学校少先队工作总结范文（通用18篇）

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学校少先队工作总结范文（通用 18 篇）

学校少先工作范文篇队总结 1

　　我乡的少先队工作始终把思想品德教育放在首位，本学年开学初，中心校就拟定了工

“ ” “ ”作计划，在三个代表和科学发展观等重要思想的指引下，针对我乡的少先队员的行为

习惯和思维成长的变化，开展一系列主题鲜明且有教育意义的活动，通过这些活动的开

展，促使队员们健康茁壮的成长，养成良好的行为习惯，我将近期的主要工作以及收到的

成效总结如下：

　　一、以德育为先导，推进生命奠基工程。

　　 1、落实常规教育，促进习惯养成。

　　学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我乡各校继续

“ ”开展夺五星循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通

过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。

　　 2、加强值班督查，提高管理能力。

　　本学期，各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、

值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，

对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有

序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。

　　 3、开展主题活动，加强思想教育。

　　本学期，各校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种

形式对学生开展了系列主题教育活动。如秋游、体育竞赛、国庆讲演等，均取得了非常好

“ ”的教育效果。此外，国旗下讲话每周确定一个主题，对学生进行思想教育。由于辅导员

讲话比学生讲话更有一定的性和激励性，因此效果也更为显著。

　　 4、注重激励教育，营造浓厚氛围。

　　本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标

兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化

氛围。

　　二、以发展为出路，全面提升学校质量。

　　 1、通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大

学校影响力。

　　 2、狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过悬挂横幅和标语，向家长、社会宣传我

校的办学宗旨，赢得家长的得力支持。

　　 3、深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。

　　本学期，我乡少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作

是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑

“ ”战！记得克鲁普斯卡娅说过：要当好辅导员关键在于提高自己的素养。我们会不断学

习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我象乡少先队工作搞得更

好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我乡的少先队工作一年一个新台

阶。

学校少先工作范文篇队总结 2

　　本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为

重点，全面推进雏鹰行动，积极开展丰富多彩的雏鹰假日小队手拉手文明行动，加大深化

手拉手互助活动，组织开展争当文明学生活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动

领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新

局面，取得了较好的成绩。

　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

　　 1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、

培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定

期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

　　 2. “ ”加强少先队阵地建设，抓好规范化队室的创建工作。继续办好学校红领巾广播

“ ” “ ” “ ” “ ” “ ”站，开设了快乐队生活、语文知识百花园、英语天地、健康快车和环保与我等

五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午11：20－11：50 播出，中间加插各班每

天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化

生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育

苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织雏鹰

假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之

成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员

至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。

　　抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，

为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁

奖仪式等活动做好充分的准备。

　　 3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来

抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力

做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工

作，拓宽队员的视野和增长见识。

　　二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

　　 1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注

重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、

行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训

练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地

组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；

二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期

的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评

比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规

要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

　　 2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教

育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行

队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的

活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们

热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志

向。

　　 3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶*中队和公安分局

的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保*》和

《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，

交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

　　 4.加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，号

“ ”召队员们积极参与活动，发挥绿色小卫士的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名

活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，进

“ ”行丹灶无限美的宣传画绘画活动，参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多

样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

　　 5、加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行非典型肺炎，严重威胁着人们的

生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对非典型肺炎的恐惧，我大队部按照上

级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识

病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不

舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生

习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会。在大家的支持配合

下，我校没有出现非典型肺炎的病例。

　　三、以雏鹰行动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

　　 1“ ”、开展扶贫助学活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为

乐的精神，把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金，今年全校师生共捐款 12560 元，大队部

利用扶贫基金为19 名特困生每月发放四十元助学金，减轻他们的负担。7年来，全校师生

共捐款 4万元，共资助100 多人次。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队

员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。《南海日报》曾三次从不同的

侧面报道过这项活动。积极开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。

　　 2. “ ”大队部在队员中广泛开展以新世纪，我能行为主题的实践体验活动。在校内利用

校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司

仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计大赛、设计电

子刊物。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，如组织学生到丹灶

交通中队、西城派出所、良登花木地花场、红棉童车厂、丹灶环卫站、南海血站等单位开

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学校少先队工作总结范文（通用18篇）学校少先工作范文篇队总结1　　我乡的少先队工作始终把思想品德教育放在首位，本学年开学初，中心校就拟定了工“”“”作计划，在三个代表和科学发展观等重要思想的指引下，针对我乡的少先队员的行为习惯和思维成长的变化，开展一系列主题鲜明且有教育意义的活动，通过这些活动的开展，促使队员们健康茁壮的成长，养成良好的行为习惯，我将近期的主要工作以及收到的成效总结如下：　　一、以德育为先导，推进生命奠基工程。　　1、落实常规教育，促进习惯养成。　　学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我乡各校继续“”开展夺五星循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等...

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