高一班主任工作计划高中范例（通用22篇）

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高一班主任工作计划高中范例（通用 22 篇）

高一班主任工作计划高中范例篇 1

一、指导思想：

在学校领导下，学习海安中学先进经验。坚决贯彻“三大纪

律，八项注意”，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队

伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政

治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养

观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。

在学校学生处的领导下，以新课改精神为指导，依照《中小

学德育大纲》，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学

日常行为规范》，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行

为规范教育，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生

具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。

二、班级工作目标：

工作目标是一个班级的动力，是一个班级的力量的源泉，恰

当的工作目标和任务，会给班级的前进提供优质的力量。在本学

期的工作中，高一(4)主要制定了如下的工作目标：

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目

的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一

小部分同学由于基础差，可能对自己放松要求，所以我会要求这

部分学生提高学习积极性，进一步端正学习态度，多问、多做、

多看、多鼓励、多谈心，及时把握其学习动态，使其向优秀学生

看齐，激励其为全面开展学习奠定良好的基础。

2、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工

作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是

它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预

习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布

置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习惯养成，还需要针

对每科的具体情况对具体科目的学习方法做全方位的指导，加强

与任课教师的联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情

况。

3、加强班级管理与学生交流，深入学生，把握每个学生的思想，

学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他

们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学

习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正

和跟踪管理班级，平时，早读，上午上课，下午上课及课间多到

教室向学生了解班情，观察学生学习情况，总之日常管理在于花

时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效

监管中。

4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。缜密筛选，选

出责任心强，组织和管理能力突出的学生组成班委成员，定期和

不定期召开班委会，积极调动班委成员的积极性，要求每位班干

部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞

好各项活动。鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加班级和

学校活动。发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、

动口能力。积极响应学校“整体推进，全面发展”战略，通过开

展主题班会、演讲比赛等形式，为学生提供施展才华的时间舞台

打好基础。

三、主要工作：

(一)德育为首

1、从学生的思想、知识、心理等方面开展好思想教育工作，帮助

学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑

战高考。在第一周，配合学校的仪容仪表检查，做到长抓不懈，

并制定班级目标，指导学生写新学期计划，使班级在新的学年中

朝气蓬勃，提高班级凝聚力。

2、认真备课，上好每一节班会课。利用各种形式的班会课对学生

进行思想教育，调动学生的积极性，培养学生良好的品格、修养

等。

3、做到班主任进教师办公，利用尽可能多的课余时间进班级，与

学生交流，及时发现问题、解决问题。

4、民主选举班干部，对班干部进行责任分工、培训并进行考核。

使全体学生都有自己管理意识和能力，真正做到人人有事做，事

事有人做。

5、积极开展和参与各项有意义的文体活动，使学生全面发展，丰

富学生的课余生活。

6、严格按照高一(9)班班级德育量化细则对全体学生进行德育考

核，定期反馈，及时改善。

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标签： #工作计划 #班主任 #工作

摘要：

高一班主任工作计划高中范例（通用22篇）高一班主任工作计划高中范例篇1一、指导思想：在学校领导下，学习海安中学先进经验。坚决贯彻“三大纪律，八项注意”，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。在学校学生处的领导下，以新课改精神为指导，依照《中小学德育大纲》，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学日常行为规范》，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼...

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