有关九年级下学期班主任工作计划（通用13篇）

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有关九年级下学期班主任工作计划（通用 13 篇）

有关九年级下学期班主任工作计划篇 1

一、指导思想与工作目标

以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深

化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、

安全和法制教育，创造良好的校风，学风，建设积极、健康、向

上、健康的校园文化，促进教育教学质量全面提高。做好德育工

作计划，大力加强学校的德育工作，以培养学生的创新精神和实

践能力，进一步推进素质教育。为此，在本学年里，我们校将认

真贯彻党的教育方针政策，认真贯彻执行《中学德育大纲》，

《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以多种形式加强对

学生爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的

教育，努力将学生培养成政治上坚定，思想上成熟，道德上高

尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，社会上有所作为

的一代新人。

本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一

步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感。学习习惯的培

养是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果

的策略教育，让他们强烈感觉到习惯不好带来的坏处。思想品德

方面主要是培养责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑

别人的感受。主要做好以下几点工作。

二、培养良好的班集体

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关

重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才

能收到较好效果。特别是初二年段，比较特殊，一些学生开始

以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导

工作。这也是我班主任个人工作计划中的重要部分。在培养班集

体方面，本学期我

主要从以下几方面入手：

（一）注重教室文化的建设

开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室

布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有

教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，

小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可

依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理

的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设

置了班级日记，由班长负责记录。

（二）注意班干部的培养

进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，

产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干

部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他

们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期

召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任

务。

这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收

到了较好的成效。

（三）注意养成教育和传统道德教育的结合

初二学生由于熟悉了校园环境，又没有升学上的压力，个别

学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，

一些不良行为随之而来，如旷课、打架、赌搏、打游戏机等，面

对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这

个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

三、我的具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的

力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引

导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，

并且配合政教处执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽、穿

好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示

范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重

要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲

文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作

则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为

4、三到制度：每天早读到教室，下午第一节课到教室，晚上自修

时间到教室。主要检查学生的出勤情况以及学生的表情反映情

况，及时发现问题，同时让同学感觉到老师时刻在我身边。

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标签： #工作计划 #班主任 #学期

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有关九年级下学期班主任工作计划（通用13篇）有关九年级下学期班主任工作计划篇1一、指导思想与工作目标以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育，创造良好的校风，学风，建设积极、健康、向上、健康的校园文化，促进教育教学质量全面提高。做好德育工作计划，大力加强学校的德育工作，以培养学生的创新精神和实践能力，进一步推进素质教育。为此，在本学年里，我们校将认真贯彻党的教育方针政策，认真贯彻执行《中学德育大纲》，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教...

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