年度师德考核自我评价(通用5篇)

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年度师德考核自我评价(通用 5 篇)
年度师德考核自我评价 篇 1
作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极
响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事
业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集
体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂
课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学
生尊重和信赖的老师。
一、做一个学习型教师
教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育
教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与数
学教学整合的教改尝试。通过参加“四位一体”教学法的研究,
不断改进自己的课堂教学水平。在每上完一篇课文后,我都会写
下自己的反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天挤
一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的
文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当
作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前
提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经
常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风
1
沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常
找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了
解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也积极共同探讨教育
孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更
具理性。
、做一个理新的教师
前,新一基础教育改革已全面推开,在认真学习新
基础上,合自己教的学科,积极探的教学
方法。在英语课上,我把英语知识与学生的生活相结合,为学生
创设一个富有生活气息的学习情,同时重学生的探究现,
引导学生在学习中学会合作交流,提学习能力。使学生的知识
来源是老师,更的是书本的理解和与同交流
促使学生在学习中学会学习。
四、做一个信时代的教师
计算机和互联网为代的信技术,正以人的度改
着人们的生和学习方。我能把计算机和网络当作新的教
学工具,积极进行信技术与学科整合的教改尝试。
在平时的工作中,我能和同事友好处,小事,大事
讲原则。“人行必有我师”,积极每一位老师学习,努力
自己的教学风
回顾一年的工作,在中思,自己一直奉踏实
作、心学习的原则而这或喜或、或的点点滴滴
2
为我生中的绚丽色彩,点着我的人生,在后的工作中我
将扬避短争取百尺竿头更进一步!
年度师德考核自我评价 篇 2
作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极
响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事
业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集
体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂
课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学
生尊重和信赖的老师。
一、做一个学习型教师
教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育
教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与
文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会写下自己
的反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时
间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的文学内
涵。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当
作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前
提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经
常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风
沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常
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摘要:

年度师德考核自我评价(通用5篇)年度师德考核自我评价篇1作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个学习型教师教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。通过参加“四位一体”教学法的研究,不断改进自己的课堂教学水平。在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反...

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