开学典礼演讲稿例文（精选34篇）

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开学典礼演讲稿例文（精选 34 篇）

开学典礼演讲稿例文篇 1

各位老师、同学们，早晨好!

经过了一个平安、祥和、愉快而

富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的

20__年春天。今天，我校 490 多名师生精神饱满回到学校，开始

新学年的校园生活，宁静的校园人气旺盛，洋溢着往日的欢声笑

语，处处充满活力、富有生机。在此，我谨代表学校向全体师生

致以新学期最美好的祝福，并欢迎朱家庄子的九名新同学到三场

学校开始未来校园生活。

新的学年，学校将更加努力为师生创造一个轻松和快乐的校

园工作环境，为师生的成长搭建平台，学校将更加注重以人为

本，工作更加务实，将继续朝着建设读书校园、质量校园、平安

校园、和谐校园的目标而坚持不懈地努力，稳步向先进学校迈

进。新的学年，新的起点，相信大家有新的梦想、新的向往、新

的追求，我更相信大家有新的姿态、新的决心、新的信心。希望

同学们明确读书才能成就自己的未来，要洗去以前的失意和挫

折，改正自己的缺点和不足，向品学兼优的同学看齐并努力赶

超，做一名合格的中学生，以实际行动，在新的学习生活中珍惜

黄金般的时间，为自己和学校添光彩。

希望全体师生都以持之以恒、积极进取、力争上游的精神和

百折不挠的心态去面对新的校园生活，以更加扎实和务实、更加

辛勤和努力的作风去工作和学习。愿师生们扎实有力的脚步能踏

平前进中的困难，愿我们辛勤的汗水能化作甘露，愿我们坚定的

信心能实现美好的梦想。相信全体师生携手同心、努力拼搏，三

场中学一定会有丰盛的收获，结出硕果飘香美丽的校园，并让全

体师生愉快分享。

刚刚过去的一年，是我校教育教学大丰收的一年。我们全体

师生团结协作，锐意进取，创先争优，获得了许多可喜的成绩：

象学校初评为XX 县先进学校，许多教师和同学们在各种竞赛和比

武中获奖。学校迎接了市、县、镇级等部门的多次检查，并受到

好评。这些成绩的取得，充分表明了我校师生的良好素质、工作

能力和不甘人后的拼搏精神。

本学期学校将继续坚持我校的办学风格，同时，为了促使学

校各项工作再上新台阶，特提出新学期学校工作总的框架：“四

加两增三个基本点”。“四加”即：教研教改加力度，全面育人

加力度，特色工作加力度，班级管理加力度;“两增”即：教学质

量增高度，体育音乐增亮度;“三个基本点”即：学生发展，教师

有为，教学有效。

校兴我荣，校衰我耻。学校声誉，学校各项工作质量的'优

劣，事关我们三场中学的每位老师和学生。要打造一流的学校品

牌，仅仅靠我们领导和老师的努力远远不够，还需要我们每一个

同学发挥主人翁的精神，共同努力，在为学校的发展贡献力量的

同时，也成就自己。为此，我代表学校向同学们提出如下要求：

1、做一个品格优良的人：一个斤斤计较的人，难以发现别人的长

处和优点;一个自命清高的人，难以与人合作共处。量小失众友，

度大聚群朋。希望同学们在心中播下善良、友爱、责任的种子，

做一个大度大方大气的人，生活中分清是非，待人接物大方得

体，为人处事大度大气，坦诚布公，相互信任，做一个品格优良

的好学生。

2、做一个成绩优秀的人：学生的首要任务是学习。作为一名学

生，没有好的成绩不行，但仅有优秀的成绩还不够。我们在掌握

知识的同时，还要掌握获取知识的技能。在学习的过程中，不能

把学习当作一个沉重的负担，而要树立对知识的热爱，激起对学

习的兴趣，每天都进步一点，享受学习过程的乐趣，与老师、同

学和家长分享成功的喜悦，做一个爱学习、会学习、学习好的学

习能手。

3、做一个发展全面的人：当前的竞争日趋激烈，能适应时代要求

的是全面发展的“复合型”人才。希望同学们珍惜时间，刻苦学

习，为在德、智、体、美、劳等方面全面发展奠定坚实的基础。

4、做一个相处和谐的人：融四岁，能让梨。这是我们都非常熟悉

的三字古训。谦让、友爱是我们中华民族流传几千年的优良传

统。同学们在日常生活和学习中要和谐相处，相互谦让，团结友

爱，互相帮助，共同促进。

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标签： #演讲稿 #开学典礼 #开学

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开学典礼演讲稿例文（精选34篇）开学典礼演讲稿例文篇1各位老师、同学们，早晨好!经过了一个平安、祥和、愉快而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20__年春天。今天，我校490多名师生精神饱满回到学校，开始新学年的校园生活，宁静的校园人气旺盛，洋溢着往日的欢声笑语，处处充满活力、富有生机。在此，我谨代表学校向全体师生致以新学期最美好的祝福，并欢迎朱家庄子的九名新同学到三场学校开始未来校园生活。新的学年，学校将更加努力为师生创造一个轻松和快乐的校园工作环境，为师生的成长搭建平台，学校将更加注重以人为本，工作更加务实，将继续朝着建设读书校园、质量校园、平安校园、和谐校园的目标而坚持不...

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