学校全国低碳日活动总结（通用3篇）

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学校全国低碳日活动总结（通用 3 篇）

学校全国低碳日活动总结篇 1

为切实贯彻落实《**省教育厅办公室关于开展 20xx 年节能宣

传周和低碳日活动的通知》精神，进一步强化全校师生的节能低

碳环保意识，营造良好的校园节能氛围，我校在节能宣传周和全

国低碳日活动中注重活动实效，把每一个活动都落到实处。现将

活动情况小结如下：

1、开展了“五个一”活动。

在节能周活动中学校少年队首先利用校园广播向全校师生发

出“节能低碳”的倡议;6 月 10 日，各班认真开展了一次有关节能

减排的主题班会;少先队举行了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝

天”学生手抄报评比活动;各班收看一节节能减排知识专题讲座。

通过上述活动的开展，将节能减排理念深入人心，增强了师生的

资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行

为习惯。

2、开展了“低碳日”能源紧缺体验活动。

6 月 10 日是“全国低碳日”，当天全校各班及各办公室同时

停用用电设备两小时，以实际行动支持节能减排。通过上述活动

的开展，真正将节能减排的理念深入人心，增强了师生的资源忧

患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习

惯。

3、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。

(1)开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。

(2)在中高年级开展一次“低碳节能”为主题的调查活动。

(3)在校园内利用黑板报和宣传标语开展低碳节能知识宣传。

(4)组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班

会。

(5)将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。

每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量

化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电源等现象进行批

评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。

总之，整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活

动。通过专题教育活动，全体学生懂得了节能的重大意义，明白

了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生

活行为。

学校全国低碳日活动总结篇 2

20xx 年节能宣传周和低碳日活动总结按照《关于 20xx 年全国

节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》(发改环资[20xx]926

号)文件要求，我校开展了节能宣传周和低碳日活动，现总结如

下：

一、宣传主题

20xx 年节能宣传周和低碳日活动主题是“携手节能低碳，共

建碧水蓝天”。

二、宣传时间

宣传时间为20xx年6月9日至14 日。

三、宣传内容

节约宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质

教育的重要内容，广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变

化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教育和社会实

践活动，引导学生积极参与低碳创意的思考和创作，牢固树立勤

俭节约、反对浪费的节能减排降碳理念和行为习惯，营造节约型

绿色校园的良好氛围。

四、活动内容

1、学校召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和

低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本

次活动，重点开展好生态文明教育，并注意树立在活动中涌现的

先进典型，认真总结经验，将环境教育作为一项长期工作抓实抓

好。

2、在 6 月 10 日当天，组织广大师生开展各种低碳宣传及社会实

践活动。通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到

活动中来，养成低碳环保的良好习惯。

3、节能宣传周期间，我校通过校园网、广播站、电子屏、国旗下

倡议等途径将《沈阳市中小学“低碳生活”行动规范》内容传达

给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之

中。

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学校全国低碳日活动总结（通用3篇）学校全国低碳日活动总结篇1为切实贯彻落实《**省教育厅办公室关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能氛围，我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效，把每一个活动都落到实处。现将活动情况小结如下：1、开展了“五个一”活动。在节能周活动中学校少年队首先利用校园广播向全校师生发出“节能低碳”的倡议;6月10日，各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会;少先队举行了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”学生手抄报评比活动;各班收看一节节能减排知识专题讲座。通过上述活动的开展，将节能减排理念深入人心...

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