精选小学四年级教研工作总结(精选32篇)

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精选小学四年级教研工作总结(精选 32 篇)
精选小学四年级教研工作总结 篇 1
时光匆匆,四年级上学期又要临近末尾,回顾这学期所走过
的路,我们四年级语文教师融洽的相处,俨然像一个小家庭,就
在这其乐融融的小家中,我们在校领导的指导下,梳通了整个四
年级全册的教材,对处于这个学段的教学内容及教学方法有初步
的了解。每个人都在反复研读教材,互相交流彼此的感受、收获
与疑惑,并分工梳理教材的说课重点,每位教师都将单元中的重
难点进行梳理、归纳,既减轻了工作的量,又更好地融合了大家
的理解,在学期中的教研活动中,我们每一位教师都仔细聆听着
他人的讲述与分析,查缺补漏,不断反思自己的教学,反思自己
对文本的理解。
一、明确管理――加大教学管理力度
开学初,根据本学期学校的工作计划、要点,每位教师认真
学习,并将计划细化到教学中的方方面面,把工作做精做细。小
到备课和作业的要求,大到课堂教学的整体设计、对教材的整体
把握和对不同班级学生的具体分析,都做了细致的计划。教研组
坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常
规与创新的有机结合,促进教师爱生、敬业、求实、进取的良好
教风及学生明理、勤学、善思、向上的良好学风的形成。每个月
1
进行一次教学常规检查。并在检查之后及时反馈小结,以便老师
们互相学习,扬长避短。
二、集体备课提高素养
“尺有所短,寸有所长”。每个人都有他的长处和短处,如
果能相互学习、尺有所短,寸有所长。每个人都有他的长处和短
处,如果能相互学习、他的长处和短处相互借鉴,扬长避短,我
们的工作就能事半功倍。但由于种种原因,相互借鉴,扬长避
短,我们的工作就能事半功倍。本学期我们认真落实教导处有关
规定,严格纪律要求,改进组织方式,在备课组内实行定课题、
定时间、定讲人、全体加的做法,在度上提高了集体
备课的量,发挥了集体的力量。
、坚持进行周周练
本学期我们继续坚持周周练采用适合本班的方式有
地进行周周练。四个走读班是利用周二上午第和大课间
进行周测边让学生做,教师并改,对中生和后
进生进行后一习,每天给学生布置定量的读、默写
内容四个午托是利用周二中午辅先考试,然后教师讲
组交换批改,再让学生纠正错题,并布置读、默写重点
易错学生测验,老师再批改,题的我们
跟踪督促检查,我们想尽各法,把周周练的成效发挥
致。
回顾过,我们踏踏实实地走过,了一,但
展望未来而道远,我们已经准备好了行。求
2
实,携手共进,不断进取创新,力促进教师业化
成长。
精选小学四年级教研工作总结 篇 2
这学期我担任四年级的语教师,我对教学工作不敢怠慢
认真学习,深入教学教法,心向有经验的教师学习。
一个学期的力,获取了很多宝贵的教学经验将本学期四年
语的教学工作总结如下
一、营造的学习氛围激发学生的学习兴趣,能提高教学
爱因斯坦曾说过兴趣是最好的老师”。托尔斯泰也曾
“成功的教学要的不制而是激发学生的学习兴趣”。
的确如此,如果一个学生对所学的科目有了浓厚兴趣那么
会产生强的求知欲,就认真学习,反之,兴趣被迫
行的学习会扼杀他们知识意愿。因此,养、提高、
学生的学习兴趣是提高学生学习成条件于这一点,
我在教学中比较注激发学生的学习兴趣,通过运用各种教学方
法、设计形式多样的活动,如说,设学生比较兴趣
游戏,像“吊死鬼”、"what's missing?""找卡片"等,为学生
营造一个比较宽松的学习氛围学生在这种氛围发挥
己的智慧激发他们的学习兴趣从而积极快乐地投入到学习中
二、关学生的学习状况
3
摘要:

精选小学四年级教研工作总结(精选32篇)精选小学四年级教研工作总结篇1时光匆匆,四年级上学期又要临近末尾,回顾这学期所走过的路,我们四年级语文教师融洽的相处,俨然像一个小家庭,就在这其乐融融的小家中,我们在校领导的指导下,梳通了整个四年级全册的教材,对处于这个学段的教学内容及教学方法有初步的了解。每个人都在反复研读教材,互相交流彼此的感受、收获与疑惑,并分工梳理教材的说课重点,每位教师都将单元中的重难点进行梳理、归纳,既减轻了工作的量,又更好地融合了大家的理解,在学期中的教研活动中,我们每一位教师都仔细聆听着他人的讲述与分析,查缺补漏,不断反思自己的教学,反思自己对文本的理解。一、明确管理――...

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