会中形成了一定影响。
2.合唱、腰鼓、拉丁舞、排球、花样跳绳社团活动成为全县示范。因学校的少年宫社
团活动开展卓有成效,吸引了县老干部局、市人大、县政协领导及兄弟学校来校参观考
察。国家教育督察组莅临我校检查义务教育均衡县工作时,看到我校的社团活动,给予了
高度评价。
3. “ ”开发了优质的特色活动教材。《走进药乡》入选了 浙江省义务教育精品课程;新
开发了《学校合唱》教材,校文学社编撰了《七色光》,辅导教师自创了《十字绣教
程》、《美画板》、《我爱空竹》校本辅导教材。
4.结合了课题研究。今年结合社团活动,申报了省级课题《依托特色校本课程序列激
发药乡学生潜能的行动研究》,已经立项。
四、抓网站建设,让活动及时反馈
学校确定了专门的网站建设负责人,对每次活动及时撰写报道,拍摄照片上传网站,
让全校师生可以浏览。
五、问题与建议
1.活动效果再提高。如何让社团活动的成效更显著,成为今后学校思考研究的重点。
比如对于一些技术性较强的技能,如何提高老师水平值得研究。
2.少年宫活动的开展对学生的发展起着很大的作用,但老师相对来说增加了教学之外
的负担,难免会产生情绪,怎样克服老师的情绪还是一个存在的问题。
村学校少年农 宫 2022 年工作 篇总结 2
我校自获得中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目以来,在上级领导部门指导
下,按照有关文件要求,以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的,以全
面推进少年儿童素质教育为主线,以社会主义核心价值体系为核心,以培养学生的创新精
神和实践能力为重点,以开展活动为平台,充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能,严
格规范少年宫内部管理,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展,取得了实实在在的效
果,实现了教学质量和社会效益双丰收。现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结
如下:
一、领导高度重视
在市、区文明办、区教育局的指导和推动下,扎实推进了乡村少年宫建设。区教育局
和乡镇领导经常到乡村少年宫检查指导工作,了解少年宫的建设及运行情况,仔细询问少
年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况,认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记
录等相关档案资料,并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流,对我校的少年宫建设
工作给予了肯定,同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求乡村少
年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未
成年人社会实践基地的功能,扎实开展好各项活动,突出学校的办学特色,营造更加浓厚
的乡村少年宫氛围,让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。
二、成立机构,建立健全工作机制
1.成立领导小组。为使少年宫尽快以挥作用,我校成立了由校长任主任,副职领导任
“ ”副主任,中层干部和辅导老师任组员的 乡村学校少年宫 领导小组。领导小组负责指导、
“ ”协调 乡村少年宫 日常工作,组织全校师生积极参与,形成了主要领导负总责,分管领导
具体抓的良好局面。
2. 建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人,少年宫运行的组织主体是师资
队伍。为了使少年宫活动正常开展,我校精心挑选、聘请特长教师担任专职辅导员,鼓励
本校教师兼职少年宫辅导员,让全体教师各展其能、各尽其材、共同参与;此外我校还招
募校外民间艺人担任辅导员,在家长中吸收志愿者,充分发挥社会志愿者的作用,进一步
充实了师资力量,丰富了授课内容。目前我校有少年宫活动专(兼)职辅导员 13 名。
3. 建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点,尤其农村孩子的实际,目前,我校少
年宫成立了乒乓球、布艺、绘画、舞蹈、电子琴、英语、诵读、科技、魔方共 9个兴趣小
组,按照自愿的原则,鼓励学生人人积极参与,使每个兴趣小组至少有 20 名学生以上参
与,乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。自从
乡村少年宫开展活动后,大大丰富了学生的课余生活,孩子们不仅学到独特技艺,而且在
“平时的学习中,对学习文化知识的兴趣更浓了,乡村学校少年宫真正成为了孩子们的 快
”乐大本营。少年宫定时开课(周五 13:00—15:00、周六9:00-11:00,假期周四 8:00—
10:00),确保了活动有组织有计划地开展。乡村学校少年宫活动的正常开展,受到了教
师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价,产生了广泛的社会效应。
4.建立健全相关制度。每个兴趣小组我们都建立了相关制度,有条件的制度都已上
墙。
三、加大投入,完善设施建设
1.高标准,高起点,完善少年宫建设。在乡村学校少年宫的建设中,我校积极启用现
有设施设备,按照乡村学校少年宫建设要求,安排了专用教室,并自筹资金添置了一批体
育器材。现有场地设施已能满足少年儿童的教育学习活动需要。
2.严格执行财经制度,专款专用。组建少年宫前期投入设备经费83.28 万元,后期投
入保障经费3.5 万元。
3.物资管理到位,物尽其用。为了使上级发放下来的各种器材管理到位,我校按照 9
个兴趣小组来分配管理。同时,为了使这些器材发挥更大的作用,学校还设有器乐、舞
蹈、美术、布艺、诵读、英语功能室、等9间专用活动室,做到了每个学科、项目活动都
有一名或几名辅导员全面负责、督促、指导。使少年宫活动逐步趋于规范化、科学化,努
力实现过程最优化、有效化。
四、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动。
我校以乡村学校少年宫为平台,开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活
动。
1. “ ”开展 做一个有道德的人 等道德实践活动。
在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日,利用少年宫这一平台开展了道
“ ” “ ” “德、法制、国情安全等教育活动,如开展 开学第一课 、 弘扬民族精神活动月、 学雷
” “ ”锋活动月、文明礼仪活动月等主题实践活动。活动有计划、有过程、有实效。我校先
后有 24 “ ”名少先队员荣获市区 文明青少年 荣誉称号。
摘要:
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作者:Jazy
分类:工作总结
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时间:2024-07-09