公司员工制度范本(通用3篇)

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公司员工制度范本(通用 3篇)
公司 工制度范本 篇1
    一、总则
    第一条目的
    ()本规定旨在长期、稳定、统一和规范地推行人事考核工作。
    ()本规定的目的是要通过对职工在一定时期内所表现出来的工作业务能力,以及努
力程度的评价,找出并确定人才开发的方针、政策,改善原有的教育培训工作,进而促进
人事管理工作的公正和民主,提高工作热情和带动生产率。
    第二条人事考核的用途
    人事考核的评定结果,将用于以下诸方面。
    ()教育培训,自我开发。
    ()合理配置人员。
    ()晋升、提薪。
    ()奖励。
    第三条适用范
    本规定适用者范围是 就业规则 第三条所规定的职工。然而,下列人员除外:
    ()兼职、特约人员。
    ()连续出勤不满 6个月者。
    ()考核期间休假停职 6个月以上者。
    第四条用 的定语 义
    本规定中使用的专用术语定义如下:
    ()——人事考核 为了实现第一条规定的目的,以客观的事实为依据,对成绩、能力
和努力程度,进行有组织的观察、分析、评价及其程序。
    ()——成绩考核 对职工分担的职务情况、工作完成情况进行观察、分析和评价。
    ()——态度考核 对职工在职务工作中表现出来的工作态度进行观察、分析和评价。
    ()——能力考核 通过职务工作行为,观察、分析和评价职工具有的能力。
    ()——考核者 人事考核工作的执行人员。
    ()——被考核者 接受人事考核者。
    ()——考核执行机构 负责人事考核有关事务的机构。
    二、考核 划与 行计 执
    第五条考核 行机构
    由人力资源部负责人事考核的计划与执行事务。
    第六条考核者训练
    ()为了使人事考核统一、合乎实际,需要进行考核者训练工作。
    ()考核者训练按照要求制订训练计划,予以实施。
    第七条考核者的原 立则 场
    为了使人事考核能公正合理地进行,考核者必须遵守下列各原则:
    ()必须根据日常业务工作中观察到的具体事实作出评价。
    ()必须消除对被考核者的好恶感、同情心等偏见,排除对上、对下的各种顾虑,在
自己的信念基础上作出评价。
    ()不对考核期外以及职务工作以外的事实和行为进行评价。
    ()考核者应该依据自己得出的评价结论,对被考核者进行扬长补短的指导教育。
    三、考核的分
    第八条人事考核的分
    人事考核对被考核人员的分类如下。
    ()E(Extra 临时工阶层)——临时工。
    ()J(Junior 作业层)——Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ 级职工。
    ()S(Senior 中间管理层)——Ⅴ.Ⅵ.Ⅶ 级职工。
    ()M(Management 经营决策层)——Ⅷ.Ⅸ.Ⅹ.Ⅺ 级职工。
    第九条考核的等
    ()S——出色、不可挑剔(超群级)
    ()A——满意、不负众望(优秀级)
    ()B——称职、令人安心(较好级)
    ()C——有问题、需要注意(较差级)
    ()D——危险、勉强维持(差级)
    第十条人事考核表
    人事考核表,按上人员分类,分为作业层人事考核表中间管理层人事考核
经营决策层人事考核表
    四、考核的 施
    第十一条 施期与考核期
    ()人事考核的实施期一年次
    ()考核观察期如下:
    1.的实施期对应的考核观察期,从月起至二年月底,为期个月
    2.的实施期对应的考核观察期,从月起至月日,为期个月
    第十二条考核者
    ()人事考核按职务等级进行,原则上进行种层的考核,第一考核和第二次
考核。
    ()二次考核的担者,考核人员,原则上按下表中规定执行。
    ()在考核期间,如果考核者到人事动,被调离现职务,则考核者所担的考核
工作,进行到被调离日为,由后任者担考核者,考核工作续推进下
    ()考核者而不能续进行考核时,由二次考核者行其事,
二次考核可以因此省略掉
    ()因二次考核者而不能续进行考核时,则二次考核可以因此
去。
    ()在职务级次很少单位或二次考核可以省略
    ()二次考核者都缺而不能续进行考核时,则由总务部长对
此作出决定
公司 工制度范本 篇2
    服装店员工
    1)员工应具有强务意务观念,具的职业道德,以自好表现
共同塑造良好的品牌形象。
    2)员工应遵守国家法律法规,遵守店铺管理制度。

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公司员工制度范本(通用3篇)公司工制度范本篇员1  一、总则  第一条目的  (一)本规定旨在长期、稳定、统一和规范地推行人事考核工作。  (二)本规定的目的是要通过对职工在一定时期内所表现出来的工作业务能力,以及努力程度的评价,找出并确定人才开发的方针、政策,改善原有的教育培训工作,进而促进人事管理工作的公正和民主,提高工作热情和带动生产率。  第二条人事考核的用途  人事考核的评定结果,将用于以下诸方面。  (一)教育培训,自我开发。  (二)合理配置人员。  (三)晋升、提薪。  (四)奖励。  第三条适用范围  “”本规定适用者范围是就业规则第三条所规定的职工。然而,下列人员除外:  ...

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