最新保育员自我总结（通用33篇）
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最新保育员自我总结（通用 33 篇）
最新保育员自我总结 篇 1
在工作方面我虚心的向老教师学习，积极参加园里的说课活
动，以课程纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿
感兴趣的事物和问题，认真组织好半日活动。在活动中，能恰当
的选择和使用教具，重视教学的内容的趣味性，增加幼儿的实践
操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学
习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问
题的症结，改进教育的方法，收到了一定的效果。
在今学期里，我们小班围绕传统美得教育，开展了《宝贝一
家》、《车子叭叭叭》、《动物朋友》、《噜啦啦》、《弟子
规》还有今学期的《双美英语》等多次主题活动，培养幼儿良好
的行为习惯和文明礼仪，使孩子变成一个个活泼可爱懂礼貌的宝
宝。
今学期我担任小一班的副班主任，两位老师轮流当保育员。
我班共有 35 个小朋友，由于他们的年龄还小所以在自理方面比较
弱，针对这一情况，我们两位教师共同协商，把班的纪律及自力
能力一起抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很大。自力能
力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主。化他们的自我
服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为给予表扬和肯
定，使幼儿能够更有信心，更积极的做好事情，完成任务。在纪
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律方面：对少部分幼儿的不良行为，我采取的是及时分析原因，
该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习
惯，慢慢做到遵守纪律。
在我们的共同努力下，小朋友学会了不少礼貌用语，有了初
步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了
不同程度的提高，特别在念儿歌、讲故事、还有在英语等方面都
有了很多的成绩。
在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证课
室的卫生，勤帮幼儿更换衣服。要求幼儿餐前便后洗手，并以主
题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，
用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
一：家园工作
家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解
幼儿在家的情况。通过家园联系手册、晨间午间接待和电话时的
谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在
家的信息，使家长与教师之间互相沟通。
二：认识不足
通过这一年的工作，我很高兴我学到了不少东西，在业务上
也有所提高。但这远远是不够的，在工作中我还缺乏主动性。我
将在新的学期里多学、多思、多试，努力把工作做得更好！
最新保育员自我总结 篇 2
(一)教育教学方面
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创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园集体生活，能高高
兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及分离焦
虑的情绪。认真学习业务，改教法、改学法。在制定活动方案时
根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主
题活动—“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动—“认识
我自己”、十二月份开展主题活动—“可爱的小动物” 一月份开
展主题——冬天来了)，创造性地使用教师教育用书。强调以幼儿
生活为轴心，以幼儿经验为切入点，以游戏活动为主要形式，促
进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的全面发展。我们强调尊
重幼儿身心发展的普遍水平，同时关注幼儿发展水平、能力、经
验、学习方式的个体差异，强调以幼儿发展为本，教师是幼儿学
习活动的支持者、合作者、引导者，倡导形成合作探究式的师生
互动关系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到
面向全体，照顾个别，让幼儿掌握更多的知识。
建立班级一日生活常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的
各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游
戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极、认真参与集中教育活动等行
为规则。
延时班教育工作也开展的很顺利，幼儿对英语都比较喜欢，
喜欢唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会经常不知不觉
中说出一两个英语，而且每次英语课他们都很盼望，幼儿通过一
学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活
中简单的运用。可见他们对英语十分的热爱。
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摘要：
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最新保育员自我总结（通用33篇）最新保育员自我总结篇1在工作方面我虚心的向老教师学习，积极参加园里的说课活动，以课程纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，认真组织好半日活动。在活动中，能恰当的选择和使用教具，重视教学的内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方法，收到了一定的效果。在今学期里，我们小班围绕传统美得教育，开展了《宝贝一家》、《车子叭叭叭》、《动物朋友》、《噜啦啦》、《弟子规》还有今学期的《双美英语》等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习...
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