招生培训方案(通用3篇)

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招生培训方案(通用 3 篇)
招生培训方案 篇 1
一、春季招生生源背景分析
1、求学动机表现:的春季新生是出于自我意愿,其他新生出自家
人意愿。根据动机由来的不一样,需求比例又有所不一样;
2、春季招生目标群:春季招生以翰林写作宣传为主;
3、广告对生源的影响:学生和家长了解培训学校主要是经过广
告,广告的传播仍需继续延伸。家长较为理性,多有实际考察和
熟人推荐的倾向;
4、生源了解学校的现状:家长依靠熟人推荐和实地考察,容易被
竞争对手拦截。学校品牌的美誉度和信誉度如何建立,怎样实施
生源终端拦截,狙击竞争对手,都是学校面临的现实问题。
二、宣传方式
宣传主要分三个阶段,每个阶段都是对消费人群进行一次有
效的过滤,筛选目标人群,然后重点攻坚,刺激其就读需求,实
现春季招生计划。
第一阶段为“预热”,经过学生成绩展活动,为春季招生播
种期望,并将后期重点活动有效地托起;第二阶段为“高潮”,
经过咨询活动,唤起目标人群的愿望,最大限度地刺激目标消费
者的消费需求;第三阶段为“收获”,进行生源的最终过滤。
市场活动核心:
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一、降低成本
二、开发市场
三、陈力就列
(解释:能贡献才力,担任相应的职务。)生源是民办学校
的生命线,招生是民办学校一切工作的重中之重,直接关系着一
所民办学校的生存与发展。
招生策划
我们说民办学校需要招生策划,一是因为当代民办学校是适
应社会主义市场经济的需要而产生发展起来的,招生面向市场。
尤其是招生,直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学
生,。既然生源主要靠市场这只看不见的手来调节,就应当聘请
教育咨询策划机构的一些专家、智囊来出谋划策。二是民办学校
招生竞争越来越激烈,困难越来越大。人们常说,民办学校招生
难,难在何处?难就难在缺乏精心的招生策划;只要思想不滑
坡,办法总比困难多,这办法来自何处?主要来自招生策划。三
是我们目前已经有了一支颇具实力的教育队伍。进入21 世纪以
来,人们尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教
育策划,对于招生策划更是青睐有加,他们已经积累了丰富的招
生策划经验和知识,渴望为民办学校的招生服务。
古人云“凡事预则立,不预则废”,只要我们充分发挥校内
校外专家、智囊的作用,立足现实、面向市场,科学预测、精心
策划,就必须能够到达预期的招生目标,取得梦想的招生效果。
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概括地说,招生策划主要是紧紧围绕招多少学生,(招生数
量)招什么样的学生,怎样招来学生(招生渠道)三个问题进行
思考,出谋划策的。
一般说来,民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏
感。因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节,招生必须进行
市场策划。所谓招生市场策划,主要是指对招生市场进行分析和
预测,从招生市场的空间中寻找到自我学校的坐标,找到招生的
努力方向,为学校争取到尽量多的市场份额。
一、定位策划
定位是招生策划的起点和依据,也体现着招生的目标和方
向。对一所学校来说,首先应当有一个整体的定位,比如学校的
发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定
位、价值定位、管理定位、专业定位、等等。招生定位与其整体
定位是紧密联系在一齐的,是建立在其整体定位的基础之上的。
当然,招生定位策划具有自我独特的资料,招生定位是否准确清
晰,直接关系着招生的数量和质量。
一般说来,招生定位策划主要包括以下几方面的资料。一是
定位生源地和招生目标群。这是根据学校的发展规划和培养目标
以及办学规模和方向提出的,是解决到哪里去招收以及招收什么
样的学生的问题。具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学
生的目标群。是面向农村,还是面向城市;二是定位招生规模和
生源质量。招生规模并非越大越好,招生必须有必须的质量要
求,决不能来者不拒,捡到篮子里即是菜。办学、招生决不能搞
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招生培训方案(通用3篇)招生培训方案篇1一、春季招生生源背景分析1、求学动机表现:的春季新生是出于自我意愿,其他新生出自家人意愿。根据动机由来的不一样,需求比例又有所不一样;2、春季招生目标群:春季招生以翰林写作宣传为主;3、广告对生源的影响:学生和家长了解培训学校主要是经过广告,广告的传播仍需继续延伸。家长较为理性,多有实际考察和熟人推荐的倾向;4、生源了解学校的现状:家长依靠熟人推荐和实地考察,容易被竞争对手拦截。学校品牌的美誉度和信誉度如何建立,怎样实施生源终端拦截,狙击竞争对手,都是学校面临的现实问题。二、宣传方式宣传主要分三个阶段,每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤,筛选目标人...
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