学校德育工作计划2024年（通用34篇）

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学校德育工作计划 2024 年（通用 34 篇）

学校德育工作划计2024 年篇 1

　　围绕香坊区教育局行政主管部门、业务主管部门年度计划部署，结合我校实际情况，

重点以开展德育常规研修为基础，以网络博客建设、网络培训、网络社群交流为主要内

容，德育科研课题研究为突破口的总体思路做好以下几方面工作：

　　一、德育常规培训工作

　　（一）德育主任培：加德育工作伍的建。化德育主任的培，基训强领导队设强对训层

各校德育主任在积极参加区教师进修学校组织培训的同时重点听走出去学习的德育主任报

告，进一步提高德育主任理论修养和实际工作水平，促进德育队伍专业化发展。

　　（二）班主任培：加班主任伍建。充分班主任在德育工作中的骨干作训强队设发挥

用。好班主任教参加修学校班主任行的各种培和教研活，重点听走出去组织师进对进训动

学习的班主任报告，提高整体班主任队伍业务水平和工作能力。继续实施《班主任任职资

格证制度》，会同教师进修学校德育教研室对班主任进行有计划、分层次的培训，大力提

高班主任队伍的工作水平。

　　（三）新任班主任培：做好训XX 年9月份上岗至今的新担任班主任岗位的教师摸底

上报工作，进行集中持证上岗培训。通过培训，全面提升我校新任班主任的专业化水平，

努力建设一支符合时代精神的师德高尚、业务精良、充满活力和创新能力的新任班主任教

师队伍。

　　（四）心理健康教培：要求各校配事心、任感的、兼心理健康教师训备业责较强专职

师，积极组织心理健康教师参加进修校德育研修部组织的 6次教研活动，使教师自主参与

和自我成长需求相结合，让学科教师积极参与网络交流、研讨、展示，努力提高学科教师

业务水平和工作能力。

　　二、网络建设

　　（一）克服一切困，接各校德育工作博客，行德育工作网化难连实络

　　 1、本学期发挥幸福中心校撤点并校的优势，充分利用现有的教育资源，预想给基层

各校德育工作、心理健康工作配备专用计算机，保障畅通上网。

　　 2、帮扶基层各校德育主任重新建立德育工作室博客，并与中心校德育工作室博客链

接、与德育社群链接。

　　 3、按期进行网上交流、研讨、展示活动，进行网络培训，实行德育工作网络化。

　　（二）德育主任网博客、德育社群交流使用培：此活在工作中逐步特络训项动发现长

人才，指定专人负责各项培训任务，以老带新，形成合力。

　　三、结合上级业务主管部门部署，积极筹备推荐我校"水保杯"德育实践活动课大赛选

手

　　做好基层学校选拔赛课的各项工作，按期向区级推荐参赛选手。

　　四、德育科研课题

　　结合幸福中心校学生实际，进一步探讨有幸福中心校德育特色的教育科研课题，切合

时代背景，分析好优势和劣势，找准教育切入点，在工作中努力实验，形成经验报告。

学校德育工作划计2024 年篇 2

　　一、重视情感教育

　　幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心偏向，往往都是从自我角度出

发，缺乏与人来往、合作等意识，因而我们将情绪教育放在德育德育的首位，通过一系列

的教赡养动，教导幼儿酷爱父母、老师、小搭档，与同伴友好相处，学会关怀别人等等。

　　二、器重性格培育

　　每位幼儿都可能保持乐观愉快的感情，踊跃活跃的加入各种游戏活动，兴趣多样，愿

意和小错误交往，乐意接收群体制度尺度的约束等。

　　三、重视幼儿的生活自理才能和独破才干的造就

　　每位幼儿都能独破喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。配合成人穿、脱衣裤等，帮助老

师做力不胜任的事件。教师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思考问题

解决问题。

　　四、进一步加强礼貌教育与纪律教育

　　每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入

“ ” “ ”园向老师问早问好，不警戒撞到同伴会说对不起，接受别人的货色或帮助会说谢谢，

“ ”下战书离园会对老师和同伴说再见，按照班级班规。

　　五、建立良好的师生关系和同伴关联

　　老师看待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对错误的亲疏关系，因此，先生要做到等同

对待每位幼儿，善于发现和保护每位孩子的特色，关心和爱护每一个孩子，对须要帮助的

`幼儿及时给予辅助，同时勾引幼儿学会过错配合，尤其是小小班幼儿刚入园，特别需要

“ ”得到援助和引导。为配合绿色幼儿园的创建，把环保教育深入日常生活中，同时针对托

班幼儿年龄特点，我制定了本学期的环保教育盘算

　　主题：幼儿环保意识的培养

　　目标：

　　 1.激发幼儿热爱自然，有初步好奇心跟环境任务感，并有初步的环境保护的意识。

　　 2.清楚要着手动脑去摸索身边的环保。

　　 3.能在老师带领下，通过变废为宝的运动增强缭绕意识，闭会环保活动的乐趣。

　　详细内容：

　　主题：幼儿环保意识的培养

　　每月主题具体内容

　　 “ ”三月环保意识的造成

　　 1. “ ”安排环保课，让幼儿接受围绕概念。

　　 2.利用家长园地，向家长宣传本班环保计划和进行内容。

　　 3. “ “请家长配合，在日常生活中赞助幼儿牢固环保概念。

　　四月收集废旧物品

　　 1. “ ”发展废旧物的收集活动，教师准备：环保箱。

　　 2.教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。

　　 3.连续进行环保教育课的学习。

　　五月

　　 1.纸板画鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，先生帮助幼儿完善纸板的形状、边

框等。

　　 2.牛奶盒的妙用将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。

　　 3.塑料袋娃娃教师供应娃娃的五官，幼儿负责装潢，将塑料袋变成有趣的娃娃脸。

　　六月

　　 1.空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。

　　 2.快餐盒的功效将快餐盒制作成动物脸，举行一个动物化装会。

　　 3.酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆，教师帮助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时

活动。

　　七月底作品展出

　　 1.将幼儿的作品分、整理。类

　　 2.分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。

　　 3.编写〈变废为宝的〉书面材料。

学校德育工作划计2024 年篇 3

　　（一）、加德育教育伍建，造和的德育境强队设营谐环

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学校德育工作计划2024年（通用34篇）学校德育工作划计2024年篇1　　围绕香坊区教育局行政主管部门、业务主管部门年度计划部署，结合我校实际情况，重点以开展德育常规研修为基础，以网络博客建设、网络培训、网络社群交流为主要内容，德育科研课题研究为突破口的总体思路做好以下几方面工作：　　一、德育常规培训工作　　（一）德育主任培：加德育工作伍的建。化德育主任的培，基训强领导队设强对训层各校德育主任在积极参加区教师进修学校组织培训的同时重点听走出去学习的德育主任报告，进一步提高德育主任理论修养和实际工作水平，促进德育队伍专业化发展。　　（二）班主任培：加班主任伍建。充分班主任在德育工作中的骨干作训强...

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