经典诵读演讲稿（精选23篇）
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经典诵读演讲稿（精选 23 篇）
经典诵读演讲稿 篇 1
尊敬的各位领导、各位来宾、同志们、同学们：
在这春色满园、花团锦簇的日子里，我们迎来了漯河市中华
文化经典诵读示范单位的授牌仪式，这体现了市委宣传部、市妇
联、团市委、市教育局对诵读活动的关心和重视，首先，我代表
这些示范单位及实验小学全体师生对关心支持这一活动的各级领
导表示衷心地感谢，并借此机会向关心支持实验小学发展的各位
领导和各位朋友表示热烈的欢迎。
中华文化，博大精深，内涵深刻，曾指出：“学一点古诗
文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想，有助于弘扬祖国优
秀文化，增强民族的信心和自豪感。”早在 1999 年，我们实验小
学就开展了中华文化经典诵读工程实验，在“天天二十分，受益
终身”的原则指导下，先后举办了赛诗会、文艺汇演、手抄报评
比等，同学们或背或讲，充分展示了自我，在全市古诗文诵读工
程推进会上，我校的汇报表演，得到了市委宣传、团市委的大力
称赞，我校被评为全市唯一的一所由省委宣传部、省教育厅、团
省委等七家单位颁发的省级诵读特色实验学校，市“三台一
板”作了大量报道，20xx 年 4 月，在市区小学“优秀古诗文背
诵、朗读”活动中，我校取得了总分第一名的好成绩，乘此东
风，近几年来，我们学校无论在升学考试中，或是在学科竞赛
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中，一直名列前茅，并先后荣获了省教育实验先进单位、省体育
工作先进单位、市教研先进单位等。
老师们、同学们，今天是我们实验小学的一大喜事，一大重
事，这是政府及社会各界对我们学校的寄托和鼓动，我们一方面
不辜负各级领导的厚望，继续发扬优点，不断提高教学 样，在
诵读活动中，逐步理解“天下为公”的理念，做“宁为玉碎，不
为瓦全”的风骨，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸
怀，树立“位卑未敢志忧国：的高尚品质，做到”心能背，口能
诵，行有 “，为争创全国中华文化经典诵读示范市而不懈努
力。
经典诵读演讲稿 篇 2
当中华文化开始摆脱弱势文化形象，挺直胸膛再次走向世界
的时候，国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信;当国人下
定决心“走自己的路”的时候，对本民族文化又有了新的选择和
期待;当国人再度用新的眼光打量中华传统文化的时候，赫然发现
它竟是一个用之不劲取之不竭的智慧之源，这就是——国学经典!
尊敬的老师、各位评委：
大家好!今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学
经典”。 我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古
诗就是汉语言的精华;我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片
就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自
于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对
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仗工整，词采艳丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道
了论语的和-谐自然、淡泊、清静。我终于明白，妈妈，为什么在
我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师，为什么在我学习的路上
让我们又诵读又实践。
这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：
小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的
橡皮递过去;当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来;当
我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。因为我知道“赠
人玫瑰，手有余香”的道理。
因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不
同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在
下课尽情嬉戏的时候，我会
捧着一本散发油墨香的书静静的读着;当他们因为一件小事而
争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们;当他们因为我游戏做得不
好而埋怨斥责我时，我会一笑置之;当他们有了困难而需要帮助
时，我会挺身而出，毫不犹豫。因为我不会忘记：“吾日三省吾
身：为人谋而不忠乎?与朋友交而记不信乎?传不习乎?”的点睛之
笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世
界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》
渐渐沉入梦乡。 因为喜欢读书，在无意中我的积累量多了起来。
精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。当老师提
问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。
不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道，在课余时间，我早
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经典诵读演讲稿（精选23篇）经典诵读演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位来宾、同志们、同学们：在这春色满园、花团锦簇的日子里，我们迎来了漯河市中华文化经典诵读示范单位的授牌仪式，这体现了市委宣传部、市妇联、团市委、市教育局对诵读活动的关心和重视，首先，我代表这些示范单位及实验小学全体师生对关心支持这一活动的各级领导表示衷心地感谢，并借此机会向关心支持实验小学发展的各位领导和各位朋友表示热烈的欢迎。中华文化，博大精深，内涵深刻，曾指出：“学一点古诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想，有助于弘扬祖国优秀文化，增强民族的信心和自豪感。”早在1999年，我们实验小学就开展了中华文化经典诵读工程实验，在“...
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作者：honghon...
分类：演讲稿
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