幼儿教师怎么做好家长沟通技巧（通用3篇）

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幼儿教师怎么做好家长沟通技巧（通用 3 篇）

幼儿教师怎么做好家长沟通技巧篇 1

一、切忌“告状”式的谈话方法

这样会让家长误认为老师不喜欢甚至是讨厌自己的孩子，从

而觉得自己的孩子在班里会受到不公正待遇而产生抵制情绪。

二、和家长沟通要讲究谈话的策略性和艺术性

把谈话建立在客观、全面的基础上。要让家长相信我们，尊

重并听取我们的意见，要让家长感到教师在关注自己孩子的成长

和进步，感到老师比他们更深入地了解孩子。同时，要抓住时机

向家长了解孩子的情况，以请教的态度耐心的听取家长的意见，

使家长产生信任感，从而乐意与教师进行充分的交流，以达到预

期的目的。具体步骤是：

1、汇报孩子近来的发展情况(进步与问题所在)。

2、了解幼儿在家情况及家长的教育方法，找出问题的原因。

3、提出解决问题的设想和方法及家长需要配合做的事。这三个步

骤的良好运用，就为我们更好的和家长沟通开了一个好头。

随着时间的流逝，沟通需要老师根据家长们职业、性格、文

化修养以及教育观念的不同采取不同的沟通的方法。和观念陈旧

的家长沟通，我们直接给与教育措施，他们就很难接受，所以，

我就直接向他们反映幼儿的学习效果，如：今天我们学习了什

么，孩子掌握了什么，哪些地方还需要培养，在这个过程中，把

我们的教育理念和教育目标慢慢渗透，逐步在思想上达成共识，

以取得家长的理解和支持。

根据家长情况不同而采取的不同的沟通方法。但在具体工作

中并不是这么简单的，家长和幼儿的情况形形色色，五花八门，

还需要我们老师具体情况具体分析，根据不同情况采用不同的方

法。

幼儿教师怎么做好家长沟通技巧篇 2

首先，老师要准备好与家长沟通的问题。

老师要想了解孩子在家的表现，了解哪个孩子的情况，准备

向家长反映孩子在园哪方面的情况，都要做到心中有数。比如：

新入园的孩子，主要向家长反映孩子的生活情况，了解孩子在家

的生活自理情况，因为家长最关心的是孩子的饮食饮水及大小便

等情况。经过孩子一段时间的集体生活后，老师向家长反映的情

况就是孩子的语言发展，比如：与同伴的交流和交往了。需要家

长配合的就是请家长回家多问问孩子在园与小伙伴玩了什么游

戏，听老师讲的什么故事，谁是你的好朋友等，多让孩子讲给自

己的爸爸妈妈听，发展孩子的语言表达能力。

其次，讲究交流的技巧。

老师在向家长反映孩子的在园表现时，要讲究技巧，注意讲

话的策略性和艺术性，不要讲得太直白，直来直去，还要注意讲

话的语气。首先，向家长汇报孩子的在园表现与发展情况，应肯

定孩子好的表现，然后，宛转地告诉家长哪些方面需要注意，请

求家长的配合，二是向家长了解孩子在家的表现，教师谈话的态

度要平和、谦虚，取得家长的信任，尽快拉近与家长的距离，以

真诚的态度向家长介绍好的家教经验和方法,提出自己的教育方

法，取得家长的信任与理解。比如：对孩子应多鼓励，少批评，

不急躁。三是不要向家长隐瞒孩子在园的表现，要告诉家长孩子

的真实表现，孩子有不良的表现时，要请求家长的配合，共同寻

找问题的原因，帮助孩子纠正错误，达到家园共育的目的。

幼儿教师怎么做好家长沟通技巧篇 3

如果岁月是一条河，那么童年就是河之源泉；如果人生是一

本书，那么童年就是书之最漂亮的扉页。它有着梦一般的色彩、

诗一般的意境，那些天真无邪的花朵正是这童话世界里的主角。

我们——作为 21 世纪的幼儿教师，更应该让孩子们在学习中享受

到快乐，在快乐成长中学到知识、学会做人。

如果孩子是一只快乐的小鸟，就应该拥有一方自由的天堂；

孩子是一条自由的鱼，就应该拥有一片浩渺的水；如果孩子是一

朵蓓蕾，就应该拥有缕缕春风的吹拂。作为一名幼教工作者，我

们应该用怎样的理念、怎样的方法执教，才能给孩子们这一切

呢？

在世界科学发展史上，有一个名字如同一颗明亮的星星，永

远闪耀着耀眼的光芒，他就是发明大王——爱迪生，而他成功的

秘诀就在于他有一个十分民主的母亲。她教育子女的观点是：让

孩子自由、快乐的成长，决不用强制手段去限制孩子的天性，这

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标签： #幼儿教师 #教师

摘要：

幼儿教师怎么做好家长沟通技巧（通用3篇）幼儿教师怎么做好家长沟通技巧篇1一、切忌“告状”式的谈话方法这样会让家长误认为老师不喜欢甚至是讨厌自己的孩子，从而觉得自己的孩子在班里会受到不公正待遇而产生抵制情绪。二、和家长沟通要讲究谈话的策略性和艺术性把谈话建立在客观、全面的基础上。要让家长相信我们，尊重并听取我们的意见，要让家长感到教师在关注自己孩子的成长和进步，感到老师比他们更深入地了解孩子。同时，要抓住时机向家长了解孩子的情况，以请教的态度耐心的听取家长的意见，使家长产生信任感，从而乐意与教师进行充分的交流，以达到预期的目的。具体步骤是：1、汇报孩子近来的发展情况(进步与问题所在)。2、了解幼...

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