我的班级我做主演讲稿(通用33篇)

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我的班级我做主演讲稿(通用 33 篇)
我的班级我做主演讲稿 篇 1
我们班是个不寻常的班级,新鲜事层出不穷。这一学期马上
又要过去了,随着时光的流逝,同学们改变了好多。
首先我想改观的是对沉静文雅的——陈若蓓,若蓓原先和我
同是 6 班的,她原先性子沉静,不爱抛头露面,成绩也并不出
众,像一只安静的小兔子。第一次欣赏到她的才华是在三年
级“六一”儿童节。若蓓在华艺学习古筝,那次她给大家表演古
曲,我当时很惊讶,没想到舞台上的她如此美丽!她指尖不断流淌
的琴音清澈悦耳,不掺任何杂质。六年级的她进步非常大,数学
老师经常表扬若蓓学习认真,很勤奋。她整个人状态非常好,十
分自信,我相信她一定会更优秀,更出色的。
班级中,最重要的还是老师,所以我想对尹老师说一些心里
话和建议。首先是循环日记,我觉得大家积极性提高了,但仍有
同学不主动,不爱写日记,根本性的问题并没有完全解决掉,应
该商讨出更加有鼓励性的方式。从那些语文基础差,对写作没有
兴趣的人下手,循环日记趣味性更强一些,让每个同学都心甘情
愿地区主动练习。
还有就是老师您一直头疼的班风班纪问题,我觉得我们班同
学太个人主义了,个性太强。其实我们这些小孩就是嘴挺倔,一
叫干什么学习,任务什么的就打退堂鼓!心事善良的,没
1
坏水。整体缺乏性和严谨性,心太了,对学习大多数
人不有勤的态。才导致律涣散,老师不下去的情
希望老师您对我们再宽容些,我们会弥补缺点出并
,我们不是当的温室花朵,让我们一起努力吧
我的班级我做主演讲稿 篇 2
班干是班级管理中很重要的一分。寒假中学班级
管理的优秀班主任进了经验介绍,其中“管理方式
映入了我的脑海中。那个时我就默默下定决心,新的学期
我也尝试一下“管理方式。那么何管理
呢?这就是说班里每班干都要选双份,一单周管理
班级各项事务,组则双周。每两周行评比一次,优
秀一加分,最后看那一分数最高,这每一名负责任的
班干都会时时提好好完成自作,要不的同学就
过自的。
有了这的想法后,我就的小时时让学
竞选虽然有些岗位参与竞选的人数不,但是参与竞选的学
还是比较多的,们都提前准备参与竞选的演讲稿,所以
战线拉稍微长了一些。班干部竞选中,孩子们都振振
,有的陈了自的优秀表出了自管理案;有的还
宣誓,都立志能够竞选竞选中的孩子们也都很有
头不说一爱的老师,爱的同学们,大家好!”
也不对大家的感谢,还要深深上一。一个孩子演讲
2
束后,其孩子还不忘掌声鼓励。无论结果如何,在这次的班干
部竞选活动中,我深深感受到,孩子们大了,也变得事多
了。根孩子们的演讲情,我组织班里的所有孩子进行投票
然后统计每个竞选数,按照票数的多少选出相应的人
按票出一些班干,有个别职位竞选人数
是当人数,是只好;还有就是个别岗位竞选人数不
或者无竞选是我在落选的学出了任的学
就这时三的班干部竞选活动中午落下了帷幕,新学期的
两组班干实了自务。
知道,在我宣布功竞选名单的时,有些孩子常兴
奋,有些点低落。我想告诉孩子们的是,当你勇敢在演
讲台上参与竞选的时经成了一虽然这次竞选
有成是没有任自想要的务,但是然可以在这方
面好好表得同学们的好争取在下一的班干部竞选
能获得成
新的学期,新的开始;新的班干,新的管理机制,我真心
班里的每一个孩子都能贡献的一份力量,让我们班新的学
芝麻开花节节高。
孩子们,让我们一油吧!
我的班级我做主演讲稿 篇 3
今天,我们班开展队委动。
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标签: #演讲稿 #班级

摘要:

我的班级我做主演讲稿(通用33篇)我的班级我做主演讲稿篇1我们班是个不寻常的班级,新鲜事层出不穷。这一学期马上又要过去了,随着时光的流逝,同学们改变了好多。首先我想改观的是对沉静文雅的——陈若蓓,若蓓原先和我同是6班的,她原先性子沉静,不爱抛头露面,成绩也并不出众,像一只安静的小兔子。第一次欣赏到她的才华是在三年级“六一”儿童节。若蓓在用学习古筝,那次她给大家表演古曲,我当时很惊讶,没想到舞台上的她如此美丽!她指尖不断流淌的琴音清澈悦耳,不掺任何杂质。六年级的她进步非常大,数学老师经常表扬若蓓学习认真,很勤奋。她整个人状态非常好,十分自信,我相信她一定会更优秀,更出色的。班级中,最重要的还是老...

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